El documento proporciona una guía para escribir la historia de vida de una persona, dividiéndola en cuatro secciones principales: la infancia, la infancia-adolescencia, el comienzo de la adultez y la vida en general. Sugiere incluir detalles sobre el nacimiento, la familia, los juegos, las amistades y los cambios en cada etapa de la vida, así como logros, fracasos y eventos importantes a lo largo de toda la vida de una persona. El objetivo es desarrollar las habilidades de comunicación escrit

1. Guía para la historia de vida.<br />El tema que vamos a relatar gira sobre nuestra formación académica y los procesos de significación que nos motivaron a ser docentes, y a partir de este curso lo que representará ser tutores en línea.<br />Nuestra propuesta establece el inicio de la narración desde nuestro nacimiento y de manera secuencial ir recordando los pasos andados, La “historia” o “relato” de vida lo comenzaremos desde nuestra etapa en el preescolar hasta este proceso de formación en línea. Mencionemos hablando de momentos y sucesos importantes en las etapas de vida: infancia, juventud y adultez. Se pueden compartir experiencias desde lo personal, laboral, profesional, etc. <br /> I. Hablar de la infancia. Se pueden tomar como puntos clave: <br />Fecha de nacimiento <br />Lugar de nacimiento <br />Descripción de los padres <br />Mención de hermanos y hermanas <br />Circunstancias del nacimiento: familiares y externas <br />Juegos, tradiciones familiares, espacio físico. <br /> <br /> II. Hablar de la infancia-adolescencia. Se pueden tomar como puntos clave: <br />Cambios en el paso de una etapa a otra: cambios físicos, afectivos, cambios externos al protagonista (mudanza, cambio de colegio, cambios en la ciudad o país). <br /> Juegos, gustos, amistades, amores. <br />Relación con los adultos: padres, familia, profesores.<br />Anécdotas. <br /> <br /> III. Hablar del comienzo de la adultez: <br />Trabajo: relaciones laborales, lugar del primer trabajo, trabajo más importante, problemas, y aciertos <br />Relaciones amorosas: pareja, matrimonio, hijos. <br />La sociedad: época, cambios políticos, cambios sociales, cambios físicos de las ciudades más importantes para el protagonista <br /> <br />IV. Hablar de la vida en general: <br />Acontecimientos más importantes de la vida personal. <br />Grandes y pequeños logros significativos en nuestra vida. <br />Éxitos y fracasos, perdidas de seres queridos. <br />El día de hoy. <br />No hay una extensión mínima, tampoco una extensión máxima, se sugiere un trabajo lo más completo posible.<br />En la educación en línea, una de las habilidades que debemos desarrollar es la comunicación escrita, el trabajo en los foros y los productos que se elaboran requieren de ejercicios fuertes que nos permitan expresar adecuadamente nuestras ideas y reflexiones. Cada semana produciremos productos parciales que nos invitarán a redactar. <br />http://www.historiadevida.com/pageID_5126642.html <br />