Currículum vítae 
INFORMACIÓN PERSONAL G Mail 
18 Boulevard de la Villette, 75019 Paris 
01 02 03 04 05 06 01 02 03 04 
mail@gmail.com 
Sexo M 
Fecha de nacimiento 23/07/1997 
Nacionalidad Francés 
EMPLEO SOLICITADO Ingeniero 
EXPERIENCIA PROFESIONAL 
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN 
COMPETENCIAS 
PERSONALES 
Babysitter, 
Deportista (Hockey sobre hierba), coach 
© Unión Europea, 2002-2013 | http://europass.cedefop.europa.eu Página 1 / 1 
2014 
2014 
Estudiante a ingeniero en primera ano (ECE PARIS) 
Bachiller científico (Notre-Dame des Oiseaux, Paris) 
Lengua materna Francés 
Otros idiomas COMPRENDER HABLAR EXPRESIÓN ESCRITA 
Comprensión auditiva Comprensión de 
lectura Interacción oral Expresión oral 
Ingles B1 B1 B1 B1 B1 
Bachillerato 
Español B1 B1 B1 B1 B1 
Bachillerato 
Nivel: A1/2: usuario básico - B1/2: usuario independiente - C1/2: usuario competente 
Marco común Europeo de referencia para las lenguas 
Competencias comunicativas Indicar las competencias comunicativas. Especificar en qué contexto se han adquirido. Ejemplo: 
▪ Buenas dotes comunicativas adquiridas durante mi experiencia como babysitter y coach de hockey. 
Competencias informáticas Buen competencias en Word, PowerPoint, Excel

CV

  • 1.
    Currículum vítae INFORMACIÓNPERSONAL G Mail 18 Boulevard de la Villette, 75019 Paris 01 02 03 04 05 06 01 02 03 04 mail@gmail.com Sexo M Fecha de nacimiento 23/07/1997 Nacionalidad Francés EMPLEO SOLICITADO Ingeniero EXPERIENCIA PROFESIONAL EDUCACIÓN Y FORMACIÓN COMPETENCIAS PERSONALES Babysitter, Deportista (Hockey sobre hierba), coach © Unión Europea, 2002-2013 | http://europass.cedefop.europa.eu Página 1 / 1 2014 2014 Estudiante a ingeniero en primera ano (ECE PARIS) Bachiller científico (Notre-Dame des Oiseaux, Paris) Lengua materna Francés Otros idiomas COMPRENDER HABLAR EXPRESIÓN ESCRITA Comprensión auditiva Comprensión de lectura Interacción oral Expresión oral Ingles B1 B1 B1 B1 B1 Bachillerato Español B1 B1 B1 B1 B1 Bachillerato Nivel: A1/2: usuario básico - B1/2: usuario independiente - C1/2: usuario competente Marco común Europeo de referencia para las lenguas Competencias comunicativas Indicar las competencias comunicativas. Especificar en qué contexto se han adquirido. Ejemplo: ▪ Buenas dotes comunicativas adquiridas durante mi experiencia como babysitter y coach de hockey. Competencias informáticas Buen competencias en Word, PowerPoint, Excel