SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Propuesta de una capacitación de formación de
Incorporación de TIC que dure 4 semanas, para nuestros
Colegas de la Institución Educativa.
PROPUESTA
Dirigido a: Docentes ingresados después de finalizado el curso tit@s
Justificación: Nivelar a los docentes que no tengan el acceso a el curso de
implementación de las tecnologías para continuar con las dinámicas de
apropiación de herramientas y aplicaciones tecnológicas en el aula.
Objetivos:
1.Incorporar a la nueva generación de docentes en la socialización de y
aplicación de las nuevas tecnologías.
2. Preparar a los docentes que no tomaron el curso en la adecuación e
implementación de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación dentro del aula.
3. Insentivar el uso de las tecnologías en la educación.
Metodología: El minicurso se realizará vía web a traves de un blog,
plataforma virtual, o grupo de una red social.
Horario: Jornada contraria laboral.
Recursos físicos: Aulas inteligentes
Prerrequisitos: tener conocimientos mínimoss en en área tecnológica
(sistemas). Tener buen manejo de la herramienta Office.
Contenidos de la capacitación: (Tabla para planear las Sesiones)
SESIONES TEMAS
INTENSIDA
D
HORARIA
Número de Horas por
subtemas
1.Ambientación
1. Pertinencia del curso.
2. Introducción a las TIC.
3. Presentación del curso.
1
2.Desarrollo
1.Componente teórico-básico
2.Glosario de términos TIC.
3.Implementación de herraminetas y
aplicativos en el aula.
• 3
• 3
• 12
3.Producto
Desarrollo de actividades basados en
proyectos.
Elaboración de blog.
Elaboración de las herramientas TIC dentro
del aula.
• 6
• 6
• 12
4.Aplicación
Aplicación de todas las herramientas
elaboradas dentro del curso formativo
• 4
5.Evaluación
• Aplicación de las actividades
• Elaboración del blog
• Utilización adecuada de las
• herramientas TIC.
• Manejo y aplicación del lenguaje
informático.
• Presentación del producyo final
• 3
TOTAL HORAS
52

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Tecnoteam mpc planificacion. revision6
Tecnoteam mpc planificacion. revision6Tecnoteam mpc planificacion. revision6
Tecnoteam mpc planificacion. revision6
 
Matriz dofa2 (1) (5)
Matriz dofa2 (1) (5)Matriz dofa2 (1) (5)
Matriz dofa2 (1) (5)
 
Foro tic en clases
Foro tic en clasesForo tic en clases
Foro tic en clases
 
Fase de planificación
Fase de planificaciónFase de planificación
Fase de planificación
 
Capitulo8 1
Capitulo8 1Capitulo8 1
Capitulo8 1
 
Bloque Cero Pacie
Bloque Cero PacieBloque Cero Pacie
Bloque Cero Pacie
 
Guía del estudiante información del curso
Guía del estudiante información del cursoGuía del estudiante información del curso
Guía del estudiante información del curso
 
Universidad nacional abierta tarea2 unidad3 nuevas tecnologias
Universidad nacional abierta tarea2 unidad3 nuevas tecnologiasUniversidad nacional abierta tarea2 unidad3 nuevas tecnologias
Universidad nacional abierta tarea2 unidad3 nuevas tecnologias
 
Presentacion del seminario
Presentacion del seminarioPresentacion del seminario
Presentacion del seminario
 
Presentacion a mis alumnos
Presentacion a mis alumnosPresentacion a mis alumnos
Presentacion a mis alumnos
 
Programa de capacitación
Programa de capacitaciónPrograma de capacitación
Programa de capacitación
 
Tecnoteam mpc planificacion. revision3
Tecnoteam mpc planificacion. revision3Tecnoteam mpc planificacion. revision3
Tecnoteam mpc planificacion. revision3
 
Grupo bastiodon
Grupo   bastiodonGrupo   bastiodon
Grupo bastiodon
 
Fase planificacion
Fase planificacionFase planificacion
Fase planificacion
 
Presentación curso E-Learning y la Plataforma Moodle en la enseñanza
Presentación curso E-Learning y la Plataforma Moodle en la enseñanzaPresentación curso E-Learning y la Plataforma Moodle en la enseñanza
Presentación curso E-Learning y la Plataforma Moodle en la enseñanza
 
Fatla Planificacion
Fatla PlanificacionFatla Planificacion
Fatla Planificacion
 
Planificacion grupo F
Planificacion grupo FPlanificacion grupo F
Planificacion grupo F
 
Fase planificación
Fase planificaciónFase planificación
Fase planificación
 

Similar a Propuesta formacion terminado

Tabla propuesta capacitación pares (4)
Tabla propuesta capacitación pares (4)Tabla propuesta capacitación pares (4)
Tabla propuesta capacitación pares (4)fapon
 
Tabla propuesta capacitación pares
Tabla propuesta capacitación paresTabla propuesta capacitación pares
Tabla propuesta capacitación pareslucarva61
 
Planificacion grupo j_1_v.2.0
Planificacion grupo j_1_v.2.0Planificacion grupo j_1_v.2.0
Planificacion grupo j_1_v.2.0dario_anchaluisa
 
Proyecto de capacitación docente fatla - fase planificación-laura fonseca
Proyecto de capacitación docente   fatla - fase planificación-laura fonsecaProyecto de capacitación docente   fatla - fase planificación-laura fonseca
Proyecto de capacitación docente fatla - fase planificación-laura fonsecaLaura Fonseca
 
Propuesta formacion
Propuesta formacionPropuesta formacion
Propuesta formaciongarbolema
 
Tabla propuesta capacitación pares.docx
Tabla propuesta capacitación pares.docxTabla propuesta capacitación pares.docx
Tabla propuesta capacitación pares.docxVerónica Castillo
 
Informacion general del curso
Informacion general del cursoInformacion general del curso
Informacion general del cursoNidCast
 
Proyecto Innovación Educativa con TIC
Proyecto Innovación Educativa con TICProyecto Innovación Educativa con TIC
Proyecto Innovación Educativa con TICRamiro Aduviri Velasco
 

Similar a Propuesta formacion terminado (20)

Propuesta formacion
Propuesta formacionPropuesta formacion
Propuesta formacion
 
Tabla propuesta capacitación pares (4)
Tabla propuesta capacitación pares (4)Tabla propuesta capacitación pares (4)
Tabla propuesta capacitación pares (4)
 
Planificacion
PlanificacionPlanificacion
Planificacion
 
Tabla propuesta capacitación pares
Tabla propuesta capacitación paresTabla propuesta capacitación pares
Tabla propuesta capacitación pares
 
Planificacion grupo j_1_v.2.0
Planificacion grupo j_1_v.2.0Planificacion grupo j_1_v.2.0
Planificacion grupo j_1_v.2.0
 
Propuesta formacion
Propuesta formacionPropuesta formacion
Propuesta formacion
 
Introducción mildred.
Introducción mildred.Introducción mildred.
Introducción mildred.
 
Guía 1. diseñando secuencias didácticas
Guía 1. diseñando secuencias didácticasGuía 1. diseñando secuencias didácticas
Guía 1. diseñando secuencias didácticas
 
Estrategias de Continuidad
Estrategias de ContinuidadEstrategias de Continuidad
Estrategias de Continuidad
 
Proyecto de capacitación docente fatla - fase planificación-laura fonseca
Proyecto de capacitación docente   fatla - fase planificación-laura fonsecaProyecto de capacitación docente   fatla - fase planificación-laura fonseca
Proyecto de capacitación docente fatla - fase planificación-laura fonseca
 
Propuesta formacion
Propuesta formacionPropuesta formacion
Propuesta formacion
 
Propuesta formacion
Propuesta formacionPropuesta formacion
Propuesta formacion
 
Tabla propuesta capacitación pares.docx
Tabla propuesta capacitación pares.docxTabla propuesta capacitación pares.docx
Tabla propuesta capacitación pares.docx
 
Informacion general del curso
Informacion general del cursoInformacion general del curso
Informacion general del curso
 
Propuesta formacion monica
Propuesta formacion monicaPropuesta formacion monica
Propuesta formacion monica
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Planificación julio 2011
Planificación julio 2011Planificación julio 2011
Planificación julio 2011
 
Proyecto Innovación Educativa con TIC
Proyecto Innovación Educativa con TICProyecto Innovación Educativa con TIC
Proyecto Innovación Educativa con TIC
 

Más de J1A2M3I4E5

5S + 2 proyecto.ppt
5S + 2 proyecto.ppt5S + 2 proyecto.ppt
5S + 2 proyecto.pptJ1A2M3I4E5
 
Informe final capítulo volumen testimonial cuando los pájaros no cantaban C...
Informe final capítulo volumen testimonial cuando los pájaros no cantaban C...Informe final capítulo volumen testimonial cuando los pájaros no cantaban C...
Informe final capítulo volumen testimonial cuando los pájaros no cantaban C...J1A2M3I4E5
 
Fernando savater 2009
Fernando savater 2009Fernando savater 2009
Fernando savater 2009J1A2M3I4E5
 
Cuestionario cop (2)
Cuestionario cop (2)Cuestionario cop (2)
Cuestionario cop (2)J1A2M3I4E5
 
Momento 4 sección 1 reflexión sobre los talleres interactivos con los estudia...
Momento 4 sección 1 reflexión sobre los talleres interactivos con los estudia...Momento 4 sección 1 reflexión sobre los talleres interactivos con los estudia...
Momento 4 sección 1 reflexión sobre los talleres interactivos con los estudia...J1A2M3I4E5
 
Momento 5 sección 1. reflexión.
Momento 5 sección 1. reflexión.Momento 5 sección 1. reflexión.
Momento 5 sección 1. reflexión.J1A2M3I4E5
 
Digiculturalidad
DigiculturalidadDigiculturalidad
DigiculturalidadJ1A2M3I4E5
 
Momento 3 sesion 1 tema 1 adopción de las herramientas alos instrumentos
Momento 3 sesion 1 tema 1 adopción de las herramientas  alos instrumentosMomento 3 sesion 1 tema 1 adopción de las herramientas  alos instrumentos
Momento 3 sesion 1 tema 1 adopción de las herramientas alos instrumentosJ1A2M3I4E5
 

Más de J1A2M3I4E5 (8)

5S + 2 proyecto.ppt
5S + 2 proyecto.ppt5S + 2 proyecto.ppt
5S + 2 proyecto.ppt
 
Informe final capítulo volumen testimonial cuando los pájaros no cantaban C...
Informe final capítulo volumen testimonial cuando los pájaros no cantaban C...Informe final capítulo volumen testimonial cuando los pájaros no cantaban C...
Informe final capítulo volumen testimonial cuando los pájaros no cantaban C...
 
Fernando savater 2009
Fernando savater 2009Fernando savater 2009
Fernando savater 2009
 
Cuestionario cop (2)
Cuestionario cop (2)Cuestionario cop (2)
Cuestionario cop (2)
 
Momento 4 sección 1 reflexión sobre los talleres interactivos con los estudia...
Momento 4 sección 1 reflexión sobre los talleres interactivos con los estudia...Momento 4 sección 1 reflexión sobre los talleres interactivos con los estudia...
Momento 4 sección 1 reflexión sobre los talleres interactivos con los estudia...
 
Momento 5 sección 1. reflexión.
Momento 5 sección 1. reflexión.Momento 5 sección 1. reflexión.
Momento 5 sección 1. reflexión.
 
Digiculturalidad
DigiculturalidadDigiculturalidad
Digiculturalidad
 
Momento 3 sesion 1 tema 1 adopción de las herramientas alos instrumentos
Momento 3 sesion 1 tema 1 adopción de las herramientas  alos instrumentosMomento 3 sesion 1 tema 1 adopción de las herramientas  alos instrumentos
Momento 3 sesion 1 tema 1 adopción de las herramientas alos instrumentos
 

Último

Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 

Último (20)

Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 

Propuesta formacion terminado

  • 1. Propuesta de una capacitación de formación de Incorporación de TIC que dure 4 semanas, para nuestros Colegas de la Institución Educativa. PROPUESTA Dirigido a: Docentes ingresados después de finalizado el curso tit@s Justificación: Nivelar a los docentes que no tengan el acceso a el curso de implementación de las tecnologías para continuar con las dinámicas de apropiación de herramientas y aplicaciones tecnológicas en el aula. Objetivos: 1.Incorporar a la nueva generación de docentes en la socialización de y aplicación de las nuevas tecnologías. 2. Preparar a los docentes que no tomaron el curso en la adecuación e implementación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación dentro del aula. 3. Insentivar el uso de las tecnologías en la educación. Metodología: El minicurso se realizará vía web a traves de un blog, plataforma virtual, o grupo de una red social. Horario: Jornada contraria laboral. Recursos físicos: Aulas inteligentes Prerrequisitos: tener conocimientos mínimoss en en área tecnológica (sistemas). Tener buen manejo de la herramienta Office. Contenidos de la capacitación: (Tabla para planear las Sesiones) SESIONES TEMAS INTENSIDA D HORARIA Número de Horas por subtemas 1.Ambientación 1. Pertinencia del curso. 2. Introducción a las TIC. 3. Presentación del curso. 1 2.Desarrollo 1.Componente teórico-básico 2.Glosario de términos TIC. 3.Implementación de herraminetas y aplicativos en el aula. • 3 • 3 • 12
  • 2. 3.Producto Desarrollo de actividades basados en proyectos. Elaboración de blog. Elaboración de las herramientas TIC dentro del aula. • 6 • 6 • 12 4.Aplicación Aplicación de todas las herramientas elaboradas dentro del curso formativo • 4 5.Evaluación • Aplicación de las actividades • Elaboración del blog • Utilización adecuada de las • herramientas TIC. • Manejo y aplicación del lenguaje informático. • Presentación del producyo final • 3 TOTAL HORAS 52