Deberes de los hijos
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El documento describe algunos deberes hacia los padres, incluyendo brindarles amor, cariño y respeto; colaborar en las tareas del hogar; cuidarlos con paciencia y darles un trato cariñoso cuando sean ancianos; obedecer sus indicaciones; y hacer las tareas y estudiar. También menciona el deber de honrar a los padres.
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Deberes de los hijos 2º
Este documento enfatiza la importancia de brindar amor, respeto y cuidado a los padres, ya sea ayudando en las tareas del hogar, tratándolos con cariño cuando envejecen o obedeciendo sus instrucciones.
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El documento habla sobre los deberes de cuidar a los hijos, incluyendo alimentarlos, brindarles amor, protección y comprensión, y también darles una vivienda y asistencia.
Deberes de los hijos diapositiva
El documento habla sobre los deberes de los hijos hacia sus padres, incluyendo brindarles amor, cariño y respeto; colaborar en las tareas del hogar; cuidarlos con paciencia cuando sean ancianos; obedecer sus indicaciones; y hacer las tareas y estudiar. Todo con el objetivo de honrar a los padres.
La familia funciones
El documento describe las principales funciones de la familia como reproductora, protectora, económica, educativa, sanitaria y recreativa. La familia tiene la función de tener hijos y protegerlos, brindarles un hogar con amor y valores, mantener a la familia y satisfacer sus necesidades, brindar educación e asistencia médica a los hijos, y momentos de recreación.
Deberes de los padres
Los principales deberes de los padres incluyen brindar amor, protección y comprensión a sus hijos; proporcionarles una educación y alimentación adecuada, así como una vivienda decorosa; y compartir momentos de recreación y asegurarse de que tengan ropa y vestimenta.
Los alimentos
El documento explica que los seres humanos necesitan alimentarse para obtener energía y nutrientes que permitan al cuerpo crecer, desarrollarse y defenderse de enfermedades. Los alimentos se clasifican según su origen vegetal, animal o mineral, o por su descripción como lácteos, cárneos, farináceos y vegetales. Una alimentación equilibrada debe incluir hidratos de carbono, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales para cubrir todas las necesidades del organismo.
Canadá comida tipica
El documento describe varios platos típicos de la cocina canadiense originarios de Quebec. El Tourtière es un pastel de carne tradicional de Navidad y Año Nuevo hecho con carne de cerdo, venado o vaca. La poutine es un plato de papas fritas, queso cheddar y salsa de carne. La carne ahumada es una forma de preservar la carne mediante el ahúmo. El Paté chinois es un plato de capas de carne picada de ternera, cebolla y pimiento. El pouding chôme
RESPONSABILIDAD FAMILIAR.pptx
Este documento discute la importancia de la responsabilidad y los vínculos familiares. Explora los roles y responsabilidades de los padres, madres e hijos, así como los derechos de cada uno. También cubre temas como la paternidad responsable, la convivencia familiar y las normas, y los roles de género cambiantes. El objetivo general es conocer la importancia de los roles en el vínculo familiar y tener una familia unida.
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Deberes de los padres
Este documento enumera 7 puntos clave para el cuidado de niños: 1) Alimentarlos de forma integral y balanceada, 2) Brindarles amor, protección y comprensión, 3) Proporcionarles educación, 4) Darles una vivienda adecuada, 5) Cubrir sus necesidades médicas, 6) Compartir tiempo de recreación con ellos, 7) Proveerles ropa y vestimenta.
Fecha civica
El Día del Maestro se celebra el 6 de julio en Perú en homenaje a los docentes y su labor educativa. Esta fecha conmemora la creación de la primera Escuela Normal de Varones en 1882 por José de San Martín para mejorar la educación pública. Se instauró oficialmente en 1953 durante el gobierno de Odría para reconocer a los maestros que transmiten conocimientos y valores a los estudiantes.
Mapa conceptual sobre la papa
Mapa conceptual acerca de la papa, sobre lo que es, su origen, clasificación y sus usos en la cocina. Esperando sea útil y de su comprensión.
Dia de la madre
El Día de la Madre tiene sus orígenes en las celebraciones en la antigua Grecia en honor a Rhea, la madre de los dioses. En la Inglaterra medieval, los siervos recibían el día libre para visitar a sus madres y llevarles regalos. En 1872, Julia Ward Howe organizó la primera celebración pública del Día de la Madre en Boston. En 1907, Ana Jarvis inició una campaña para establecer un día nacional dedicado a las madres en Estados Unidos.
Metalurgia y Orfebrería Moche
Los moche fueron grandes orfebres que utilizaron oro, plata y piedras preciosas para fabricar joyas simbólicas usadas por los gobernantes y su corte en ceremonias, como se evidencia en los tesoros enterrados con el Señor de Sipán y la Señora de Cao, incluyendo aleaciones de cobre y oro llamadas "tumbaga".
El respeto a los compañeros y profesores
Este documento describe la importancia del respeto entre compañeros, profesores y superiores. Explica que el respeto demuestra la educación recibida y crea un ambiente cordial. También señala que el respeto es fundamental para todas las personas y que cuando existe respeto mutuo entre estudiantes y maestros se promueve un mejor aprendizaje. Además, destaca que el respeto es la base de las relaciones sociales y otros valores como la consideración, obediencia y tolerancia.
Cultura mochica
La cultura Moche se desarrolló en el norte de Perú entre los años 200 d.C. y 700 d.C., basando su economía en la ganadería, agricultura y pesca. Tenían una sociedad clasista encabezada por un rey y sacerdotes, y el pueblo se dedicaba principalmente a tareas agrícolas y pesqueras. Los Moches destacaron por sus manifestaciones artísticas y culturales como la cerámica, la orfebrería y los murales. Practicaban sacrificios humanos asociados a ritos ance
Descubrimiento del señor de sipan
El descubrimiento de la tumba del Señor de Sipán en 1987 por el arqueólogo Walter Alva fue uno de los hallazgos arqueológicos más importantes recientes. La tumba pertenecía a un guerrero de la cultura Mochica que gobernó hace unos 1,600 años, y contenía numerosas joyas y cerámicas que proporcionaron información sobre la vida y gobierno del Señor de Sipán. El descubrimiento ha arrojado luz sobre la compleja sociedad y cultura de los Mochicas en el
Wari y tiahuanaco
Este documento describe las culturas Tiahuanaco y Wari, incluyendo sus ubicaciones geográficas, descubridores y algunos de sus vestigios arqueológicos más importantes. La cultura Tiahuanaco se desarrolló en Puno y dejó monumentos como el Monolito de Benett y el Palacio de Kalasasaya, mientras que la cultura Wari floreció en Ayacucho y construyó sitios como Piquillacta y Pachacamac.
"Mi familia y yo". Una historia escrita por ___
Este documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes crean biografías familiares. El proyecto se lleva a cabo en 5 clases e incluye actividades como construir un árbol genealógico, entrevistar a familiares, crear una línea de tiempo con hitos familiares e historias, y producir un "librillo" biográfico que integre todos los elementos. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades de investigación histórica y producción de textos para narrar la historia de su familia
Cultura Moche
La cultura Moche se desarrolló entre los años 100 y 800 d.C. en el valle del norte de Perú. Construyeron grandes centros ceremoniales como Huaca del Sol y Huaca de la Luna, y practicaron una agricultura diversificada y la pesca. Crearon cerámica pictórica de alta calidad que representaba figuras humanas y paisajes.
Cultura caral
La cultura Caral, ubicada en el Valle de Supe al norte de Lima en Perú, data de hace aproximadamente 5,000 años y fue la capital de la antigua Civilización Caral. La Civilización Caral fue una compleja sociedad pre-inca que incluía cerca de 30 grandes asentamientos. La arqueóloga Ruth Shady excavó el complejo ceremonial de Caral, que consiste en templos piramidales, anfiteatros, plazas, calles, residencias, talleres y campos agrícolas.
Normas sociales de Carreño: Deberes para con la patria
Importancia
Estas normas son muy importantes y hay que ponerlas en practica para así cambiar nuestras malas costumbres o hábitos cotidianos. Ya que aquí nos enseña las diferentes formas de comportamientos que debemos tener dependiendo con las personas que estemos o en lugar que nos encontremos.
Cultura mochica
La cultura Moche se desarrolló en el valle de Moche en el norte de Perú entre los años 100 a.C. y 800 d.C., abarcando los valles desde Piura hasta Huarmey. Fue descubierta en 1902 por el arqueólogo alemán Max Uhle y se caracterizó por su avanzada cerámica, arquitectura de adobe como Huaca del Sol y Huaca de la Luna, y metalurgia del cobre, oro y plata.
Primeros pobladores del Perú
Los primeros pobladores del Perú eran nómadas que vivían en cuevas y conocían el fuego. Se alimentaban de la recolección, la pesca y la caza. En la costa vivían en casas de palos, pieles de animales y ramas, y se alimentaban de mariscos, pescado y cultivos como el zapallo. En la sierra vivían en cuevas y se alimentaban de camélidos, aves y vegetales.
PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ
El documento describe el período lítico peruano desde hace 15,000 años hasta 1800 d.C., cuando los primeros humanos llegaron a Perú desde Asia. Durante el Pleistoceno y el Holoceno, los primeros peruanos eran cazadores-recolectores nómadas que vivían en cuevas e hicieron herramientas de piedra y pinturas rupestres. Más tarde, entre 4000-1800 a.C., la agricultura y la domesticación de animales se hicieron más comunes, y los asentamientos sedentarios con chozas reemplazaron el
Cultura mochica
La cultura Mochica se ubicó en la costa norte del Perú entre los años 100 a.C. y 800 d.C. Practicaron una agricultura avanzada y construyeron canales de irrigación. Fueron expertos alfareros que produjeron cerámica bicroma con detalles realistas. Crearon grandes centros ceremoniales como Huaca del Sol y Huaca de la Luna, con pirámides truncas y rampas de acceso.
Origen de los alimentos. power point pptx
El documento clasifica los alimentos en tres orígenes: vegetal, animal y mineral. Los alimentos de origen vegetal derivan de plantas, los de origen animal provienen de animales, y los de origen mineral se obtienen de minerales. Además, enfatiza la importancia de una buena alimentación basada en frutas, verduras, cereales, lácteos y carnes para el bienestar de niños, jóvenes y adultos.
Deberes de los padres
Los principales deberes de los padres incluyen brindar amor, protección, educación, alimentación, vivienda, asistencia médica, recreación y vestimenta a sus hijos.
PPT HIJOS ALIMENTISTAS-ULADECH PIURA-EDUARDO AYALA TANDAZO
El documento trata sobre la obligación alimentaria de los padres hacia sus hijos. Explica que la obligación de alimentos surge de causas biológicas y está normada en el Código Civil peruano. Se define qué se entiende por alimentos y quiénes son considerados alimentistas. También analiza la diferencia entre un hijo paterno filial y un hijo alimentista, señalando que este último sólo puede reclamar una obligación pecuniaria.
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DEBERES DE NUESTROS PADRES
De acuerdo con la constitución nacional de 1991, los padres son responsables de la educación de sus hijos. Entre los deberes de los padres se encuentran orientar y supervisar las obligaciones escolares de los estudiantes, mantener contacto con la institución para el seguimiento académico y comportamental, y cumplir con los compromisos económicos establecidos en la matrícula.
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Lectura 14
La nota aconseja a la tía Doris que no deje suelto a su perro en la calle porque casi muerde a Doña Carmen, quien llegó asustada a su casa. Recomienda mantener al perro encerrado para que no se pierda y no muerda a otras personas.
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Este documento presenta un ejercicio de ortografía con 6 secciones que piden completar palabras según corresponda con la letra g u j, escribir palabras que faltan, subrayar palabras con uso de la letra g, y un dictado.
El adjetivo textos 2
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. De La Cruz Valenzuela, Yenny sobre los estudiantes del segundo grado y la importancia de que triunfen desde el inicio de su educación.
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Este documento proporciona 3 ejemplos de textos cortos y pide al lector que subraye los adjetivos en cada uno. El primer texto describe una casa cerca de un lago entre montañas y campos verdes. El segundo habla de la gente que va allí para disfrutar del aire puro y vida tranquila. El tercer texto dice que ir a este hermoso lugar es muy bueno para la salud. También presenta descripciones de duendes, brujas y hadas usando diferentes adjetivos.
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Guia 10 p.s
El documento proporciona información sobre la región costa del Perú. Pide que el estudiante complete preguntas sobre la ubicación y el relieve de la región costa, y también sobre su clima, productos agrícolas y fauna representativa. Finalmente, pide al estudiante que observe un mapa del Perú y pinte la región costa junto con su flora y fauna.
Guia 9 p.s
Este documento presenta preguntas sobre las cuatro regiones naturales del Perú: la Costa, la Sierra, la Selva y el Mar Peruano. Se pide identificar cada región en un mapa, nombrarlas, describir sus características principales como extensión, vegetación y relieve, y determinar en qué región vive el estudiante.
Uso de la z
Este documento presenta dos ejercicios de ortografía en español. El primer ejercicio pide escribir palabras terminadas en anza, eza o ez. El segundo ejercicio pide escribir sustantivos afines a palabras dados terminados en eza. También presenta un pequeño texto para subrayar palabras con la letra z y completar nombres de sustantivos con z.
El adjetivo en oraciones 1
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Ciencia huesos
El documento presenta una lista de preguntas sobre los principales huesos del cuerpo humano. Las preguntas incluyen identificar el hueso más largo, los huesos de la cara, el número de vértebras y costillas, y emparejar nombres de huesos con sus partes correspondientes en el cuerpo.
Lectura 13
Los animales del bosque decidieron elegir un rey basándose en quién tuviera el pelaje más bonito. Un erizo con púas cubrió su lomo con rosas para participar, y fue elegido rey. Al día siguiente, las rosas se marchitaron y los animales descubrieron que el erizo engañó sobre su apariencia, por lo que eligieron a otro animal como rey.
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El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. Yenny De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el grado segundo.
El adjetivo 3
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales de una institución educativa privada. La carta es con respecto a estudiantes de segundo grado de primaria y fue escrita el 16 de julio de 2019.
El adjetivo 2
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Lectura 12
Los esquimales son un pueblo de unas 100,000 personas que vive en las regiones árticas de América, Siberia y Groenlandia. Son cazadores nómadas de focas y pescadores que aprovechan todos los recursos de los animales que cazan para alimentarse, abrigarse y construir viviendas. También se dedican a la artesanía, especialmente esculturas de marfil y hueso, cuya venta es una importante fuente de ingresos.
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El documento proporciona una actividad de escritura para estudiantes de segundo grado en la que deben escribir dos adjetivos para cada uno de los siguientes sustantivos: institución educativa privada, área, fecha, nivel y grado.
Rima 2
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el nivel de primaria en el grado segundo de una institución educativa privada. La fecha de la carta es el 09 de julio de 2019.
Practica de rima
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La rima
La carta es de una maestra dirigida a los padres de familia de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Privada Nuestra Señora de Guadalupe. La maestra desea motivar a los estudiantes a esforzarse desde el inicio del año escolar para triunfar en sus estudios.
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Este documento presenta 6 ejercicios sobre sustantivos en español. Los ejercicios incluyen identificar el género de sustantivos, cambiar sustantivos entre singular y plural, y completar cuadros con sustantivos en diferentes géneros y números. El propósito es practicar el uso correcto de sustantivos en oraciones.
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Deberes de los hijos
- 1. Lic. DE LA CRUZ VALENZUELA, YENNY
- 2. Brindarles amor, cariño y respeto a nuestros padres. II UNIDAD I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 3. Colaborar en los quehaceres y necesidades del hogar. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 4. Darles un trato cariñoso y cuidarlos con paciencia cuando nuestro padres lleguen a ser ancianos. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 5. Obedecer sus indicaciones. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 6. Hacer las tareas y estudiar.
- 7. Deber de honrar a los padres.