Cuento: "El hombrecito de jengibre"

•Descargar como PPT, PDF•

2 recomendaciones•822 vistas

Karina Franchignoni

imágenes del cuento para utilizar mientras se narra la historia en clase en jardín o en los primeros años de primaria.

Educación

Moraleja: No siempre se gana y
siempre habrá alguien mas listo
que intentará salirse con la
suya.Hay que estar atentos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El magico mundo de las frutas

unab

Diagnostico jardín de niños

Alejandraa Loopez Rosaas

Colmos, adivinanzas, tantanes y otras curiosidades

Meli Heredia

La mejor Navidad

m_cuentos

Etiquetas dias-de-la-semana

vicen

SEMANA 18 PREPARATORIA RULETA MAGICA.docx

NancyMarielDuarteRob

Fichas para trazar, escribir, remarcar las vocales

Ana Gissela López gonzalez

Cuento patito feo

maria jose imbarack vergara

Unidad Didáctica-!Que bonitas las plantas!

Nacho Del Rey Munar

Los numeros del 1 al 5

Darío Ojeda Muñoz

Actividad para trabajar la escritura del nombre propio

Yarela Urrea Andrade

Cuaderno de trabajo lenguaje nt1

Cecilia Molina Rodriguez

La Direccionalidad, Fernanda Toapanta 5 Semestre

mafer303011

Tecnicas

Mafer Parra

UNIDAD DIDÁCTICA. ANIMALES SALVAJES

mariachercoles161

Secuencia didáctica el sol y la luna

UCLM

Presentacion de diapositivas.

GladysNoesi

4º-problemas.pdf

Jose Antonio Bedmar

Titeres , juegos y comunicacion

gonzakpo

Fichas desarrollo inteligencia 1

Anabel Cornago

La actualidad más candente (20)

El magico mundo de las frutas

Diagnostico jardín de niños

Colmos, adivinanzas, tantanes y otras curiosidades

La mejor Navidad

Etiquetas dias-de-la-semana

SEMANA 18 PREPARATORIA RULETA MAGICA.docx

Fichas para trazar, escribir, remarcar las vocales

Cuento patito feo

Unidad Didáctica-!Que bonitas las plantas!

Los numeros del 1 al 5

Actividad para trabajar la escritura del nombre propio

Cuaderno de trabajo lenguaje nt1

La Direccionalidad, Fernanda Toapanta 5 Semestre

Tecnicas

UNIDAD DIDÁCTICA. ANIMALES SALVAJES

Secuencia didáctica el sol y la luna

Presentacion de diapositivas.

4º-problemas.pdf

Titeres , juegos y comunicacion

Fichas desarrollo inteligencia 1

Último

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx

Yadi Campos

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf

Alfaresbilingual

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx

lupitavic

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx

FelicitasAsuncionDia

Dinámica florecillas a María en el mes d

stEphaniiie

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables

YanirisBarcelDelaHoz

Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

deimerhdz21

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

JAVIER SOLIS NOYOLA

Unidad 3 | Metodología de la Investigación

Maestría en Comunicación Digital Interactiva - UNR

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

Integrated Sciences 8 (2023- 2024)

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.

Alejandrino Halire Ccahuana

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

Ángel Encinas

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx

EliaHernndez7

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx

https://gramadal.wordpress.com/

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf

MiNeyi1

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc

RodneyFrankCUADROSMI

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Alejandrino Halire Ccahuana

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL

MiNeyi1