Este documento presenta información sobre la prueba ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. Se describe que la prueba ELISA involucra extraer una muestra de sangre venosa y analizarla para detectar anticuerpos contra el VIH. Un resultado positivo requiere una prueba de inmunotransferencia de seguimiento para confirmar el diagnóstico. La prueba se utiliza para evaluar a personas en riesgo de contraer el VIH y para ayudar a prevenir la transmisión materno-infantil.
Este documento presenta información sobre un trabajo de computación que debe realizar un estudiante. Los objetivos del trabajo incluyen crear documentos en línea como revistas, crear y usar cuentas en plataformas como SlideShare y Calameo, e investigar información relevante a su especialidad. Las instrucciones indican que el estudiante debe leer las preguntas, responderlas usando imágenes y videos, y escribir su nombre y opinión al final de cada diapositiva.
Este documento describe una tarea de computación para el curso 2do de Ciencias "A" del año lectivo 2015-2016. Los objetivos incluyen crear documentos en línea y cuentas en plataformas como SlideShare y Calameo, e investigar información relevante a la especialidad. Las instrucciones indican leer preguntas, usar imágenes y videos, y enviar los enlaces resultantes al correo del profesor.
El documento describe un trabajo de computación realizado por Emyli Ashley Belduma Murillo para el curso 2do de ciencias del año lectivo 2015-2016. Los objetivos del trabajo incluyen crear documentos en revistas en línea, crear y vincular cuentas de estudiantes, e investigar información relevante a la especialidad. Las instrucciones indican leer preguntas y responderlas usando imágenes, videos y presentaciones, además de publicar el trabajo en Calameo y SlideShare y enviar los enlaces al correo del profesor.
Este documento presenta información sobre la prueba ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. Se extrae una muestra de sangre de una vena. No se requiere preparación. Puede haber sensación de dolor o picazón durante la extracción. Esta prueba se realiza para diagnosticar infección por VIH crónica y para personas en grupos de alto riesgo o con ciertas afecciones.
El documento presenta información sobre la prueba ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. Se trata de una prueba sanguínea que identifica la infección crónica por el virus. La prueba implica extraer una muestra de sangre de una vena del paciente. No requiere preparación especial y puede causar una leve sensación de dolor durante la extracción. Se realiza principalmente para personas sexualmente activas y en grupos de alto riesgo.
Este documento proporciona información sobre las pruebas ELISA e inmunotransferencia que se utilizan para detectar la infección por VIH. La prueba ELISA detecta anticuerpos contra el VIH en la sangre, mientras que la inmunotransferencia confirma los resultados positivos de ELISA. Estas pruebas son importantes para diagnosticar la infección por VIH y prevenir su transmisión.
Este documento proporciona información sobre las pruebas ELISA e inmunotransferencia que se utilizan para detectar la infección por VIH. La prueba ELISA detecta anticuerpos contra el VIH en la sangre, mientras que la inmunotransferencia confirma un resultado positivo de ELISA. Un resultado positivo en ambas pruebas significa que la persona tiene VIH, mientras que un resultado negativo en la inmunotransferencia indica que el ELISA fue falso positivo. El documento también describe el procedimiento de extracción de sangre, los posibles riesgos y la interpret
Este documento proporciona información sobre las pruebas ELISA e inmunotransferencia que se utilizan para detectar la infección por VIH. La prueba ELISA detecta anticuerpos contra el VIH en la sangre, mientras que la prueba de inmunotransferencia confirma un resultado positivo de ELISA. Un resultado positivo en ambas pruebas indica infección por VIH, mientras que un resultado negativo en la prueba de inmunotransferencia significa que el resultado de ELISA fue falso positivo.
Este documento presenta información sobre un trabajo de computación que debe realizar un estudiante. Los objetivos del trabajo incluyen crear documentos en línea como revistas, crear y usar cuentas en plataformas como SlideShare y Calameo, e investigar información relevante a su especialidad. Las instrucciones indican que el estudiante debe leer las preguntas, responderlas usando imágenes y videos, y escribir su nombre y opinión al final de cada diapositiva.
Este documento describe una tarea de computación para el curso 2do de Ciencias "A" del año lectivo 2015-2016. Los objetivos incluyen crear documentos en línea y cuentas en plataformas como SlideShare y Calameo, e investigar información relevante a la especialidad. Las instrucciones indican leer preguntas, usar imágenes y videos, y enviar los enlaces resultantes al correo del profesor.
El documento describe un trabajo de computación realizado por Emyli Ashley Belduma Murillo para el curso 2do de ciencias del año lectivo 2015-2016. Los objetivos del trabajo incluyen crear documentos en revistas en línea, crear y vincular cuentas de estudiantes, e investigar información relevante a la especialidad. Las instrucciones indican leer preguntas y responderlas usando imágenes, videos y presentaciones, además de publicar el trabajo en Calameo y SlideShare y enviar los enlaces al correo del profesor.
Este documento presenta información sobre la prueba ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. Se extrae una muestra de sangre de una vena. No se requiere preparación. Puede haber sensación de dolor o picazón durante la extracción. Esta prueba se realiza para diagnosticar infección por VIH crónica y para personas en grupos de alto riesgo o con ciertas afecciones.
El documento presenta información sobre la prueba ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. Se trata de una prueba sanguínea que identifica la infección crónica por el virus. La prueba implica extraer una muestra de sangre de una vena del paciente. No requiere preparación especial y puede causar una leve sensación de dolor durante la extracción. Se realiza principalmente para personas sexualmente activas y en grupos de alto riesgo.
Este documento proporciona información sobre las pruebas ELISA e inmunotransferencia que se utilizan para detectar la infección por VIH. La prueba ELISA detecta anticuerpos contra el VIH en la sangre, mientras que la inmunotransferencia confirma los resultados positivos de ELISA. Estas pruebas son importantes para diagnosticar la infección por VIH y prevenir su transmisión.
Este documento proporciona información sobre las pruebas ELISA e inmunotransferencia que se utilizan para detectar la infección por VIH. La prueba ELISA detecta anticuerpos contra el VIH en la sangre, mientras que la inmunotransferencia confirma un resultado positivo de ELISA. Un resultado positivo en ambas pruebas significa que la persona tiene VIH, mientras que un resultado negativo en la inmunotransferencia indica que el ELISA fue falso positivo. El documento también describe el procedimiento de extracción de sangre, los posibles riesgos y la interpret
Este documento proporciona información sobre las pruebas ELISA e inmunotransferencia que se utilizan para detectar la infección por VIH. La prueba ELISA detecta anticuerpos contra el VIH en la sangre, mientras que la prueba de inmunotransferencia confirma un resultado positivo de ELISA. Un resultado positivo en ambas pruebas indica infección por VIH, mientras que un resultado negativo en la prueba de inmunotransferencia significa que el resultado de ELISA fue falso positivo.
El documento presenta información sobre la prueba ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. Se toma una muestra de sangre de una vena. No se necesita preparación especial. Puede haber un pinchazo o sensación de picadura al extraer la sangre. La prueba se realiza para personas en riesgo de contraer VIH o con infecciones inusuales. Un resultado negativo es normal, aunque personas con infección temprana pueden dar negativo. Un resultado positivo no confirma infección por VIH.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de computación sobre VIH y SIDA para un estudiante de segundo año de ciencias. El estudiante debe investigar sobre el tema, crear una presentación en PowerPoint con imágenes y videos, publicarla en Calameo y SlideShare, y enviar los enlaces al profesor.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de computación sobre VIH y SIDA. Indica que se debe investigar sobre las pruebas ELISA e inmunotransferencia para detectar VIH, describir cómo se realizan los exámenes, los resultados posibles y su significado. Además, se pide presentar la información de manera clara utilizando imágenes, videos y crear cuentas en plataformas digitales para publicar y enviar el trabajo terminado.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de computación sobre VIH y SIDA para un estudiante de segundo año de ciencias. Instruye al estudiante a leer las preguntas y responderlas utilizando imágenes, videos y presentaciones lo mejor posible. También instruye al estudiante a publicar el trabajo final en Calameo y SlideShare y enviar los enlaces al profesor.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de computación sobre VIH y SIDA. Indica que el estudiante debe investigar sobre las pruebas ELISA e inmunotransferencia para detectar VIH, describir cómo se realizan los exámenes, los resultados normales y anormales, y los riesgos asociados. El estudiante debe presentar la información de manera clara utilizando imágenes, videos y crear cuentas en plataformas para publicar el trabajo de forma online.
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo grupal sobre superfecundación para un curso de ciencias. El trabajo debe incluir la creación de documentos en formato de revista en línea y subirlos a plataformas como Calameo y SlideShare. Los estudiantes deben investigar sobre superfecundación, responder preguntas sobre videos relacionados con el tema, y dar sus opiniones personales. El objetivo es aprender sobre este raro fenómeno biológico y presentar la información de manera atractiva usando diferentes medios digitales.
El documento resume lo que es el VIH y el SIDA, cómo se transmite el virus a través de relaciones sexuales sin protección, contacto con sangre contaminada o de madre a hijo, y cómo prevenirlo mediante el uso de preservativos y evitando el compartir agujas. Además, destaca la importancia del diagnóstico temprano y combate de falsas creencias sobre la transmisión.
Este documento resume información sobre el VIH/SIDA en El Salvador en 2003. Explica que el VIH/SIDA surgió en África en los años 50-60 y fue identificado por primera vez en 1981. Detalla fechas clave en el descubrimiento del virus y la epidemia. Define los términos VIH, SIDA y personas viviendo con VIH/SIDA. Describe las vías de transmisión sexuales, sanguíneas y maternas, así como actividades que no transmiten el virus. Finalmente, recomienda medidas de prevención como el uso de
El documento presenta el caso de María Carolina del Real, una mujer chilena que contrajo el VIH. A fines de 2008 comenzó a sentirse cansada y desarrolló síntomas alérgicos. Luego de varios diagnósticos erróneos, le detectaron VIH mediante una prueba ELISA. Ella cree que el virus se adapta a las personas y no al revés, y que las personas con VIH no deben ser estigmatizadas.
Este documento contiene información sobre varios temas relacionados con el VIH y el SIDA. Resume cuatro videos que explican un caso de superfecundación, los síntomas y efectos del VIH, la historia de un paciente con SIDA y cómo una mujer descubrió que tenía SIDA. También incluye preguntas y respuestas sobre estas historias y exámenes como ELISA e inmunotransferencia para detectar VIH.
Este documento resume una sesión de clase sobre el VIH y SIDA impartida a estudiantes de quinto año de educación secundaria. La profesora comenzó la clase con la lectura de un cuento sobre un vecino que enfermó y murió de SIDA. Luego dividió a los estudiantes en grupos para que investigaran diferentes temas relacionados con el VIH y SIDA, como formas de transmisión, prevención, mitos y derechos de las personas que viven con el virus. Cada grupo creó una entrada de blog sobre su tema.
Este documento resume información sobre el VIH/SIDA en El Salvador en 2003. Explica que el VIH/SIDA surgió en África en los años 50-60 y fue identificado por primera vez en 1981. Detalla fechas clave en el descubrimiento y tratamiento del virus. Explica cómo se transmite el VIH a través de la sangre, relaciones sexuales y de madre a hijo, pero no por otros contactos como abrazos o compartir objetos. Finalmente, resume medidas para prevenir la transmisión como abstinencia, fidelidad, uso de condones y pre
Dia Internacional De La Lucha Contra El SidaPatriciace
El documento trata sobre el Día Internacional de la Prevención del SIDA y presenta el libro "Y ni siquiera lloré", que recopila testimonios de niñas que viven con VIH. También habla sobre la feminización de la epidemia de SIDA en América Latina, donde las mujeres y adolescentes representan una proporción creciente de los casos.
“ÉBOLA Y SU IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD”Dulce Luna
Este documento trata sobre la enfermedad del virus Ébola. Discute la importancia actual de esta enfermedad mortal, con una tasa de letalidad que puede llegar al 90%. Explica los síntomas como fiebre, dolor de cabeza y diarrea. También describe cómo se transmite a través del contacto con fluidos corporales y la situación actual en países africanos y México frente al brote de Ébola.
Este documento trata sobre la enfermedad del virus Ébola. Discute la importancia actual de esta enfermedad mortal, con una tasa de letalidad que puede llegar al 90%. Explica los síntomas como fiebre, dolor de cabeza y diarrea. También describe cómo se transmite a través del contacto con fluidos corporales y la situación actual en países africanos y México frente al brote de Ébola.
Este documento define VIH y SIDA, explica que el VIH causa el SIDA, y que aunque el origen exacto del VIH es desconocido, probablemente provenga de chimpancés en África. También explica que el VIH puede infectar el sistema inmunológico y nervioso, y que una prueba de sangre es necesaria para saber si alguien es VIH positivo. Además, define el período de ventana y lo que significa ser seropositivo.
El documento presenta la biografía de María Mejía. Sufrió abusos sexuales desde los 3 años y vivió en un ambiente de violencia familiar. A los 17 años le diagnosticaron VIH, el cual contrajo de parte del líder de una pandilla a la que pertenecía a los 14 años. Se enteró que tenía VIH cuando se realizó exámenes para ingresar a un programa. A pesar de las dificultades, ahora es una activista que ayuda a otras personas que viven con VIH.
María Mejía sufrió abusos sexuales a los 3 años y constantes violencia familiar. A los 17 años, su novio la contagió de VIH. Se enteró de su diagnóstico de forma brusca e insensible por un médico. Esto afectó profundamente su vida al quitarle la posibilidad de un futuro que incluyera ser profesional, casarse o tener hijos. A pesar de su duro pasado de sufrimiento, ahora lucha para salir adelante con su enfermedad.
El documento define el SIDA como un complejo patológico caracterizado por la destrucción de la inmunidad natural del cuerpo contra la enfermedad y es causado por el virus VIH. Explica que el VIH debilita el sistema inmunológico, lo que permite otras infecciones. Las personas infectadas con VIH no desarrollan necesariamente SIDA, pero este se define cuando se presentan infecciones graves u otros signos de daño severo al sistema inmunológico. El documento enfatiza la educación y el uso de condones como formas de pre
Este documento presenta resúmenes de varios videos sobre temas relacionados con el VIH y SIDA. En el primer video se resume un caso de superfecundación donde una mujer tuvo mellizos de padres diferentes. Los otros videos tratan sobre síntomas del VIH, cómo se detecta, casos reales de personas con VIH y una biografía de una activista que vive con VIH. El documento provee información concisa sobre estos diversos temas médicos en 3 oraciones o menos tal como se solicitó.
Este documento describe los procedimientos para un efectivo control presupuestario y la elaboración de un manual presupuestario. Para ejercer un control eficaz, todo lo programado debe ser objeto de control y las desviaciones entre lo programado y ejecutado deben analizarse. También se debe asignar responsabilidad por las desviaciones. La elaboración de un presupuesto requiere claridad de propósito, planificación detallada y pensamiento considerado sobre costos, fuentes de financiamiento y planes operacionales. Un equipo presupuestario puede ayudar en este
El documento presenta información sobre la prueba ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. Se toma una muestra de sangre de una vena. No se necesita preparación especial. Puede haber un pinchazo o sensación de picadura al extraer la sangre. La prueba se realiza para personas en riesgo de contraer VIH o con infecciones inusuales. Un resultado negativo es normal, aunque personas con infección temprana pueden dar negativo. Un resultado positivo no confirma infección por VIH.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de computación sobre VIH y SIDA para un estudiante de segundo año de ciencias. El estudiante debe investigar sobre el tema, crear una presentación en PowerPoint con imágenes y videos, publicarla en Calameo y SlideShare, y enviar los enlaces al profesor.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de computación sobre VIH y SIDA. Indica que se debe investigar sobre las pruebas ELISA e inmunotransferencia para detectar VIH, describir cómo se realizan los exámenes, los resultados posibles y su significado. Además, se pide presentar la información de manera clara utilizando imágenes, videos y crear cuentas en plataformas digitales para publicar y enviar el trabajo terminado.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de computación sobre VIH y SIDA para un estudiante de segundo año de ciencias. Instruye al estudiante a leer las preguntas y responderlas utilizando imágenes, videos y presentaciones lo mejor posible. También instruye al estudiante a publicar el trabajo final en Calameo y SlideShare y enviar los enlaces al profesor.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de computación sobre VIH y SIDA. Indica que el estudiante debe investigar sobre las pruebas ELISA e inmunotransferencia para detectar VIH, describir cómo se realizan los exámenes, los resultados normales y anormales, y los riesgos asociados. El estudiante debe presentar la información de manera clara utilizando imágenes, videos y crear cuentas en plataformas para publicar el trabajo de forma online.
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo grupal sobre superfecundación para un curso de ciencias. El trabajo debe incluir la creación de documentos en formato de revista en línea y subirlos a plataformas como Calameo y SlideShare. Los estudiantes deben investigar sobre superfecundación, responder preguntas sobre videos relacionados con el tema, y dar sus opiniones personales. El objetivo es aprender sobre este raro fenómeno biológico y presentar la información de manera atractiva usando diferentes medios digitales.
El documento resume lo que es el VIH y el SIDA, cómo se transmite el virus a través de relaciones sexuales sin protección, contacto con sangre contaminada o de madre a hijo, y cómo prevenirlo mediante el uso de preservativos y evitando el compartir agujas. Además, destaca la importancia del diagnóstico temprano y combate de falsas creencias sobre la transmisión.
Este documento resume información sobre el VIH/SIDA en El Salvador en 2003. Explica que el VIH/SIDA surgió en África en los años 50-60 y fue identificado por primera vez en 1981. Detalla fechas clave en el descubrimiento del virus y la epidemia. Define los términos VIH, SIDA y personas viviendo con VIH/SIDA. Describe las vías de transmisión sexuales, sanguíneas y maternas, así como actividades que no transmiten el virus. Finalmente, recomienda medidas de prevención como el uso de
El documento presenta el caso de María Carolina del Real, una mujer chilena que contrajo el VIH. A fines de 2008 comenzó a sentirse cansada y desarrolló síntomas alérgicos. Luego de varios diagnósticos erróneos, le detectaron VIH mediante una prueba ELISA. Ella cree que el virus se adapta a las personas y no al revés, y que las personas con VIH no deben ser estigmatizadas.
Este documento contiene información sobre varios temas relacionados con el VIH y el SIDA. Resume cuatro videos que explican un caso de superfecundación, los síntomas y efectos del VIH, la historia de un paciente con SIDA y cómo una mujer descubrió que tenía SIDA. También incluye preguntas y respuestas sobre estas historias y exámenes como ELISA e inmunotransferencia para detectar VIH.
Este documento resume una sesión de clase sobre el VIH y SIDA impartida a estudiantes de quinto año de educación secundaria. La profesora comenzó la clase con la lectura de un cuento sobre un vecino que enfermó y murió de SIDA. Luego dividió a los estudiantes en grupos para que investigaran diferentes temas relacionados con el VIH y SIDA, como formas de transmisión, prevención, mitos y derechos de las personas que viven con el virus. Cada grupo creó una entrada de blog sobre su tema.
Este documento resume información sobre el VIH/SIDA en El Salvador en 2003. Explica que el VIH/SIDA surgió en África en los años 50-60 y fue identificado por primera vez en 1981. Detalla fechas clave en el descubrimiento y tratamiento del virus. Explica cómo se transmite el VIH a través de la sangre, relaciones sexuales y de madre a hijo, pero no por otros contactos como abrazos o compartir objetos. Finalmente, resume medidas para prevenir la transmisión como abstinencia, fidelidad, uso de condones y pre
Dia Internacional De La Lucha Contra El SidaPatriciace
El documento trata sobre el Día Internacional de la Prevención del SIDA y presenta el libro "Y ni siquiera lloré", que recopila testimonios de niñas que viven con VIH. También habla sobre la feminización de la epidemia de SIDA en América Latina, donde las mujeres y adolescentes representan una proporción creciente de los casos.
“ÉBOLA Y SU IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD”Dulce Luna
Este documento trata sobre la enfermedad del virus Ébola. Discute la importancia actual de esta enfermedad mortal, con una tasa de letalidad que puede llegar al 90%. Explica los síntomas como fiebre, dolor de cabeza y diarrea. También describe cómo se transmite a través del contacto con fluidos corporales y la situación actual en países africanos y México frente al brote de Ébola.
Este documento trata sobre la enfermedad del virus Ébola. Discute la importancia actual de esta enfermedad mortal, con una tasa de letalidad que puede llegar al 90%. Explica los síntomas como fiebre, dolor de cabeza y diarrea. También describe cómo se transmite a través del contacto con fluidos corporales y la situación actual en países africanos y México frente al brote de Ébola.
Este documento define VIH y SIDA, explica que el VIH causa el SIDA, y que aunque el origen exacto del VIH es desconocido, probablemente provenga de chimpancés en África. También explica que el VIH puede infectar el sistema inmunológico y nervioso, y que una prueba de sangre es necesaria para saber si alguien es VIH positivo. Además, define el período de ventana y lo que significa ser seropositivo.
El documento presenta la biografía de María Mejía. Sufrió abusos sexuales desde los 3 años y vivió en un ambiente de violencia familiar. A los 17 años le diagnosticaron VIH, el cual contrajo de parte del líder de una pandilla a la que pertenecía a los 14 años. Se enteró que tenía VIH cuando se realizó exámenes para ingresar a un programa. A pesar de las dificultades, ahora es una activista que ayuda a otras personas que viven con VIH.
María Mejía sufrió abusos sexuales a los 3 años y constantes violencia familiar. A los 17 años, su novio la contagió de VIH. Se enteró de su diagnóstico de forma brusca e insensible por un médico. Esto afectó profundamente su vida al quitarle la posibilidad de un futuro que incluyera ser profesional, casarse o tener hijos. A pesar de su duro pasado de sufrimiento, ahora lucha para salir adelante con su enfermedad.
El documento define el SIDA como un complejo patológico caracterizado por la destrucción de la inmunidad natural del cuerpo contra la enfermedad y es causado por el virus VIH. Explica que el VIH debilita el sistema inmunológico, lo que permite otras infecciones. Las personas infectadas con VIH no desarrollan necesariamente SIDA, pero este se define cuando se presentan infecciones graves u otros signos de daño severo al sistema inmunológico. El documento enfatiza la educación y el uso de condones como formas de pre
Este documento presenta resúmenes de varios videos sobre temas relacionados con el VIH y SIDA. En el primer video se resume un caso de superfecundación donde una mujer tuvo mellizos de padres diferentes. Los otros videos tratan sobre síntomas del VIH, cómo se detecta, casos reales de personas con VIH y una biografía de una activista que vive con VIH. El documento provee información concisa sobre estos diversos temas médicos en 3 oraciones o menos tal como se solicitó.
Este documento describe los procedimientos para un efectivo control presupuestario y la elaboración de un manual presupuestario. Para ejercer un control eficaz, todo lo programado debe ser objeto de control y las desviaciones entre lo programado y ejecutado deben analizarse. También se debe asignar responsabilidad por las desviaciones. La elaboración de un presupuesto requiere claridad de propósito, planificación detallada y pensamiento considerado sobre costos, fuentes de financiamiento y planes operacionales. Un equipo presupuestario puede ayudar en este
Técnicas de Administración de PlanificaciónCarlosElielRdz
Este documento describe el algoritmo de planificación de procesos conocido como SJF (shortest job first o trabajo más corto primero). SJF asigna la CPU al proceso con la siguiente ráfaga más corta de CPU. No es apropiativo, es justo aunque los procesos largos esperan más, y tiene un tiempo de servicio promedio variable dependiendo del número y duración de los procesos.
2015-01 Software Development Outsourcing Provider or PartnerPaulo Camargo
The document discusses the evolution of outsourcing software development offshore. It notes that while initially outsourcing was driven primarily by lower costs, companies now need outsourcing partners that can provide competitive advantages through expertise, market understanding, and faster delivery. However, balancing low costs with high technical experience remains a challenge for outsourcers. Companies expect outsourcing partners to take on more strategic roles in product development beyond just cost reduction. A full partnership with an outsourcing provider is needed to gain benefits like scalability, risk management, financial benefits, and access to technical skills and processes.
Este documento promueve la creación de presentaciones Haiku Deck en SlideShare, permitiendo que los usuarios se inspiren y creen sus propias presentaciones de diapositivas de forma fácil y creativa.
Childhood is described as the best life stage because children have few responsibilities, can play freely with toys or in imaginary worlds, and act according to their own will rather than social pressures. While school is important, teachers and parents understand childhood is for development and allow children to enjoy playtime with others. Children's imaginations are impressive as they can create entire worlds in their minds. Finally, early childhood is a time when kids are not yet influenced by social pressures and can fully be themselves.
O documento descreve o Concílio Vaticano II, que teve como objetivo atualizar a doutrina da Igreja à sociedade contemporânea de forma pastoral. A constituição pastoral "Gaudium et Spes" analisa problemas da humanidade como a família e a política, e defende o diálogo entre a Igreja e o mundo.
Peter Woolcott will discuss the challenges of international cooperation on the environment at the Global Change Institute on November 17th. Specifically, he will address how the diffusion of power among states and other entities has complicated decision making and challenged existing institutions. Drawing on his experience leading Australia's climate negotiations, Woolcott will explore how the multilateral system can still work to produce an agreement at the upcoming COP21 climate conference. He will also discuss Australia's efforts to respond to the Great Barrier Reef's threatened "in danger" listing.
Estrategia digital - modelos de negocio y casos de empresas Esteban Romero Frías
Este documento resume diferentes modelos de negocio digitales como la suscripción, el pago por consumo, los micropagos, el contenido fraccionado, la membresía y el modelo freemium. Incluye varios casos de éxito como Netflix, Kindle, Spotify y Youtube que ilustran cómo estas empresas han aplicado con éxito diferentes estrategias para monetizar sus servicios en la era digital.
Los macronutrientes son aquellos nutrientes que suministran la mayor parte de la energía metabólica del organismo y incluyen glúcidos, proteínas, lípidos, alcohol y ácidos orgánicos. Se diferencian de los micronutrientes como las vitaminas y minerales que son necesarios en pequeñas cantidades pero no para producir energía. Los micronutrientes desempeñan funciones catalizadoras en el metabolismo como cofactores enzimáticos o como parte de la estructura de enzimas.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like depression and anxiety.
El documento describe una actividad educativa para trabajar la percepción visual y alfabetización inicial en estudiantes. La actividad utiliza material didáctico para que los estudiantes identifiquen letras al tacto y formen palabras, primero con los ojos abiertos y luego vendados. El objetivo es que los estudiantes se interesen en el aprendizaje de lectura y escritura a través de los sentidos táctiles y auditivos.
El documento describe las diferentes fases de la auditoría operacional o de gestión, incluyendo el diagnóstico, la propuesta, la negociación de la propuesta, la implementación y el control, y la evaluación. También describe las actividades previas y posteriores al trabajo de campo de la auditoría, como la planificación, recopilación de antecedentes, entrevistas, cuestionarios, y elaboración del informe final. Finalmente, discute los costos asociados con la planificación y ejecución de la auditoría a corto, medio y largo plazo.
Este documento describe el examen ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. Se toma una muestra de sangre y se analiza para detectar anticuerpos contra el VIH. Un resultado positivo requiere una prueba de confirmación adicional llamada inmunotransferencia. El examen se utiliza para diagnosticar la infección por VIH y evaluar a personas en grupos de alto riesgo.
Este documento presenta información sobre la prueba ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. Se describe que la prueba ELISA es una serie de exámenes de sangre para diagnosticar la infección por VIH de forma crónica. La prueba implica extraer una muestra de sangre de una vena y analizarla para detectar anticuerpos contra el VIH. Un resultado positivo requiere una prueba de confirmación llamada inmunotransferencia.
El documento resume los pasos para realizar una prueba ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. Se toma una muestra de sangre de una vena. Los resultados negativos son normales, mientras que resultados positivos requieren una prueba de inmunotransferencia para confirmar la infección por VIH. La prueba ayuda a diagnosticar personas en alto riesgo y a mujeres embarazadas.
María Mejía sufrió abusos sexuales a los 3 años de edad y constantes abusos posteriores por parte de personas en quienes confiaba. Esto la llevó a querer huir y alejarse para siempre de su entorno.
Este documento contiene información sobre cinco temas relacionados con el VIH y el SIDA:
1. Describe el primer caso documentado de superfecundación donde una mujer dio a luz a mellizos de padres diferentes.
2. Explica los síntomas del VIH, cómo afecta el sistema inmunológico, y los exámenes utilizados para detectar la infección.
3. Narra la historia de un paciente llamado Toño que documentó su proceso de enfermedad de VIH hasta su muerte.
4
Este documento resume la prueba ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. Explica que ELISA es una prueba sanguínea que detecta la infección crónica por VIH. Se realiza extrayendo una muestra de sangre de una vena. No requiere preparación especial. Luego examina la sangre para detectar anticuerpos contra el VIH. Un resultado negativo significa que no se detectaron dichos anticuerpos.
Este documento contiene información sobre la prueba ELISA/inmunotransferencia para detectar el VIH. ELISA es una prueba de sangre utilizada para diagnosticar la infección crónica por VIH. Involucra extraer una muestra de sangre de una vena y analizarla para detectar anticuerpos contra el VIH. Un resultado positivo requiere una prueba de confirmación llamada inmunotransferencia. Estas pruebas son importantes para diagnosticar la infección y prevenir la transmisión del VIH.
Este documento resume la historia de una mujer que sufrió abusos sexuales desde los 3 años de edad por parte de personas cercanas a ella. Vivió en un ambiente de violencia familiar y fue diagnosticada con VIH a los 16 años, luego de ser contagiada por un hombre en el que había confiado. El texto describe los traumas que experimentó desde pequeña y cómo esto marcó su vida.
El ELISA es una prueba sanguínea utilizada para diagnosticar la infección por VIH. Se realiza extrayendo una muestra de sangre de una vena. No requiere preparación. La prueba detecta anticuerpos contra el VIH en la sangre. Se usa para diagnosticar personas en grupos de alto riesgo, con ciertas infecciones o embarazadas. Un resultado negativo es normal, aunque puede ser negativo en infecciones tempranas.
El ELISA es una prueba sanguínea utilizada para diagnosticar la infección por VIH. Se realiza extrayendo una muestra de sangre de una vena. El examen no requiere preparación y puede causar una sensación de picazón o pulsación luego de la extracción. El ELISA se usa para diagnosticar personas en grupos de alto riesgo, con ciertas infecciones o embarazadas, y un resultado negativo es considerado normal.
El documento habla sobre un caso de superfecundación heteropaterna donde una mujer tuvo mellizos de diferentes padres. Uno de los bebés era del esposo aunque él no quería hacerse cargo inicialmente. También menciona otros pocos casos similares en el mundo y que la fidelidad es importante para evitar esta situación.
Este documento contiene información sobre pruebas de detección de VIH. Explica que la prueba ELISA es un examen de sangre utilizado para diagnosticar la infección por VIH de forma crónica. Describe que la prueba implica extraer una muestra de sangre de una vena y que no requiere preparación especial. Un resultado positivo requiere una prueba de confirmación llamada inmunotransferencia. Los riesgos son leves y pueden incluir sangrado excesivo o desmayo.
El documento trata sobre el tema de la superfecundación. Explica que una mujer tuvo mellizos de diferentes padres debido a haber tenido relaciones con dos hombres en un corto período. Su esposo la demandó pero una prueba mostró que él es el padre de uno de los bebés. También menciona otros casos raros de superfecundación y explica que la fidelidad es importante para evitar esta situación.
Este documento presenta la biografía de María Mejía. Resume que María fue abusada sexualmente a los 3 años de edad y creció en una familia disfuncional marcada por peleas entre sus padres y más abusos. A los 16 años, fue diagnosticada con VIH después de someterse a exámenes de rutina en Jobs Corps, habiendo sido contagiada por el jefe de una pandilla a la que pertenecía.
Este documento contiene las respuestas de un grupo de estudiantes a preguntas sobre varios videos relacionados con temas de VIH y SIDA. En el primer video, los estudiantes resumen un caso de superfecundación heteropaterna. En el segundo video, definen los síntomas del VIH y cómo afecta al sistema inmunológico. En el tercer video, interpretan la historia de un paciente con SIDA en los años 90.
María Mejía sufrió abusos sexuales desde los 3 años. Fue diagnosticada con VIH a los 16 años por el hombre en quien había confiado. Se enteró de su diagnóstico de forma brusca e ignorante por un médico. A pesar de las dificultades, María se ha convertido en una activista para crear conciencia sobre el VIH.
María Mejía sufrió abuso sexual a los 3 años y tuvo una familia disfuncional. A los 16 años, el jefe de una pandilla la contagió de VIH. Se enteró de su diagnóstico cuando le realizaron exámenes de rutina en un programa. A pesar de las dificultades, María ha logrado superar su pasado y convertirse en una activista por la lucha contra el SIDA.
María Mejía sufrió abuso sexual a los 3 años de edad y vivió en un ambiente familiar conflictivo. A los 16 años le diagnosticaron VIH, el cual contrajo por el jefe de una pandilla que la infectó. Se enteró que tenía VIH durante unos análisis de rutina realizados al ingresar a Jobs Corps.
El primer documento trata sobre un caso de superfecundación heteropaterna donde una mujer quedó embarazada de su esposo y amante al mismo tiempo. El segundo documento habla sobre los síntomas del VIH y cómo afecta al sistema inmunológico, especialmente a las células T CD4. El tercer documento presenta la opinión de una persona sobre cómo el SIDA era percibido como una enfermedad lejana hasta que descubrió que ella lo padecía.
El documento contiene información sobre varios temas relacionados con el VIH/SIDA, incluyendo los síntomas, cómo actúa el virus, pruebas de detección como ELISA, y casos de personas que viven con el virus. Se incluyen preguntas y respuestas sobre cada tema, así como opiniones personales al final de cada sección.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. TRABAJO DE COMPUTACION.
NOMBRE: DIEGO ALEJANDRO ALVAREZ PUCHA.
CURSO: 2DO CIENCIAS .
PARALELO: ‘’A’’.
AÑOLECTIVO .
2015-2016.
2. OBJETIVOS
Crear documentos tipo revista en la red.
Crear cuentas o vincularlas con las que tienen cada uno de los
estudiantes.
Recordar y utilizar cuentas creadas anteriormente como
slideshare.
Investigar información referente a la especialidad y vincularla con
la vida diaria.
3. INSTRUCCIONES
LEE LAS PREGUNTAS Y RESPONDALAS
UTILIZA IMÁGENES, VIDEOS, PRESENTE LO MEJOR POSIBLE
AL FINAL DE CADA DIAPOSITIVA ESCRIBA EL NOMBRE DEL INTEGRANTE Y SU OPINION
CREE UNA CUENTA EN CALAMEO
SUBALO A CALAMEO
PUBLIQUELO EN SLIDESHARE EL TRABAJO DE POWER POINT
ENVIE LOS DOS LINKS A MI CORREO gissgur@gmail.com
NO OLVIDE IMPRIMIRLO PARA LA SIGUIENTE CLASE
LISTO
4. MADRE TUVO MELLIZOS DE PADRES
DIFERENTES:
DE SU MARIDO Y DE SU AMANTE.
1. ¿Qué paso en el primer caso de superfecundación?
Paso que después que la mujer tuviera 2 mellizos de distintas
razas una mulata y otra blanca, la cual menciono haber tenido
relaciones con dos hombres uno blanco y otro negro
5. MADRE TUVO MELLIZOS DE PADRES
DIFERENTES:
DE SU MARIDO Y DE SU AMANTE.
2. ¿De acuerdo al video que observo cuantos casos existen?
El Dr. Wurzinger ha publicado un estudio que explica que uno de cada
13.000 casos sobre paternidad de gemelos tienen padres diferentes y este
era uno de esos casos raros: la mujer fue fecundada por distintos hombres
durante el mismo ciclo menstrual.
https://www.youtube.com/watch?v=knzmaXNPzjM
6. MADRE TUVO MELLIZOS DE PADRES
DIFERENTES:
DE SU MARIDO Y DE SU AMANTE.
3. ¿Qué ocurrió en el 2009 y que sucedió con la pareja?
Volvieron a repetir la hazaña pero no hubo infidelidad de por medio en la
relación que mantuvieron
7. MADRE TUVO MELLIZOS DE PADRES
DIFERENTES:
DE SU MARIDO Y DE SU AMANTE.
4. ¿En la pareja británica que tenían de especial sus bebes?
Mellizos de dos colores
Aún más inusual, pero no por ello imposible, es que una pareja de etnia
mixta, como un padre negro y una madre blanca, tenga gemelos de
distintos colores: uno negro, y otro blanco, como los escaques del ajedrez.
Aún más raro es tener dos pares de gemelos bicolores. Es el caso de una
pareja británica, Dean Durrant yAlison Spooner, que tuvieron dos pares de
gemelos de dos colores: Miya y Leah Durrant, que nacieron en 2008, y
Hayleigh y Lauren, que nacieron siete años antes.
8. 2. MEDICINA CLARA VIH Y SIDA TODO
LO QUE NECESITA SABER.
¿Cuáles son los síntomas por el VIH?
Diarrea que persiste
Sudoración excesiva o sudores nocturnos
Fatiga que persiste
Fiebre que persiste
Sensación general de malestar, enfermedad o falta de bienestar
Infecciones por herpes zóster (culebrilla) que siguen reapareciendo
Dolor articular
Trastornos bucales
gingivitis
leucoplasia vellosa oral de la lengua, causada por una infección viral
candidosis bucal (“infección por cándida”)
9. 2. MEDICINA CLARA VIH Y SIDA TODO
LO QUE NECESITA SABER.
¿Cuántos años pueden tardar las personas en desarrollar los síntomas?
Este periodo puede variar mucho de una persona a otra. Si no
se da tratamiento, la mayoría de los infectados por el VIH
presentan signos de enfermedad al cabo de 5 a 10 años,
aunque el periodo puede ser más breve. El tiempo que
transcurre entre la infección por el VIH y el diagnóstico de
sida puede variar entre 10 y 15 años, a veces más.
10. 2. MEDICINA CLARA VIH Y SIDA TODO
LO QUE NECESITA SABER.
¿A que partes del sistema inmunológico va afectar el VIH?
El VIH destruye parte del sistema inmunitario.
Específicamente, afecta a un tipo de glóbulo blanco llamado
"linfocito T o célula T". Los linfocitos T son un tipo de células
de "defensa" presentes en la sangre que ayudan al cuerpo a
combatir todos los tipos de gérmenes y enfermedades.
11. 2. MEDICINA CLARA VIH Y SIDA TODO
LO QUE NECESITA SABER.
¿Cómo actúa el virus dentro de los linfocitos?
Una vez que el VIH entra al cuerpo, se acopla al linfocito T y se dirige al
interior de esa célula. Una vez que está en el interior, el virus se apodera
por completo del linfocito T y lo usa como una fábrica de virus para crear
numerosas copias de sí mismo. Los virus recién creados abandonan el
linfocito T y continúan infectando y destruyendo otros linfocitos T sanos
mientras se multiplican dentro del cuerpo. Después de que el virus invade
los linfocitos T, estos ya no pueden combatir las infecciones
adecuadamente.
12. 2. MEDICINA CLARA VIH Y SIDA TODO
LO QUE NECESITA SABER.
¿En personas jóvenes como se suele manifestar?
Una persona joven puede estar infectada con VIH y ni siquiera
saberlo. Por ello, los médicos recomiendan que toda persona
que sospeche que pudo haber estado expuesta al virus, se
realice un análisis, incluso si la posibilidad de haberse
infectado parece mínima. Los médicos analizan la sangre de
una persona para saber si está infectada con VIH.
13. 2. MEDICINA CLARA VIH Y SIDA TODO
LO QUE NECESITA SABER.
¿Cuáles son las pruebas que se utilizan para detectar el VIH?
Las personas que son seropositivas deben realizarse más
análisis de sangre con bastante frecuencia. El médico deseará
controlar cuántos linfocitos T tiene la persona. Mientras más
bajo sea el recuento de linfocitos T, más se debilitará el
sistema inmunitario y mayor será el riesgo de que una
persona se enferme seriamente.
14. 2. MEDICINA CLARA VIH Y SIDA TODO
LO QUE NECESITA SABER.
¿Qué es la retroviral?
Retroviridae es una familia de virus que comprende
los retrovirus. Son virus con envoltura que presentan un
genoma de ARNmonocatenario de polaridad + y se replican
de manera inusual a través de una forma intermedia
de ADN bicatenario. Este proceso se lleva a cabo mediante
una enzima: la retrotranscriptasa o transcriptasa inversa, que
dirige la síntesis de ADN a través de ARN y posee una
importancia extraordinaria en la manipulación genética.
15. 3. SIDA 92 – 95
¿Cuántos kilos le ha quitado la diarrea en un mes?
Ahora es inseparable con su compañera ‘’Paca‘’ quien le absorbe el 100%
del tiempo libre y energías, ella es el soporte para desahogar todo el peso
que trae encima esa maldita diarrea le ha quitado 12 kilos en un mes.
16. 3. SIDA 92 – 95
¿El 30 de julio de 1995 cuanto llego a pesar el paciente?
Por causas técnicas de fuerza mayor, hoy no habrá espectáculo me acabo
de librar de una pulmonía, 30 de julio de 1995 peso 46 kilos.
17. 3. SIDA 92 – 95
¿En que fecha falleció el paciente?
El hombre llamado Toño quien era 0 positivo, fallece el 10 de agosto de
1995
18. 3. SIDA 92 – 95
¿A quién interpreta Domingo José?
DOMINGO JOSÉ INTERPRETA A TOÑO QUE VIDEOGRABA PARTE DEL
PROCESO DE SU ENFERMEDAD....HASTA SU PROPIA MUERTE
19. 3. SIDA 92 – 95
¿El video era real o una interpretación?
Amigo mio en mi perfil encontraras mas sobre mi trabajo como actor.
Es un video actuado por el actor mexicano Domingo Jose.
20. 4. ¿COMO MARÍA CAROLINA DEL REAL
DESCUBRIO QUE TENÍA SIDA?
¿Cómo se sentía ella a finales del 2008 y que síntomas tenia?
María Carolina del Real estaba cursando lo que sería su último año de
Relaciones Públicas cuando su cuerpo no pudo más. “Estaba en la etapa de
la tesis y estaba muy enferma. No podía ir a clases, entonces a pesar de
que era buena alumna, fue imposible seguir”, dice Carolina cuando se
refiere al año en que se paseó de doctor en doctor, sin que nadie le
entregara un diagnóstico. “Todos me decían que esto era depresión, menos
yo. Yo era la única que sentía que esto no era eso”, cuenta.
21. 4. ¿COMO MARÍA CAROLINA DEL REAL
DESCUBRIO QUE TENÍA SIDA?
¿Qué opiniones tenia ella sobre SIDA?
“Estaba en la etapa de la tesis y estaba muy enferma. No
podía ir a clases, entonces a pesar de que era buena alumna,
fue imposible seguir”, dice Carolina cuando se refiere al año
en que se paseó de doctor en doctor, sin que nadie le
entregara un diagnóstico. “Todos me decían que esto era
depresión, menos yo. Yo era la única que sentía que esto no
era eso”, cuenta.
22. 4. ¿COMO MARÍA CAROLINA DEL REAL
DESCUBRIO QUE TENÍA SIDA?
¿Ella tenía relaciones con cualquier hombre?
No tenia relaciones con varios hombres sino solo con el ex, él
no sabía y te pega esto y ahora tienes esta enfermedad’ y
pasa por todos los estados, yo creo que la que lo tiene más
resuelto soy yo, mi entorno pasó por un proceso súper
doloroso, amigas que lloraron y rezaron mucho“.
23. 4. ¿COMO MARÍA CAROLINA DEL REAL
DESCUBRIO QUE TENÍA SIDA?
¿Cómo le detectaron que tenia VIH?
Recién el 1 de noviembre de 2010, cuando cayó en la clínica por una
neumonía grave supo que lo que ella tenía era Sida.
24. 4. ¿COMO MARÍA CAROLINA DEL REAL
DESCUBRIO QUE TENÍA SIDA?
¿Qué piensa ella de su enfermedad?
Con el sida puedes tener una vida normal, el problema es la chapa que
tiene, la gente se pasa un rollo enorme, que tú te lo pegaste porque
pololeaste mil veces, que te lo pegaste porque tuviste un tipo de sexo a las
50 sombras de grey o que eres homosexual, que te inyectas con jeringas
infectadas. Yo antes de tenerlo siempre pensé que era por tener sexo con
alguien que era portador y puede ser que hayas tenido relaciones una sola
vez y justo esa persona era portador”
25. 5. Investigar:
ELISA/ inmunotransferencia para VIH.
¿Que es Elisa?
Es una serie de pruebas sanguíneas utilizadas para diagnosticar la
infección por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) de tipo
crónica.
28. 5. Investigar:
ELISA/ inmunotransferencia para VIH.
Lo que se siente durante el examen
Cuando se inserta la aguja para extraer la sangre, algunas personas sienten
un dolor moderado, mientras que otras sólo sienten un pinchazo o
sensación de picadura. Posteriormente, puede haber algo de sensación
pulsátil.
29. 5. Investigar:
ELISA/ inmunotransferencia para VIH.
Razones por las que se realiza el examen
Personas que deseen hacerse la prueba.
Personas en grupos de alto riesgo (hombres homosexuales,
usuarios de drogas inyectables y sus parejas sexuales, al igual
que trabajadores sexuales).
Personas con ciertas afecciones e infecciones (como
el sarcoma de Kaposi, neumonía porPneumocystis jirovecii).
Mujeres embarazadas para ayudar a evitar que le transmitan
el virus a su bebé.
Cuando un paciente tiene una infección inusual.
30. 5. Investigar:
ELISA/ inmunotransferencia para VIH.
Valores normales
Un resultado negativo en el examen es normal. Sin embargo, las personas
con infección temprana por VIH (llamada infección aguda o infección
primaria por VIH) a menudo tienen un resultado negativo en el examen.
31. 5. Investigar:
ELISA/ inmunotransferencia para VIH.
Significado de los resultados anormales
Un resultado positivo en la prueba de detección ELISA no significa que la persona
tenga la infección por VIH. Hay ciertas afecciones que pueden llevar a que se
presente un resultado falso positivo, como la enfermedad de Lyme, la sífilis y el
lupus.
Una prueba ELISA positiva siempre va seguida de una inmunotransferencia
(Western blot) que, de ser también positiva, confirma una infección por VIH. Una
inmunotransferencia negativa significa que la prueba ELISA fue un examen falso
positivo. La inmunotransferencia también puede ser poco clara, en cuyo caso, se
hacen pruebas adicionales.
Las pruebas negativas no descartan la infección por VIH. Existe un período de
tiempo, llamado "ventana inmunológica", entre la infección por VIH y la aparición
de anticuerpos anti-VIH detectables. Durante este período, los anticuerpos por lo
regular no se pueden medir.
32. 5. Investigar:
ELISA/ inmunotransferencia para VIH.
Riesgos
Las venas y las arterias varían de tamaño de un paciente a otro y de un
lado del cuerpo a otro; por esta razón, puede ser más difícil obtener una
muestra de sangre de algunas personas que de otras.
Otros riesgos asociados con la extracción de sangre son leves, pero
pueden ser:
Sangrado excesivo
Desmayo o sensación de mareo
Hematoma (acumulación de sangre debajo de la piel)
Infección (un riesgo leve cada vez que se presenta ruptura de la piel)
33. 5. Investigar:
ELISA/ inmunotransferencia para VIH.
Consideraciones
Las personas que están en alto riesgo (hombres homosexuales, usuarios de
drogas inyectables y sus parejas sexuales, trabajadores sexuales) deben
someterse a pruebas regulares para VIH.
Si el médico sospecha de infección por VIH aguda y temprana, se
necesitarán otras pruebas (como carga viral para VIH) para confirmar este
diagnóstico, debido a que el ELISA y la inmunotransferencia para
detección de VIH pueden ser negativos durante este período de ventana
inmunológica.
35. 5. Biografía de María Mejía
¿Qué le sucedió a la edad de 3 años?
fue abusada sexualmente a la edad de 3 años, para luego sufrir constantes
abusos de gente que ella sentía que debían protegerla, y que muy por el
contrario… hicieron de ella una persona que quería huir, huir y nunca
jamás volver…
36. 5. Biografía de María Mejía
¿Cómo era el trato que le daba su familia?
Por todo lo que tuvo que vivir desde muy niña, muchos hechos de violencia familiar
marcaron su vida, ella vivía entre las peleas de sus padres y los abusos
37. 5. Biografía de María Mejía
¿Cuántos años tenia cuando le diagnosticaron VIH y quien se la contagio?
Ella estaba siendo infectada del VIH a la edad de 16 años, una vez más el
hombre en el que ella había confiado le estaba entregando el pasaporte a
la muerte.
38. 5. Biografía de María Mejía
¿Como se entero que tenia VIH?
Durante su ingreso a Jobs Corps, María fue sometida a análisis de rutina,
sin tener en cuenta que era portadora, se despreocupo de los resultados, y
cuando fue a visitar la clínica por otros motivos, se encontró con un
medico arisco, tosco e ignorante, que sin medir consecuencias,
consecuencias en una personita de 17 años, con esperanza de cambio y de
rehacer su vida que estaba hecha pedazos, le dice: USTED - TIENE - SIDA.
39. 5. Biografía de María Mejía
¿Cómo ha influido esto en su vida?
María Mejía, es una gran activista, ella da la cara para que muchos se
identifiquen con ella, el aporte de María es muy valioso, es una gran activista
de la lucha contra el sida, y también es católica y muy creyente, y mucha gente
valora el gran aporte que ella hace, pero también se ríe de la gente que se le
acerca y le dice que opaca su gran labor con su orientación sexual
María es muy feliz al lado de su compañera Lisa, con quien convive y es muy
feliz, ha encontrado el amor y el respeto a su lado, voluntaria de la Cruz Roja
Americana como entrenadora del VIH/Sida, en el Miami-Dade County Health
Department, y el Hospital Jackson Memorial, de la Universidad de Miami
dando clases educacionales ,se ha desempeñado como educadora
proporcionando difusión, formación, educación, y las pruebas para el VIH a
miles de personas