Este documento presenta el porcentaje de uso de las principales redes sociales. Indica que Facebook es la más utilizada con un 90% de usuarios, seguida de YouTube con un 80% y Google+ con un 70%. Finalmente, menciona que Instagram ha aumentado rápidamente su uso hasta alcanzar un 60% de usuarios.

1. FACULTAD: JURISPRUDENCIA
CARRERA: DERECHO
INTEGRANTES: JUAN DIEGO VACA Y ANDERSON ECHEVERRIA
NIVEL: PRIMERO “B”
PERIODO: 2016-2017

2. TEMA: PORCENTAJE DE REDES SOCIALES MAS UTILIZADAS
 Sirve para mejorar el aprendizaje de los
estudiantes.
 Obtener apoyo para un proyecto creativo, crear
conciencia de marca, o conseguir seguidores para
un nuevo producto.
 Involucrar a la audiencia en tu proyecto
pidiéndola opinión, por ejemplo. No hay nada más
gratificante que sentir que eres parte de algo.
 Identificar los intereses individuales de los usuarios
interesantes para tu comunidad, y asegurarnos de
llamar la atención sobre los vínculos que guardas
con tus seguidores
Hoy por hoy, las redes sociales son las protagonistas de
Internet y cada día se posicionan con mayor fuerza a
medida que van ganando terreno, convirtiéndose en
negocios realmente prometedores para las empresas,
los artistas, las marcas.

3. CONTENIDO:
PORCENTAJE DE REDES SOCIALES MAS UTILIZADAS
Facebook. - es la
red social más utilizada
actualmente y cuenta
con 1.550 millones de
usuarios en todo el
mundo.
90%
Siguiendo con la línea de los
vídeos, no podría ser otra la
segunda red social con más
número de usuarios,
llegando a los 1300
billones (pisándole los
talones al grande de
Facebook). Esta plataforma
de vídeos gestionada por
Google, ha dado un pelotazo
en los últimos años subiendo
en número de usuarios de
una forma extraordinaria.
80%
Nos ha sorprendido y mucho,
que esta red social se alce con
el bronce en nuestro ranking,
puesto que tiene 418 millones
de usuarios. Esto nos hace
pensar que se trata de una
subida gracias a que pertenece a
Google y la empresa favorece el
posicionamiento a aquellas
empresas que manejen esta red
social. Lo práctico de ella es
que puedes combinar todas las
demás herramientas que
ofrece Google y así tenerlo
todo sincronizado.
70%
Esta ha sido una de las redes
sociales que más nos ha
sorprendido. Si bien es
verdad que nos esperábamos
que subiera en nuestro
Rankin debido al auge que
ha tenido este año, ni por
asomo nos esperábamos que
se quedara a las puertas del
pódium. Ya que ha pasado
de los 150 millones de
usuarios a los más de 400
millones, alcanzando casi a
Google+.
60%

4. Las redes sociales son páginas web destinas exclusivamente para usuarios que quieran interactuar con
otras personas, desde cualquier lugar del mundo siempre y cuando se disponga de una computadora o un
dispositivo con la tecnología de redes sociales incorporado.
En los últimos años y con el devenir del tiempo las redes sociales han alcanzado un auge de significativa
importancia.
Como bien es cierto, las redes sociales se pueden convertir en una herramienta didáctica-tecnológica muy
útil para los estudiantes y profesores de este momento histórico, pero también existen otros tipos de usos
que se le da a esta tecnología que son en algunos casos fomentando el terrorismo, la pornografía y otras
actividades ilícitas.
Ya para terminar todo el conglomerado de ideas, quiero acotar que el docente de hoy debe utilizar la
tecnología adecuadamente, hacer uso racional de la misma y utilizarla en pro de fomentar el aprendizaje y
abrir caminos hacia la excelencia, las redes sociales indudablemente constituyen literalmente una
herramienta tecnológica a la cual se le puede sacar grandes provechos en pro de la enseñanza.
BIBLIOGRAFIA:
http://www.monografias.com/trabajos84/redes-sociales/redes-sociales.shtml#conclusioa#ixzz4QOfV1wLc
http://www.monografias.com/trabajos84/redes-sociales/redes-sociales.shtml#conclusioa#ixzz4QOfMFU7Z
http://www.monografias.com/trabajos84/redes-sociales/redes-sociales.shtml#conclusioa
http://www.multiplicalia.com/redes-sociales-mas-usadas-en-2016/
https://www.google.com.ec/search?q=porcentaje+de+las+redes+sociales+mas+usadas&biw=1517&bih=7
35&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjJ07jxkbPQAhXC4yYKHVgcBEAQ_AUIBigB&dp
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