CUENTO EN MI ESCUELA TODO EL MUNDO ES IGUAL
Este poema explica que todos en la escuela son iguales a pesar de sus diferencias. Se explica que en esa escuela hay niños con diferentes habilidades, destrezas y necesidades, como: el niño que no tiene un brazo y juega como portero, el niño con Síndrome Down que ayuda a sus compañeros cuando surge un problema y la niña que no ve de lejos, pero canta muy bien. Luego se presenta que no importa el lugar de procedencia o las diferentes habilidades y necesidades de las personas en la escuela no hay nadie perfecto y todos necesitan amor, atención y cuidado. Se expresa después el deseo de vivir en un mundo sin prejuicios y termina el poema con un consejo: quien no respeta a los otros no anda bien por el mundo. Este poema muestra la importancia de mirar más allá de las limitaciones que puedan tener las personas porque todos tenemos habilidades que nos hacen únicos, diferentes y especiales, como se expresa en el poema no hay nadie perfecto. Por lo tanto, este poema promueve el respeto y la aceptación de los demás y la diversidad existente en el mundo y en la sociedad. Este poema es muy apropiado para presentar y promover el conocimiento sobre la diversidad de personas existentes en nuestra sociedad y problematizar cómo éstas son tratadas en la misma, enfatizando el respeto y la igualdad, ya que todos poseemos habilidades y necesidades. este cuento es muy útil para presentar el tema de las necesidades especiales y los impedimentos y cómo todos los niños(as) a pesar de sus diferencias son valiosos e importantes.
