Este documento presenta un cuestionario de 8 preguntas de selección múltiple diseñado para indagar sobre la configuración de posibles comunidades de práctica relacionadas con la integración de TIC en instituciones educativas. El cuestionario explora temas como los procesos de planeación curricular, oportunidades de intercambio entre profesores, recursos utilizados y espacios disponibles para discutir experiencias docentes.