CURSO DIDACTICO 
CONDIZIONALE COMPOSTO 
MIRIAM PEREZ ESPAÑA 
SEMINARIO DE TESIS 
RUTH XICONTENCATL TORRES 
10° CUATRIMESTRE LIC. IDIOMAS 
PUEBLA DE ZARAGOZA, PUEBLA , 19 DE NOVIEMBRE 2013.
El curso esta enfocado en el tema “condizionale composto 
”en la materia de italiano. 
En este curso el alumno tiene que desarrollar el aprendizaje 
teórico y practico del condiziónale composto. 
El curso cuenta con una explicación ,muy amplia del tema y 
también recordaremos los temas anteriores como el 
imperfetto, passato prosimo y futuro semplice para brindarle 
una seguridad al alumno. 
Mientras tanto el docente también puede utilizarlo ya que en 
este curso el podrá aprender la gramática italiana del 
condizionale composto .
 Observa y aprende la gramática italiana en el 
condizionale composto. 
Reforza el conocimiento del los tiempo imperfetto, 
passato prosimo y futuro semplice. 
 Realiza las actividades donde reforzaran sus 
conocimientos.
1. Condizionale composto 
1.1 Definicion 
1.2 Ejemplos 
1.3 Actividad 
2. Passato prosimo 
2.1 ¿Qué es el passato prosimo? 
2.2 Ejemplos 
2.3 Actividad 
2.4 video 
3.Futuro semplice 
3.1 ¿Qué es? 
3.2 Conjugación de verbos are,ire,ere 
3.3 Ejemplos 
3.4 Actividad 
3.5 Video 
4. Imperfetto 
4.1 ¿Qué es? 
4.2 Terminaciones de los verbos 
4.3 Ejemplos 
4.4 Actividad 
4.5 Video 
6. Evaluación final 
7. Agradecimiento
Il condizionale composto esprime un desiderio, un consiglio, une opinione, una 
cortesia o una dubbia, che è un'azione nel passato. 
(El condicional composto expresa un deseo, un consejo, una opinión, una 
cortesía o una duda, la cual es una acción en pasado.) 
Si forma con el condizionale di essere o avere 
Participio passato del verbo.
 Mi serei sposata con Gina, ma non la conoscevo 
ancora. 
 Miriam avrebbe mangiato una mela, ma non l’ha 
incontrata. 
 Oi avrei comprato un Auto, man non avevo soldi.
http://www.italianonline.it/condcomp5.htm
http://www.youtube.com/watch?v=oEbb6EP 
0Hkc
Questo esprime azioni tempo le cui conseguenze ancora persistono in questo 
(este tiempo expresa acciones cuyas consecuencias todavía persisten en el presente.)
 Tu has mangiato una mela 
 Oi ho lavorato molto 
 La bambina ha ricevuto una lettera
http://aprender-italiano.com/ejercicio-passato- 
prossimo/
http://www.youtube.com/watch?v=4_Am4S 
WLYDE
È utilizzato Semplice per gli eventi futuri che si verificano in 
futuro. 
(Se usa el futuro semplice para acontecimientos que ocurrieron 
en el futuro.)
 Domani andrò al mare. 
 Partiranno la settimana prossima. 
 Pranzeremo alle 14:00. 
 Tra tre giorni sarete già in vacanza.
http://www.youtube.com/watch?v=F1x7rYeiS 
dQ
Descrivere una situazione o azione la scorsa 
(Describe una situacion o accion del pasado)
 Da piccolo andiron sempre al mare 
 Aspettava davanti al cinema 
 La casa era grande, aveva un enorme giardino e si 
trovava lontano dal Centro abitato.
Evaluación final 
http://www.zanichellibenvenuti.it/wordpress/ 
?p=2619
El presente curso didáctico fue realizado para 
alumnos y maestros, el cual nos ayudara en mejorar 
nuestros tiempos en italiano. 
Me gustaría expresar mi mas agradecimiento 
a mi profesora por el apoyo que me brindo en 
mis horas clases. 
“Gracias por ser parte de mis practicas para la 
tesis”.
Curso didactico

Curso didactico

  • 1.
    CURSO DIDACTICO CONDIZIONALECOMPOSTO MIRIAM PEREZ ESPAÑA SEMINARIO DE TESIS RUTH XICONTENCATL TORRES 10° CUATRIMESTRE LIC. IDIOMAS PUEBLA DE ZARAGOZA, PUEBLA , 19 DE NOVIEMBRE 2013.
  • 2.
    El curso estaenfocado en el tema “condizionale composto ”en la materia de italiano. En este curso el alumno tiene que desarrollar el aprendizaje teórico y practico del condiziónale composto. El curso cuenta con una explicación ,muy amplia del tema y también recordaremos los temas anteriores como el imperfetto, passato prosimo y futuro semplice para brindarle una seguridad al alumno. Mientras tanto el docente también puede utilizarlo ya que en este curso el podrá aprender la gramática italiana del condizionale composto .
  • 3.
     Observa yaprende la gramática italiana en el condizionale composto. Reforza el conocimiento del los tiempo imperfetto, passato prosimo y futuro semplice.  Realiza las actividades donde reforzaran sus conocimientos.
  • 4.
    1. Condizionale composto 1.1 Definicion 1.2 Ejemplos 1.3 Actividad 2. Passato prosimo 2.1 ¿Qué es el passato prosimo? 2.2 Ejemplos 2.3 Actividad 2.4 video 3.Futuro semplice 3.1 ¿Qué es? 3.2 Conjugación de verbos are,ire,ere 3.3 Ejemplos 3.4 Actividad 3.5 Video 4. Imperfetto 4.1 ¿Qué es? 4.2 Terminaciones de los verbos 4.3 Ejemplos 4.4 Actividad 4.5 Video 6. Evaluación final 7. Agradecimiento
  • 6.
    Il condizionale compostoesprime un desiderio, un consiglio, une opinione, una cortesia o una dubbia, che è un'azione nel passato. (El condicional composto expresa un deseo, un consejo, una opinión, una cortesía o una duda, la cual es una acción en pasado.) Si forma con el condizionale di essere o avere Participio passato del verbo.
  • 7.
     Mi sereisposata con Gina, ma non la conoscevo ancora.  Miriam avrebbe mangiato una mela, ma non l’ha incontrata.  Oi avrei comprato un Auto, man non avevo soldi.
  • 8.
  • 9.
  • 12.
    Questo esprime azionitempo le cui conseguenze ancora persistono in questo (este tiempo expresa acciones cuyas consecuencias todavía persisten en el presente.)
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     Tu hasmangiato una mela  Oi ho lavorato molto  La bambina ha ricevuto una lettera
  • 14.
  • 15.
  • 17.
    È utilizzato Sempliceper gli eventi futuri che si verificano in futuro. (Se usa el futuro semplice para acontecimientos que ocurrieron en el futuro.)
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     Domani andròal mare.  Partiranno la settimana prossima.  Pranzeremo alle 14:00.  Tra tre giorni sarete già in vacanza.
  • 20.
  • 22.
    Descrivere una situazioneo azione la scorsa (Describe una situacion o accion del pasado)
  • 23.
     Da piccoloandiron sempre al mare  Aspettava davanti al cinema  La casa era grande, aveva un enorme giardino e si trovava lontano dal Centro abitato.
  • 26.
  • 27.
    El presente cursodidáctico fue realizado para alumnos y maestros, el cual nos ayudara en mejorar nuestros tiempos en italiano. Me gustaría expresar mi mas agradecimiento a mi profesora por el apoyo que me brindo en mis horas clases. “Gracias por ser parte de mis practicas para la tesis”.