El Día de la Biblioteca Escolar se celebra el 10 de Noviembre para homenajear al docente peruano Ciro Napanga Agüero, quien promovió la creación de bibliotecas escolares en 1922 y dedicó su vida a la educación y la lectura. El documento también destaca la importancia de que las escuelas cuenten con bibliotecas para motivar a los niños a leer y apoyar su aprendizaje.

1. Día de la Biblioteca Escolar
El Día de la Biblioteca Escolar se celebra todos los 10 de Noviembre desde el
año de 1978. La celebración de esta fecha nació gracias a la gran labor que
realizó Ciro Napanga Agüero a favor de la Biblioteca Escolar. El origen de la
celebración El leer te transporta a miles de contextos y es una pasión que
muy pocas personas tienen, ya sea por falta
de interés o porque no hay alguien que la
promueva. Ciro Napanga Agüero fue un
docente peruano, responsable de promover
la creación de las bibliotecas escolares en el
año de 1922. Este gran personaje dedicó
gran parte de su vida a velar por la
educación y todo lo que involucre a este
mismo. En 1936, viaja a varios países de
América y Europa con la única finalidad de
observar las bibliotecas escolares y seguir implementándolas en el país. Tras
su fallecimiento en 1977, una Resolución Ministerial designa al año siguiente
como el Día de la Biblioteca Escolar. La fecha se da como homenaje a la gran
gestión que realizó. En la actualidad, el internet y otros medios informáticos
le han quitado protagonismo a la lectura, pero hay algo muy cierto, solo
quien le encuentre el gusto a leer vive en otro mundo, es un tesoro enorme
que muy pocos se atreven a conocer y es realmente importante que se
cuente con un espacio dedicado a ellos en las escuelas. La biblioteca escolar
que se integra en el proceso pedagógico de la institución educativa favorece
en el aprendizaje de los alumnos. Los niños necesitan un momento, un
espacio, algo que los motive leer, aprovechemos deeste día para promoverlo
mediante diversas actividades que pueden darse desde simples cuentos
grupales a obras teatrales. Es una manera didáctica de fomentar la lectura
por intermedio del entretenimiento y el ocio.