Este currículum vitae detalla la información personal, educación y experiencia laboral de Ana Jazmina Vera de la Torre. Posee una maestría en Lingüística Aplicada y ha enseñado inglés en varias universidades y colegios. Actualmente cursa una maestría y ha tomado numerosos cursos de actualización en enseñanza de inglés.

1. CURRICULUM VITAE
INFORMACIÓN PERSONAL
NOMBRE: Ana Jazmina Vera de la Torre
DIRECCIÓN: Las Retamas 0141 y Ave. Miraflores
TELEFONO: 0998254544
E-MAIL: averadelatorre@yahoo.com
LUGAR DE NACIMIENTO: Ambato
ESTUDIOS ACADEMICOS
 Maestría en Lingüística Aplicada en el Aprendizaje del Inglés. (UNACH)
(Cursando)
 Diplomado en la enseñanza de Inglés como segunda Lengua (Mayo 28 ,
2009)
 Maestría en Docencia Universitaria (UTA) ( Septiembre 2005- Febrero
2007) (sin título) (En proceso)
 Licenciatura en Lingüística Aplicada al Idioma Inglés Universidad Católica
(Ambato) (Octubre 1996 a Enero 2002). B.A.
 Peritaje en Inglés de la Universidad Católica, Ambato (Octubre 1995 -
Enero1998).
OTRAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
 Profesora de Inglés en la Carrera de Turismo y Hotelería de la Universidad
Técnica de Ambato.
 Profesora de Inglés en los Cursos Abiertos de la Universidad Técnica de
Ambato.
 Miembro del Consejo Directivo del Centro Educativo Bilingüe Internacional
(CEBI)
 Profesora de Inglés del Colegio CEBI

2.  Miembro del Consejo Directivo del Colegio “Atenas”.
 Jefe de Área del Departamento de Inglés del Colegio Atenas.
 Profesora de Educación Básica, Colegio y Bachillerato del Colegio Atenas
 Profesora de Inglés de los Cursos Abiertos de la Universidad Católica de
Ambato.
 Profesora de Lingüística de la Universidad Católica
 Profesora de Metodología III de la Universidad Católica de Ambato.
ACTIVIDAD NO RELACIONADA CON LA DOCENCIA
 Gerente de Ventas en el Gran Bazar
CURSOS DE ACTUALIZACIÓN
 Preparación Examen Internacional TOEFL, Noviembre 2012
 Seminario Project Citizen – Service Learning, Marzo 2012
 Programa de Entrenamiento Continuo para profesores de Inglés, Modulo III,
Professional Development, Febrero 2012 .
 Progrma de Entrenamiento Continuo para profesores de Inglés, Modulo II,
Language Awarness, Enero 2012.
 Seminario Language Teaching Strategies. (UTA) December 2011.
 Programa de Entrenamiento Continuo para profesores de Inglés, Modulo I
The Learners and Their Contexts/Classroom Teaching, Noviembre 2011.
 Seminario Enseñanza para la Educación superior. Noviembre 2011
 Planning and Evaluation. (UTA) September, 2011.
 Study of the United States Institute for Secondary Educators. (United States
Department of State Bureau of Educational and Cultural Affairs) June 17-
July 30, 2011
 Study of the United States Institute for Secondary Educators. (ITD) July
2011
 Seminario “Un Enfoque de las Buenas Prácticas en época de Crisis”
Noviembre 2010
 Seminario Taller de Actualización y Fortalecimiento de la Educación
General Básica y el Referente Curricular de la Educación Inicial. (UTA)
Agosto 2010
 Congreso Internacional “Tecnologías para la Educación, la Investigación y
Gestión del Conocimiento. (UTA) Marzo 2010
 Seminario Taller Proyectos de Vinculación con la Colectividad con el
Enfoque del Marco Lógico. (UTA) Marzo 2010.
CURSOS DE DOCENCIA
 Curso de docencia Universitaria ON LINE Mención Entornos virtuales para
el Aprendizaje. (UTA) 14 de Mayo al 04 de Junio 2012
 Curso de Docencia Universitria. (UTA) Agosto 2010
 Curso de Docencia Universitaria. (UTA) Febrero 2010.

3. EXPERIENCIA COMO PROFESOR UNIVERSITARIO
Profesora de Inglés desde 26 de Septiembre del 2005 hasta la actualidad.
CERTIFICADO DE EXPERIENCIA PROFESIONAL NO RELACIONADO CON LA
DOCENCIA.
Gerente de Ventas desde Junio de 1989 a Octubre de1998.
CERTIFICADOS INTERNACIONALES
 TOEFL (Test of Englsih as a Foreign Language) Febrero, 2013
 TKT: Content and Language Integrated Learning. CLIL (University of
Cambridge) Abril 2012
 TKT: Young Learners. (University of Cambridge) Abril 2012
 TKT: Practical. (Universidad of Cambridge) Abril 2012
 TKT Modulo 1. Teaching Knowledge Test. (University of Cambridge)
Septiembre 2006
 TKT Modulo 2. Teaching Knowledge Test. (University of Cambridge)
Septiembre 2006
 TKT Modulo 3. Teaching Knowledge Test. (University of Cambridge)
Septiembre 2006
CURSOS DICTADOS
 Modulo sobre “Student Centre Approach” ( Universidad Católica de Ambato.
25th
March 2002
 Seminario “Linjguistics II” (40 horas) Universidad Católica a los estudiantes
de Lingüística Aplicada al Idioma Inglés. Septmber 2002 to February 2003,
Ambato.
 Seminario de Metodología III (40 horas) Universidad Católica de Ambato
2004.
IDIOMAS
 Inglés
 Español
EXPERIENCIA PROFESIONAL
 Profesora de Inglés de la Universidad Técnica de Ambato desde
Septiembre 2005 hasta la fecha.
 Profesora del Centro Educativo Bilingüe Internacional (CEBI) desde
Septiembre 2005 hasta Agosto 2013

4.  Profesora del Colegio Atenas desde el 1ero
de Octubre de 1998 hasta Julio
del 2005. Ambato.
 Profesora de Inglés de los cursos abiertos de la Universidad Católica de
Ambato desde Septiembre 2000 hasta Julio 2005.
 Profesora de “Linguistics II” en la Carrera de Licenciatura en Lingüística
Aplicada a la Enseñanza del Idioma Inglés de la Universidad Católica de
Ambato. 2002
 Profesora de Metodología III en la Carrera de Licenciatura en Lingüística
Aplicada a la Enseñanza del Idioma Inglés de la Universidad Católica de
Ambato. 2003