El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre el uso de TIC en instituciones de nivel inicial. Muestra que la mayoría de las instituciones (67%) no tienen computadoras, aunque la mayoría (83%) de las que las tienen solo tienen una computadora funcionando. La mayoría de los docentes (67%) usan TIC para trabajar con sus alumnos y creen (100%) que existen varias alfabetizaciones posibles con las TIC.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de TIC en instituciones de nivel inicial. Los datos muestran que el 67% de las instituciones no tienen computadoras, y el 83% de las que las tienen solo tienen una computadora. La mayoría (67%) de los docentes cree que hay varias alfabetizaciones posibles con las TIC y el 83% cree que las TIC colaboran en la resolución de problemas de los estudiantes.
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en instituciones de nivel inicial. Dos de las seis instituciones no tenían computadoras, y la mayoría de las que las tenían solo contaban con una computadora. La mayoría de los encuestados cree que existen múltiples alfabetizaciones posibles con las TIC y que estas pueden ayudar en la resolución de problemas y colaborar en el aprendizaje, aunque una minoría no cree que los niños puedan log
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en instituciones de nivel inicial. Muestra que la mayoría de las instituciones (67%) no tienen computadoras, aunque la mayoría (83%) tienen 1 computadora funcionando. La mayoría de los docentes (83%) no usan las TIC con sus alumnos con frecuencia y la mitad (50%) no ha recibido capacitación sobre las TIC.
Este documento presenta un cronograma de 20 semanas para un proyecto que comienza el 19 de mayo y termina el 6 de octubre. Incluye una tabla con 9 actividades programadas para ese período. También incluye un presupuesto detallado con los recursos humanos, bienes y servicios necesarios y sus costos correspondientes, ascendiendo a un total de S/. 3,600.80. El proyecto será autofinanciado.
Modalidades de Entornos Educativos usando TICFabián Redrován
Este documento describe cuatro modalidades de enseñanza que pueden utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en entornos educativos: 1) mismo tiempo, mismo lugar, 2) mismo tiempo, distinto lugar, 3) distinto tiempo, mismo lugar, y 4) distinto tiempo, distinto lugar. Para cada modalidad, se explica cómo transcurre el proceso de enseñanza-aprendizaje y se da un ejemplo de su aplicación.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de TIC en instituciones de nivel inicial. Los datos muestran que el 67% de las instituciones no tienen computadoras, y el 83% de las que las tienen solo tienen una computadora. La mayoría (67%) de los docentes cree que hay varias alfabetizaciones posibles con las TIC y el 83% cree que las TIC colaboran en la resolución de problemas de los estudiantes.
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en instituciones de nivel inicial. Dos de las seis instituciones no tenían computadoras, y la mayoría de las que las tenían solo contaban con una computadora. La mayoría de los encuestados cree que existen múltiples alfabetizaciones posibles con las TIC y que estas pueden ayudar en la resolución de problemas y colaborar en el aprendizaje, aunque una minoría no cree que los niños puedan log
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en instituciones de nivel inicial. Muestra que la mayoría de las instituciones (67%) no tienen computadoras, aunque la mayoría (83%) tienen 1 computadora funcionando. La mayoría de los docentes (83%) no usan las TIC con sus alumnos con frecuencia y la mitad (50%) no ha recibido capacitación sobre las TIC.
Este documento presenta un cronograma de 20 semanas para un proyecto que comienza el 19 de mayo y termina el 6 de octubre. Incluye una tabla con 9 actividades programadas para ese período. También incluye un presupuesto detallado con los recursos humanos, bienes y servicios necesarios y sus costos correspondientes, ascendiendo a un total de S/. 3,600.80. El proyecto será autofinanciado.
Modalidades de Entornos Educativos usando TICFabián Redrován
Este documento describe cuatro modalidades de enseñanza que pueden utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en entornos educativos: 1) mismo tiempo, mismo lugar, 2) mismo tiempo, distinto lugar, 3) distinto tiempo, mismo lugar, y 4) distinto tiempo, distinto lugar. Para cada modalidad, se explica cómo transcurre el proceso de enseñanza-aprendizaje y se da un ejemplo de su aplicación.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para una actividad sobre antenas. La actividad incluye cálculos de ganancia y pérdidas de propagación para antenas, así como respuestas a preguntas relacionadas. Los estudiantes deben publicar sus resultados en Facebook y enviar un documento de Word con la información solicitada antes de las fechas límite indicadas.
El documento contiene varias historias cortas sobre temas tecnológicos y de salud. Un hombre cambió su nombre a DVD, otro tiene preguntas sobre cómo transmitir una película entre diferentes dispositivos, y un padre le envía un correo electrónico a su bebé.
El documento describe la filosofía del aprendizaje social constructivista en la que se basa la plataforma Moodle de educación virtual. Moodle permite a los docentes crear cursos online que promueven la colaboración entre estudiantes y la construcción activa de conocimientos a través de la interacción con otros. El documento también resume algunas de las principales características y herramientas de Moodle como foros, chats y cuestionarios.
Cursos de informática para menores los martes y jueves de octubre de 16:30 a 18:00 en el Centro CAPI para aprender sobre Internet, TICs 3.0, apoyo escolar, juegos y dinámicas. Inscripción gratuita del 6 al 24 de septiembre.
38758 el niño tecnológico “aprendo a leer y escribir”angelmanuel22
Este proyecto busca mejorar la lecto-escritura de estudiantes de primer grado a través del uso de herramientas tecnológicas. El proyecto consiste en tres actividades principales que utilizan recursos digitales como canciones, imágenes y software educativo para motivar a los estudiantes a identificar letras, vocales y completar palabras. El proyecto será evaluado a través de fotografías y observación directa para medir el aprendizaje de los estudiantes.
El documento describe las características y categorías de las personas con capacidades o talentos excepcionales según la OMS y la normatividad colombiana. Explica que se considera persona con capacidad excepcional a aquella con coeficiente intelectual superior a 130. Define diferentes categorías como capacidades excepcionales globales, talentos específicos, doble excepcionalidad y hiperestimulación. Resalta la importancia de flexibilizar el currículo y la pedagogía para atender adecuadamente a esta población.
La gerencia de proyectos es la disciplina que se encarga de organizar los recursos de un proyecto para garantizar que se complete a tiempo, dentro del presupuesto y cumpla con los objetivos. Un profesional de gerencia de proyectos debe administrar los recursos, organizar, planificar, ejecutar, controlar y medir el proyecto a lo largo de su ciclo de vida, el cual incluye fases inicial, intermedia y final. El director del proyecto y su equipo principal son responsables de cumplir con el alcance, tiempo y costo del proyect
The document appears to be a project schedule or timeline containing 11 tasks with start and end dates ranging from 1 day to 205 days in duration. A Gantt chart is included spanning from November 2013 to December 2014, visually depicting the tasks, dependencies and resource assignments across 7 pages.
El documento habla sobre el calentamiento global, sus causas y consecuencias. Explica que la temperatura ha aumentado desde fines del siglo XIX debido a las emisiones humanas de gases de efecto invernadero como el CO2. Esto causa el derretimiento de los polos, aumento de huracanes, y amenazas a la salud y el agua. Se necesita reducir las emisiones para proteger el futuro del planeta.
El documento discute cómo las relaciones familiares están volviéndose más frías y críticas hoy en día debido a la falta de elogios. Los miembros de la familia rara vez se elogian unos a otros por sus cualidades o logros, y en cambio se enfocan en los defectos. Como resultado, las relaciones duran menos y las personas buscan validación fuera del hogar. El documento insta a las personas a comenzar a elogiarse mutuamente más a menudo para fortalecer los vínculos familiares y motivarse.
El documento habla sobre la integración en establecimientos educacionales de niños con necesidades educativas especiales. Explica que la integración escolar se implementa mediante la evaluación de cada niño, el desarrollo de planes de trabajo curriculares anuales y la asistencia de profesionales. Actualmente, más de 20,000 estudiantes son atendidos a través de programas de integración en Chile.
El documento describe la composición química y propiedades del agua. El agua está compuesta por dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno unidos covalentemente en una molécula con forma triangular plana. El agua puede existir en los estados sólido, líquido y gaseoso y se utiliza ampliamente para el consumo doméstico e industrial, la agricultura y la potabilización para el consumo humano.
El curriculo es la base de todo el sistema educativo y una guia que nos o...florcantante
El documento argumenta que el currículo es la base fundamental de todo el sistema educativo y sirve como guía para orientar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Este documento presenta el plan de implantación de la Ley Orgánica de Educación (LOE) en un centro educativo. Resume los principales aspectos del proyecto educativo como la oferta educativa, el currículo, los planes de atención a la diversidad, convivencia e integración de las TIC. También describe las normas de organización y funcionamiento internas relacionadas con la participación, absentismo, instalaciones y gestión económica. El objetivo general es aplicar los principios y prioridades de la LOE en la organización y funcionamiento del centro.
El documento describe la integración de las nuevas tecnologías en la educación. Discuten las funciones de las nuevas tecnologías en la administración, investigación y docencia, incluyendo medios de gestión, herramientas de trabajo e información, y medios didácticos. También cubre variables a considerar como el desarrollo del alumno y profesor, y aspectos como la metodología, equipos, funciones y comunicación para tomar decisiones sobre el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza.
Este documento discute a subtração de números inteiros e decimais. Primeiro, define os termos da subtração e apresenta o algoritmo para realizar operações subtrativas. Em seguida, explica a identidade fundamental da subtração, que a soma do subtrativo e do resto é igual ao aditivo. Por fim, discute que a subtração é a operação inversa da adição.
This very short document appears to be a phrase written in Spanish, though its meaning is unclear from the limited context provided. It consists of just a few words with no other details or explanations given.
El documento describe la Teoría General de Sistemas (TGS), un enfoque científico que busca estudiar fenómenos complejos de manera integral en lugar de de forma aislada. La TGS surgió como respuesta a las limitaciones de dividir la realidad en disciplinas especializadas que no pueden explicar adecuadamente la totalidad de los fenómenos. Se basa en pensadores como Aristóteles, Saussure y teorías como la Gestalt, la ecología y la cibernética para analizar los sistemas como un todo donde las partes están inter
El documento describe las diferentes épocas económicas de Ecuador, incluyendo la época cacaotera, bananera y petrolera. También discute la configuración del poder de los latifundistas bajo el sistema hacendario y el proceso de independencia. Brevemente describe las primeras monedas que circularon en Ecuador y cuando se adoptó el dólar como moneda oficial durante la presidencia de Jamil Mahuad en el año 2000.
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para una actividad sobre antenas. La actividad incluye cálculos de ganancia y pérdidas de propagación para antenas, así como respuestas a preguntas relacionadas. Los estudiantes deben publicar sus resultados en Facebook y enviar un documento de Word con la información solicitada antes de las fechas límite indicadas.
El documento contiene varias historias cortas sobre temas tecnológicos y de salud. Un hombre cambió su nombre a DVD, otro tiene preguntas sobre cómo transmitir una película entre diferentes dispositivos, y un padre le envía un correo electrónico a su bebé.
El documento describe la filosofía del aprendizaje social constructivista en la que se basa la plataforma Moodle de educación virtual. Moodle permite a los docentes crear cursos online que promueven la colaboración entre estudiantes y la construcción activa de conocimientos a través de la interacción con otros. El documento también resume algunas de las principales características y herramientas de Moodle como foros, chats y cuestionarios.
Cursos de informática para menores los martes y jueves de octubre de 16:30 a 18:00 en el Centro CAPI para aprender sobre Internet, TICs 3.0, apoyo escolar, juegos y dinámicas. Inscripción gratuita del 6 al 24 de septiembre.
38758 el niño tecnológico “aprendo a leer y escribir”angelmanuel22
Este proyecto busca mejorar la lecto-escritura de estudiantes de primer grado a través del uso de herramientas tecnológicas. El proyecto consiste en tres actividades principales que utilizan recursos digitales como canciones, imágenes y software educativo para motivar a los estudiantes a identificar letras, vocales y completar palabras. El proyecto será evaluado a través de fotografías y observación directa para medir el aprendizaje de los estudiantes.
El documento describe las características y categorías de las personas con capacidades o talentos excepcionales según la OMS y la normatividad colombiana. Explica que se considera persona con capacidad excepcional a aquella con coeficiente intelectual superior a 130. Define diferentes categorías como capacidades excepcionales globales, talentos específicos, doble excepcionalidad y hiperestimulación. Resalta la importancia de flexibilizar el currículo y la pedagogía para atender adecuadamente a esta población.
La gerencia de proyectos es la disciplina que se encarga de organizar los recursos de un proyecto para garantizar que se complete a tiempo, dentro del presupuesto y cumpla con los objetivos. Un profesional de gerencia de proyectos debe administrar los recursos, organizar, planificar, ejecutar, controlar y medir el proyecto a lo largo de su ciclo de vida, el cual incluye fases inicial, intermedia y final. El director del proyecto y su equipo principal son responsables de cumplir con el alcance, tiempo y costo del proyect
The document appears to be a project schedule or timeline containing 11 tasks with start and end dates ranging from 1 day to 205 days in duration. A Gantt chart is included spanning from November 2013 to December 2014, visually depicting the tasks, dependencies and resource assignments across 7 pages.
El documento habla sobre el calentamiento global, sus causas y consecuencias. Explica que la temperatura ha aumentado desde fines del siglo XIX debido a las emisiones humanas de gases de efecto invernadero como el CO2. Esto causa el derretimiento de los polos, aumento de huracanes, y amenazas a la salud y el agua. Se necesita reducir las emisiones para proteger el futuro del planeta.
El documento discute cómo las relaciones familiares están volviéndose más frías y críticas hoy en día debido a la falta de elogios. Los miembros de la familia rara vez se elogian unos a otros por sus cualidades o logros, y en cambio se enfocan en los defectos. Como resultado, las relaciones duran menos y las personas buscan validación fuera del hogar. El documento insta a las personas a comenzar a elogiarse mutuamente más a menudo para fortalecer los vínculos familiares y motivarse.
El documento habla sobre la integración en establecimientos educacionales de niños con necesidades educativas especiales. Explica que la integración escolar se implementa mediante la evaluación de cada niño, el desarrollo de planes de trabajo curriculares anuales y la asistencia de profesionales. Actualmente, más de 20,000 estudiantes son atendidos a través de programas de integración en Chile.
El documento describe la composición química y propiedades del agua. El agua está compuesta por dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno unidos covalentemente en una molécula con forma triangular plana. El agua puede existir en los estados sólido, líquido y gaseoso y se utiliza ampliamente para el consumo doméstico e industrial, la agricultura y la potabilización para el consumo humano.
El curriculo es la base de todo el sistema educativo y una guia que nos o...florcantante
El documento argumenta que el currículo es la base fundamental de todo el sistema educativo y sirve como guía para orientar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Este documento presenta el plan de implantación de la Ley Orgánica de Educación (LOE) en un centro educativo. Resume los principales aspectos del proyecto educativo como la oferta educativa, el currículo, los planes de atención a la diversidad, convivencia e integración de las TIC. También describe las normas de organización y funcionamiento internas relacionadas con la participación, absentismo, instalaciones y gestión económica. El objetivo general es aplicar los principios y prioridades de la LOE en la organización y funcionamiento del centro.
El documento describe la integración de las nuevas tecnologías en la educación. Discuten las funciones de las nuevas tecnologías en la administración, investigación y docencia, incluyendo medios de gestión, herramientas de trabajo e información, y medios didácticos. También cubre variables a considerar como el desarrollo del alumno y profesor, y aspectos como la metodología, equipos, funciones y comunicación para tomar decisiones sobre el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza.
Este documento discute a subtração de números inteiros e decimais. Primeiro, define os termos da subtração e apresenta o algoritmo para realizar operações subtrativas. Em seguida, explica a identidade fundamental da subtração, que a soma do subtrativo e do resto é igual ao aditivo. Por fim, discute que a subtração é a operação inversa da adição.
This very short document appears to be a phrase written in Spanish, though its meaning is unclear from the limited context provided. It consists of just a few words with no other details or explanations given.
El documento describe la Teoría General de Sistemas (TGS), un enfoque científico que busca estudiar fenómenos complejos de manera integral en lugar de de forma aislada. La TGS surgió como respuesta a las limitaciones de dividir la realidad en disciplinas especializadas que no pueden explicar adecuadamente la totalidad de los fenómenos. Se basa en pensadores como Aristóteles, Saussure y teorías como la Gestalt, la ecología y la cibernética para analizar los sistemas como un todo donde las partes están inter
El documento describe las diferentes épocas económicas de Ecuador, incluyendo la época cacaotera, bananera y petrolera. También discute la configuración del poder de los latifundistas bajo el sistema hacendario y el proceso de independencia. Brevemente describe las primeras monedas que circularon en Ecuador y cuando se adoptó el dólar como moneda oficial durante la presidencia de Jamil Mahuad en el año 2000.
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
Descubra una variedad de buzones residenciales, comerciales y corporativos, cada uno construido con los más altos estándares de calidad y durabilidad. Desde modelos clásicos hasta diseños modernos, los buzones BTV ofrecen una combinación perfecta de estilo y resistencia, garantizando la protección de su correspondencia en todo momento.
Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
Explore el catálogo de buzones ahora y encuentre la solución perfecta para sus necesidades de correo y seguridad. Confíe en Amado Salvador y BTV para proporcionarle buzones de calidad excepcional que cumplan y superen sus expectativas.
1. Encuesta Sobre Tic en el Nivel Inicial. Datos relevados:
¿Tiene computadoras en la institución? Cantidad
Si 2
No 4
Computadoras en la Institución Computadoras en la Institución
4
Si No 2
33%
Si No
67%
¿Cuántas computadoras tiene en funcionamiento? Cantidad
Una 5
Dos 1
Cinco 0
Diez 0
O mas 0
Computadoras en funcionamiento Computadoras en funcionamiento
5
Una Dos Cinco Diez O mas
17% 0%0%
0%
1
0 0 0
83% Una Dos Cinco Diez O mas
En caso de contar con computadoras tienen.. Cantidad
Rincón de Com. 1
Sala de Com. 0
Ninguno 5
En caso de contar con computadoras En caso de contar con computadoras
Rincón de Com. Sala de Com. Ninguno 5
17%
0% 1
0
83% Rincón de Com. Sala de Com. Ninguno
¿Cuántos alumnos trabajan por computadoras? Cantidad
Una 0
Dos 2
Tres 0
O Mas 0
Ninguno 4
Alumnos por computadoras
Alumnos por computadoras
Una Dos Tres O Mas Ninguno 4
0% 2
2. 0% 2
33%
0 0 0
0%
67% 0% Una Dos Tres O Mas Ninguno
¿Cree que hay una o varias alfabetizaciones? Cantidad
Varias 6
una 0
Alfabetizaciones Alfabetizaciones
Varias una
0% 6
0
100%
Varias una
¿Usted utiliza las Tics para trabajar con sus alumnos? Cantidad
no 2
si 4
Utilización de Tics para trabajar con Utilización de Tics para trabajar con
sus alumnos sus alumnos
no si 4
2
33%
no si
67%
¿Usted piensa que las Tics incentiva la memoria de sus alumnos? cantidad
si 4
no 2
Icentiva la memoria Icentiva la memoria
si no 4
2
33%
67% si no
¿Las tics colaboran en el proceso lógico de resolución de problemas cantidad
tales como comprencion,formulacion y reformulacion de consignas?
si 5
no 1
Las Tics colaboran... Las Tics colaboran...
si no 5
17% 1
83% si no
¿Crees que el niño puede obtener logros operacionale a través de Cantidad
la pc?
no 4
si 2
3. Logros operacionales a través de la
Logros operacionales atraves de la pc
pc
no si 4
2
33%
67% no si
¿Qué herramientas usa? cantidad
Software educativo 3
solo pc 2
juegos educativos 3
proyector de imágenes 4
internet 3
videos multimedia 1
enciclopedias 2
ninguna 2
Herramientas que usan Herramientas que usan
Software educativo solo pc 4
3 3 3
juegos educativos proyector de imágenes 2 2 2
internet videos multimedia 1
enciclopedias ninguna
10% 10% 15%
10%
5%
15%
15%
20%
¿Ha realizado con sus chicos actividades de informatica para trabajar? cantidad
Matematica 4
Lengua 2
C. Naturales 2
C. Sociales 2
otras 2
No 2
Actividad con los alumnos Actividades con los alumnos
4
Matematica Lengua C. Naturales
2 2 2 2 2
C. Sociales otras No
14% 29%
14%
15%
14% 14%
¿Con que frecuencias usa las Tics con sus alumnos? cantidad
1/semana 2
2/semana 2
3/semana 0
toda la semana 0
4. ninguna 2
Utilización de las Tics Utilización de las Tics
2 2 2
1/semana 2/semana
3/semana toda la semana
ninguna
33% 34%
0 0
0%
0% 33%
1/semana 2/semana 3/semana toda la semana ninguna
¿Actualmente ha realizado alguna capacitacion sobre las tic? cantidad
si 2
no 4
4
Capacitación Capacitación
2
si no
33%
67% si no
A traves de que medios la institucion se comunica con los padres cantidad
y la comunidad 0
pagina web 0
correo electronico 0
blogs 0
cuaderno de comunicados 6
Medios con los que se comunican
Medios con los que se comunican
pagina web correo electronico 6
blogs 0%cuaderno de comunicados
0% 0%
0 0 0 0
100%
¿Usted busca informacion en interenet para sus alumnos? cantidad
si 5
no 1
Busca información Busca información
si no 5
17%
1
83%
si no