Este documento presenta un plan para enseñar a los estudiantes sobre la integridad humana y la prevención del abuso. Los objetivos son lograr actitudes reflexivas sobre la prevención del abuso sexual y físico, detectar indicadores de abuso futuro y conocer las instituciones de apoyo. Las estrategias incluyen discusiones en grupo, materiales de lectura, un cuento y un proyecto familiar sobre sentimientos relacionados con el tema. Los desafíos son romper los tabúes, cambiar estereotipos de género y a

1. Integridad Humana Elaborado por: Prof: Kattia Delgado Hernández

2. OBJETIVO GENERAL Valorar la integridad física y emocional de todas las mujeres y hombres.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Lograr actitudes reflexivas en torno a la prevención del abuso sexual y la agresión física con el propósito de evitarlos y denunciarlos. Detectar indicadores de un futuro abuso para comunicarlo y prevenirlo. Conocer y localizar las instituciones de apoyo, para denunciar y/o solicitar ayuda.

4. ESTRATEGIAS Y TAREAS DE ENSEÑANZA Los niños expresan ante el grupo sus conocimientos previos de los conceptos de la prevención y abuso infantil. Facilitar material impreso a los estudiantes para el análisis de la problemática del abuso infantil. El docente narra un cuento ilustrado referente al tema. Comentar en el grupo el cuento entre los estudiantes. Proponer un trabajo en el hogar junto con sus familiares cercanos, que permita que todos expresen sus sentimientos sobre el tema y lo plasmen de forma creativa, ya sea con redacción, collage, dramatización, dibujos. Facilitar un instrumento evaluativo a los estudiantes para que lo llenen, lo que nos proporcionará información importantísima para detectar algún indicio de abuso infantil que se esté presentando en el aula.

5. DESAFÍOS Y SOLUCIONES Desafíos Romper el tabú existente Cambiar estereotipos de género Aceptar las diferencias individuales en materia sexual Soluciones A través de información adecuada Modificando el pensamiento hacia la división sexual del trabajo Promover el respeto hacia las diferencias individuales

6. RECURSOS Docente a cargo Educandos Procesador de texto, multimedia, Power Point, Internet.

7. CONCLUSIÓN Al facilitarle al estudiante la información necesaria y correcta sobre el abuso infantil, esperamos sea una herramienta que le permita un sano desarrollo integrado de su persona.

8. Evaluación Diagnóstico; información obtenida, de acuerdo al cuento: Silvia, los y las estudiantes expresan sus conocimientos previos del tema. Collage o mural elaborado por los estudiantes. Dramatizaciones de situaciones de prevención de los tipos de abuso infantil.

9. "El guerrero invencible no es aquel que ha ganado mil batallas, sino el que se ha vencido a sí mismo" Sun Tzu ¡GRACIAS!