El documento presenta breves perfiles de 14 estudiantes que incluyen su nombre, edad, fecha de nacimiento y aficiones. Los estudiantes disfrutan de actividades como el deporte, la lectura, los videojuegos y salir con amigos.
Marina Pérez de Santos tiene 15 años y se ha mudado varias veces debido al trabajo de sus padres, viviendo en ciudades como Milán, Bruselas, Roma y actualmente en París. Le gusta escuchar música y le interesa la informática. Aunque todavía no sabe lo que hará en el futuro, luchará por lograr sus objetivos.
El documento describe la educación en 1948 en Oxchuc, Chiapas desde la perspectiva del abuelo del autor. La educación era temida y no había muchas escuelas. Los maestros castigaban físicamente a los estudiantes. El autor tuvo dificultades para estudiar debido a su situación de huérfano, pero un maestro lo alentó. Su padrastro lo sacó de la escuela pero tuvo que pagar una multa. Hoy en día la educación es más tranquila y accesible.
Este documento es un homenaje a Segundo por su 80o cumpleaños. Resume su vida desde su nacimiento en 1929 hasta el presente, incluyendo detalles sobre su familia, amigos, aficiones y amor por vivir la vida a su manera sin arrepentimientos.
Diego Berdugo nació en 1999 y creció con sus abuelos, a quienes les debe toda su vida. Actualmente cursa el grado 10 en el Instituto Técnico Bolivariano. Sus pasatiempos favoritos incluyen pasar tiempo en la computadora, ver fútbol y pasar tiempo con amigos. Tiene dos hermanos menores, Carlos Alberto de 10 años y Valentina Massiel de 9 años.
La autora nació en 1996 en Zacapoaxtla, Puebla. Comenzó la escuela primaria en el Jardín de Niños José López Zaín y luego asistió a la Escuela Primaria Justo Sierra. Después se matriculó en la Escuela Secundaria Netzahualcóyotl. Actualmente está estudiando otro nivel educativo y espera terminar con éxito. Comparte algunos de sus gustos y defectos personales, así como sus datos de contacto.
Reunión sek noviembre 2010 (1976 a 1980) 26.11.10Mª José Serrano
Este documento resume la reunión de antiguos alumnos de la promoción de 1980 del colegio SEK con motivo del 30 aniversario. Describe brevemente las actividades y experiencias que tuvieron los estudiantes durante sus años en el colegio a finales de los 70, incluyendo excursiones, concursos, el viaje de fin de curso a Italia y los nervios de la selectividad. Finalmente, expresa gratitud por los recuerdos y la dedicación de los profesores.
La persona nació en Medellín en 1997. Pasó su infancia siendo traviesa y peleando con su hermano, mudándose con su mamá y su nuevo novio a diferentes ciudades hasta establecerse en su adolescencia en Marinilla. Actualmente tiene 13 años y estudia en el colegio Técnico Industrial Simona Duque, donde se siente contenta. Su objetivo es graduarse del bachillerato para poder estudiar criminalística en el futuro.
El niño pregunta al abuelo sobre el significado del amor a diferentes edades de la vida. El abuelo responde que a los 20 años es "mañana, medio día y siempre por las noches", a los 40 años es "martes, miércoles y sábado", a los 60 años es "marzo, mayo y septiembre", y a los 80 años es "mis mejores sueños".
Marina Pérez de Santos tiene 15 años y se ha mudado varias veces debido al trabajo de sus padres, viviendo en ciudades como Milán, Bruselas, Roma y actualmente en París. Le gusta escuchar música y le interesa la informática. Aunque todavía no sabe lo que hará en el futuro, luchará por lograr sus objetivos.
El documento describe la educación en 1948 en Oxchuc, Chiapas desde la perspectiva del abuelo del autor. La educación era temida y no había muchas escuelas. Los maestros castigaban físicamente a los estudiantes. El autor tuvo dificultades para estudiar debido a su situación de huérfano, pero un maestro lo alentó. Su padrastro lo sacó de la escuela pero tuvo que pagar una multa. Hoy en día la educación es más tranquila y accesible.
Este documento es un homenaje a Segundo por su 80o cumpleaños. Resume su vida desde su nacimiento en 1929 hasta el presente, incluyendo detalles sobre su familia, amigos, aficiones y amor por vivir la vida a su manera sin arrepentimientos.
Diego Berdugo nació en 1999 y creció con sus abuelos, a quienes les debe toda su vida. Actualmente cursa el grado 10 en el Instituto Técnico Bolivariano. Sus pasatiempos favoritos incluyen pasar tiempo en la computadora, ver fútbol y pasar tiempo con amigos. Tiene dos hermanos menores, Carlos Alberto de 10 años y Valentina Massiel de 9 años.
La autora nació en 1996 en Zacapoaxtla, Puebla. Comenzó la escuela primaria en el Jardín de Niños José López Zaín y luego asistió a la Escuela Primaria Justo Sierra. Después se matriculó en la Escuela Secundaria Netzahualcóyotl. Actualmente está estudiando otro nivel educativo y espera terminar con éxito. Comparte algunos de sus gustos y defectos personales, así como sus datos de contacto.
Reunión sek noviembre 2010 (1976 a 1980) 26.11.10Mª José Serrano
Este documento resume la reunión de antiguos alumnos de la promoción de 1980 del colegio SEK con motivo del 30 aniversario. Describe brevemente las actividades y experiencias que tuvieron los estudiantes durante sus años en el colegio a finales de los 70, incluyendo excursiones, concursos, el viaje de fin de curso a Italia y los nervios de la selectividad. Finalmente, expresa gratitud por los recuerdos y la dedicación de los profesores.
La persona nació en Medellín en 1997. Pasó su infancia siendo traviesa y peleando con su hermano, mudándose con su mamá y su nuevo novio a diferentes ciudades hasta establecerse en su adolescencia en Marinilla. Actualmente tiene 13 años y estudia en el colegio Técnico Industrial Simona Duque, donde se siente contenta. Su objetivo es graduarse del bachillerato para poder estudiar criminalística en el futuro.
El niño pregunta al abuelo sobre el significado del amor a diferentes edades de la vida. El abuelo responde que a los 20 años es "mañana, medio día y siempre por las noches", a los 40 años es "martes, miércoles y sábado", a los 60 años es "marzo, mayo y septiembre", y a los 80 años es "mis mejores sueños".
El niño pregunta al abuelo sobre el significado del amor a diferentes edades de la vida. El abuelo responde que a los 20 años es "mañana, medio día y siempre por las noches", a los 40 años es "martes, miércoles y sábado", a los 60 años es "marzo, mayo y septiembre", y a los 80 años es "mis mejores sueños".
El niño pregunta al abuelo sobre el significado del amor a diferentes edades de la vida. El abuelo responde que a los 20 años es "mañana, medio día y siempre por las noches", a los 40 años es "martes, miércoles y sábado", a los 60 años es "marzo, mayo y septiembre", y a los 80 años es "mis mejores sueños".
El niño pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20 años es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 años es martes, miércoles y sábado; a los 60 años es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años son sus mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20 años es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 años es martes, miércoles y sábado; a los 60 años es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años son sus mejores sueños.
Reunión sek noviembre 2010 (1967 a 1976) 26.11.10Mª José Serrano
Este documento resume la historia de un grupo de antiguos alumnos de la promoción de 1980 del colegio SEK en Madrid. Describe sus experiencias como estudiantes desde 1967 hasta 1976, incluyendo detalles sobre los uniformes, las clases, las excursiones y eventos escolares. Resalta cómo ha cambiado el colegio a lo largo de los años pero también cómo han perdurado ciertas tradiciones.
El abuelo explica que hacer el amor significa cosas diferentes en diferentes etapas de la vida. A los 20 años significa hacerlo cada mañana, mediodía y noche; a los 40 años, los martes, miércoles y sábados; a los 60 años, en marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años, significa sus mejores sueños.
El abuelo explica que hacer el amor significa cosas diferentes en diferentes etapas de la vida. A los 20 años significa hacer el amor cada mañana, mediodía y noche, a los 40 años significa los martes, miércoles y sábados, a los 60 años significa en marzo, mayo y septiembre, y a los 80 años significa sus mejores sueños.
Presentacion de Power Point - Ana Mercedes Milla Morreoanamillan
Este documento presenta una breve autobiografía de Tabatha Osuna. Describe sus primeros años de vida, incluyendo que no le gustaba ir al preescolar y prefería estar con su mamá. Luego habla sobre su bachillerato, donde hizo amigos y comenzó a salir. También menciona su familia, incluyendo sus primos y su ahijado. Por último, enumera algunas de sus cualidades como ser observadora y carismática, y algunos de sus defectos como ser caprichosa e ingenua.
Este documento habla sobre el comienzo de la escuela primaria y lo importante que será esta etapa para aprender letras, números y hacer amigos mientras se vuelve más autónomo y responsable. También menciona algunas de las actividades que los estudiantes aprenderán como formar una fila, jugar en el patio y trabajar en los rincones del aula.
Julian David Romero Forero nació en Bogotá en 1994. Creció con su familia en Fontibon y estudió en varios colegios como el Santa Ana, Ateneo Integral y Costa Rica. Terminó su bachillerato en el colegio Villemar el Carmen de Fontibon. Actualmente estudia Diseño Gráfico en la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior para forjar un mejor futuro.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre MMS, aunque el significado de las siglas cambia con la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 es mis mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa diferentes días y momentos dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 son sus mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa diferentes días y momentos dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 son sus mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa diferentes días y momentos dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 son sus mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa diferentes días y momentos dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches, a los 40 es martes, miércoles y sábado, a los 60 es marzo, mayo y septiembre, y a los 80 es mis mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa diferentes días y momentos dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 son sus mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa "Mañana, Medio día y Siempre por las noches" a los 20 años, "Martes, Miércoles y Sábado" a los 40 años, "Marzo, Mayo y Septiembre" a los 60 años, y "Mis Mejores Sueños" a los 80 años.
Historia i noves tecnologies: Passat i futur.Witsghe
Mitjançant l’aparició de la xarxa i les noves tecnologies, hom va pronosticar que un dels camps on assolirien major incidència era en l’educatiu. La difusió i la implantació de l’ús de les noves tecnologies en diversos àmbits socials, com ara l’educatiu, fou considerada per se com una ajuda per millorar la consecució dels objectius proposats en aquests àmbits.
Tanmateix, actualment, la rellevància i la significació de la introducció de les noves tecnologies en l'educació continua recaient en la determinació del paper han de jugar en un procés d'ensenyament aprenentatge en què el fonamental és la relació entre professor i alumne, l'ambient educatiu de la comunitat escolar, la determinació encertada dels objectius que es pretenen aconseguir, l'adequació dels continguts educatius a cada edat, la metodologia didàctica o l'organització de la classe i del centre.
El niño pregunta al abuelo sobre el significado del amor a diferentes edades de la vida. El abuelo responde que a los 20 años es "mañana, medio día y siempre por las noches", a los 40 años es "martes, miércoles y sábado", a los 60 años es "marzo, mayo y septiembre", y a los 80 años es "mis mejores sueños".
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El niño pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20 años es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 años es martes, miércoles y sábado; a los 60 años es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años son sus mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20 años es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 años es martes, miércoles y sábado; a los 60 años es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años son sus mejores sueños.
Reunión sek noviembre 2010 (1967 a 1976) 26.11.10Mª José Serrano
Este documento resume la historia de un grupo de antiguos alumnos de la promoción de 1980 del colegio SEK en Madrid. Describe sus experiencias como estudiantes desde 1967 hasta 1976, incluyendo detalles sobre los uniformes, las clases, las excursiones y eventos escolares. Resalta cómo ha cambiado el colegio a lo largo de los años pero también cómo han perdurado ciertas tradiciones.
El abuelo explica que hacer el amor significa cosas diferentes en diferentes etapas de la vida. A los 20 años significa hacerlo cada mañana, mediodía y noche; a los 40 años, los martes, miércoles y sábados; a los 60 años, en marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años, significa sus mejores sueños.
El abuelo explica que hacer el amor significa cosas diferentes en diferentes etapas de la vida. A los 20 años significa hacer el amor cada mañana, mediodía y noche, a los 40 años significa los martes, miércoles y sábados, a los 60 años significa en marzo, mayo y septiembre, y a los 80 años significa sus mejores sueños.
Presentacion de Power Point - Ana Mercedes Milla Morreoanamillan
Este documento presenta una breve autobiografía de Tabatha Osuna. Describe sus primeros años de vida, incluyendo que no le gustaba ir al preescolar y prefería estar con su mamá. Luego habla sobre su bachillerato, donde hizo amigos y comenzó a salir. También menciona su familia, incluyendo sus primos y su ahijado. Por último, enumera algunas de sus cualidades como ser observadora y carismática, y algunos de sus defectos como ser caprichosa e ingenua.
Este documento habla sobre el comienzo de la escuela primaria y lo importante que será esta etapa para aprender letras, números y hacer amigos mientras se vuelve más autónomo y responsable. También menciona algunas de las actividades que los estudiantes aprenderán como formar una fila, jugar en el patio y trabajar en los rincones del aula.
Julian David Romero Forero nació en Bogotá en 1994. Creció con su familia en Fontibon y estudió en varios colegios como el Santa Ana, Ateneo Integral y Costa Rica. Terminó su bachillerato en el colegio Villemar el Carmen de Fontibon. Actualmente estudia Diseño Gráfico en la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior para forjar un mejor futuro.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre MMS, aunque el significado de las siglas cambia con la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 es mis mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa diferentes días y momentos dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 son sus mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa diferentes días y momentos dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 son sus mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa diferentes días y momentos dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 son sus mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa diferentes días y momentos dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches, a los 40 es martes, miércoles y sábado, a los 60 es marzo, mayo y septiembre, y a los 80 es mis mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa diferentes días y momentos dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 son sus mejores sueños.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa "Mañana, Medio día y Siempre por las noches" a los 20 años, "Martes, Miércoles y Sábado" a los 40 años, "Marzo, Mayo y Septiembre" a los 60 años, y "Mis Mejores Sueños" a los 80 años.
Historia i noves tecnologies: Passat i futur.Witsghe
Mitjançant l’aparició de la xarxa i les noves tecnologies, hom va pronosticar que un dels camps on assolirien major incidència era en l’educatiu. La difusió i la implantació de l’ús de les noves tecnologies en diversos àmbits socials, com ara l’educatiu, fou considerada per se com una ajuda per millorar la consecució dels objectius proposats en aquests àmbits.
Tanmateix, actualment, la rellevància i la significació de la introducció de les noves tecnologies en l'educació continua recaient en la determinació del paper han de jugar en un procés d'ensenyament aprenentatge en què el fonamental és la relació entre professor i alumne, l'ambient educatiu de la comunitat escolar, la determinació encertada dels objectius que es pretenen aconseguir, l'adequació dels continguts educatius a cada edat, la metodologia didàctica o l'organització de la classe i del centre.
Impacte de les TIC a les diferents etapes generacionals.claudiagober
L’Evolució Tecnològica és una realitat i volem aprofundir en els efectes que poden generar aquestes tecnologies i la seva immediatesa en les diferents etapes generacionals.
Este documento trata sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Discute cómo las TIC pueden mejorar el aprendizaje y la calidad educativa, pero que su incorporación en las escuelas no siempre es homogénea. También describe el potencial de las TIC para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, pero que los maestros a menudo hacen un uso limitado de ellas. Finalmente, destaca la necesidad de que los maestros desarrollen competencias tecnológicas para
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióFrancesc Busquets
Les tecnologies de la informació i la comunicació estan produint canvis molt profunds en la manera d'organitzar la societat i desenvolupar el potencial de l'espècie humana. L'escola pot viure aquests canvis com una amenaça... o com una oportunitat irrepetible de transformar-se realment en un espai de creixement humà.
L’ús de les noves tecnologies entre nosaltres AMPA Escola LlissachJorge Martínez Lucena
Powerpoint amb les diapositives de la conferència donada a l'AMPA de la Escola Llissach de Santpedor sobre la incidència de les noves tecnologies a l'educació.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, historia y áreas de aplicación. Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas para procesar y transmitir información, principalmente relacionadas con la informática, internet y las telecomunicaciones. También discute cómo las TIC continúan evolucionando y ampliando su alcance en áreas como la educación, tecnología, robótica, sociedad, comercio, salud y transporte.
Presentación power point tic (tecnologías de la información y la comunicación)Anita Salazar Solano
1. Los TIC's permiten mejorar la educación y la administración de empresas al facilitar el aprendizaje virtual y la gestión de información respectivamente.
2. En la educación, los TIC's permiten una educación más individualizada y autónoma a través del e-learning y m-learning.
3. En las empresas, los sistemas de teleconferencia, transferencia de información y procesamiento de datos mejoran la integración de información.
Este documento contiene las presentaciones de 4 estudiantes de la clase C-3. Cada estudiante proporciona su nombre, fecha de nacimiento, edad, colores y mascotas favoritas, cursos preferidos, deportes y metas. Los estudiantes comparten sus sueños de convertirse en profesionales como una doctora, maestra de música, futbolista y arquitecto.
Antonio González Torres es un estudiante de 14 años que vive en Mecapalapa, Puebla. Está escribiendo una autobiografía para presentarse a los demás. Detalla su vida escolar actual y sus pasatiempos favoritos como jugar basquetbol. Describe su apariencia física y su sueño de convertirse en ingeniero petrolero. Finalmente, presenta a su familia, incluyendo a sus padres, hermano, tíos y primos. Su objetivo es continuar estudiando para alcanzar su meta de ser ingeniero.
El documento presenta las presentaciones de varios estudiantes del IES Torras i Bages. Cada estudiante ofrece su nombre, edad, lugar de nacimiento, gustos musicales y actividades favoritas. Algunos también comparten sus planes para después de graduarse de la escuela secundaria.
Bibliografia de maria fernanda yumi primero de bachillertato cmariafernandayumi
Este documento presenta información biográfica sobre una persona de 15 años de edad nacida en Riobamba, Ecuador. Incluye su número de teléfono, correo electrónico, educación en jardín de infantes, escuela primaria y secundaria, así como sus pasatiempos favoritos como el básquetbol, la música y los animales que le gustan. También menciona algunas cosas que no le agradan como la cocina o que le griten.
Este documento contiene las biografías de varios estudiantes de la Institución Comercial Técnica de Ponedera. Presenta información sobre sus fechas de nacimiento, edades, lugares de residencia, características personales y pasatiempos. Algunos disfrutan deportes como el fútbol y el baloncesto, compartir tiempo con la familia y amigos, y aspiran a carreras futbolísticas.
Este documento contiene las biografías de varios estudiantes de la Institución Comercial Técnica de Ponedera. Presenta información sobre sus fechas de nacimiento, edades, lugares de residencia, características personales y pasatiempos favoritos como el fútbol, el básquetbol y pasar tiempo con la familia y amigos.
Este documento presenta un resumen biográfico de Ivan Leonardo Espinoza Torres. Detalla su fecha y lugar de nacimiento, su bautizo a la edad de un año, su educación primaria en diferentes escuelas donde obtuvo buenas calificaciones, su primera comunión a los ocho años, y su ingreso a la secundaria y preparatoria donde continuó teniendo buen desempeño académico. También menciona algunos de sus pasatiempos y aficiones como el fútbol, los videojuegos, ver películas
Novena 2012 Presentación Perry Torres Monroypozamansa
Este documento presenta la historia familiar de los Perry a través de varias generaciones, comenzando con Oliverio Perry Monroy y Aura María Torres Acevedo en la década de 1930. Incluye fotos e información sobre sus hijos, nietos, bisnietos y tataranietos, describiendo sus intereses, estudios y personalidades. El documento destaca la gran familia que han formado los Perry a través de los años y cómo se han expandido a diferentes ciudades en Colombia y el extranjero.
El documento resume la vida del autor desde su pasado, presente y futuro. En su pasado, nació en 1998 en Tamaulipas, México y creció con su madre y abuela. Asistió a la escuela primaria y secundaria local. En el presente, tiene 17 años y está por graduarse de la preparatoria. Le gusta dibujar y el fútbol, y escucha música de varios géneros. Aunque tuvo algunas malas experiencias, cree que estar en su presente le dejó más cosas buenas que malas. Para su futuro,
Martín Guillermo Cortijo Mercado nació en Lima en 1963 y se mudó a la urbanización Los Próceres en 1974, donde asistió a la escuela y jugó deportes como el fútbol y el voleibol, liderando equipos que ganaron campeonatos. Actualmente trabaja como profesor de deportes y disfruta escuchar música y pasar tiempo con su familia, en particular sus sobrinos.
El documento presenta información sobre varias personas, incluyendo sus nombres, edades y cualidades. La mayoría les gusta comer, bailar, ver televisión, jugar deportes y pasar tiempo con amigos. Algunos también disfrutan de actividades como usar la computadora, ir al cine y escuchar música.
El documento presenta información sobre varias personas, incluyendo sus nombres, edades y cualidades. La mayoría les gusta comer, bailar, ver televisión, jugar deportes y pasar tiempo con amigos. Algunos también disfrutan de actividades como usar la computadora, ir al cine y escuchar música.
Este documento es la autobiografía de Edgar Sangurima. Narra los principales eventos de su vida desde su nacimiento en Cuenca, Ecuador hasta los 15 años, incluyendo cuando sus padres se mudaron a España y él los siguió, sus dificultades al principio con el idioma y la escuela, sus primeros amigos y cómo mejoró en sus estudios, y sus intereses como los juegos de cartas y en línea.
Ana María Lungu es una chica de 16 años nacida en Rumania que actualmente vive en España. Disfruta pasar tiempo con amigos escuchando música y practicando deportes como el karate y el kung-fu. No le gustan las personas que siempre creen que tienen la razón o que le dicen qué hacer. Se destaca en informática, economía y escritura. En el futuro, le gustaría estudiar Derecho en la Universidad de Valladolid y tomar un curso avanzado de informática para potencialmente unirse a la Policía Nacional.
Este documento presenta una breve autobiografía de Jhovan Esteban Rodríguez Cocinero, un joven de 15 años de edad que vive en Aguazul, Casanare, Colombia. Jhovan describe su apariencia física, su familia compuesta por sus padres y dos hermanos, y recuerda su infancia donde jugaba mucho con sus amigos y familia. También menciona algunas de sus metas, sueños, y cómo pasa su tiempo libre investigando en internet, jugando videojuegos y viendo televisión.
La hoja de vida presenta los datos personales de Mónica Belén Díaz Pazmiño, una mujer ecuatoriana de 21 años nacida en Ambato que actualmente reside en Riobamba. Mónica estudió en el Centro Educativo Luz de América y el Colegio "La Inmaculada", le gusta compartir tiempo con su familia y amigos, jugar básquetbol y indoor, y ver películas románticas.
La hoja de vida presenta los datos personales de Mónica Belén Díaz Pazmiño, una mujer ecuatoriana de 22 años nacida en Ambato que actualmente reside en Riobamba. Detalla su lugar de nacimiento, fecha de nacimiento, nombre de sus padres, lugares donde realizó sus estudios primarios y secundarios, y ofrece una breve descripción de sus pasatiempos, comidas favoritas y aspiraciones.
La familia de Sara está compuesta por su hermano Ismael, sus padres Ana y Benaissa, y sus mascotas. Aunque a veces pelean, Sara y su hermano suelen reconciliarse y jugar juntos. Su madre es buena, amable y graciosa, mientras que su padre trabaja en una oficina y le gusta jugar al pádel.
Priscila nació en 1992 y vivió sus primeros 5 años en Santa Martha antes de mudarse a Cuautitlan Izcalli, México. Asistió a la escuela primaria y secundaria donde conoció a sus mejores amigas Polo y Aremi. También conoció a otros amigos importantes como Emi, Víctor y Annette en la secundaria. Le gusta la música, el cine, la pintura y pasar tiempo con sus amigos. Ama dibujar y ayudar a sus amigos con sus problemas.
Este documento presenta una breve introducción y descripción personal de Dámaris Canales, una chica de 17 años de Osorno, Chile. Incluye detalles sobre su familia, gustos, personas importantes en su vida, y su relación con la tecnología.
2. Marc Gr ané Pastor
Nombre: Marc
Edad: 17 años
Fecha: 25/07/94
Aficiones: Clases de cmc, ver a Manuela
hiperactiva a las 8 de la mañana y
kiafhiehofsugse.
3. Jaume Balaguer
Nombre: Jaume
Edad: 16 años (humanos)
Fecha: 23/12/95
Gustos: Me encanta tocar las pelotas, soy muy
vago y no me gusta trabajar.
4. Agu stín Rizzo
Nombre: Agus
Edad: 17 años (humanos)
Gustos e intereses: Leer mis tweets viejos y
pensar en mi enorme ingenio. Así soy, un
rebelde.
Aficiones: Regalar caramelos con droga en la
puerta del colegio. Desayunar con Manuela.
Regalar amor, como el Papa, muy majo él.
5. Rubén To bar Nicolau
nací el 9/10/95, y esta es la primera
diapositiva que creo en el google docs.
6. u Pangue Bustamante
Ant
● Nombre: Antu
● Edad: 16 años (13/06/1995)
● Intereses: Lo que más me gusta es practicar
Aikido. También disfruto mucho leyendo y
paso mucho tiempo en el ordenador.
7. Aina M aimó Far
Fecha de nacimiento:
23/06/95
Cosas que me gustan: los
dibujos de cacas porque son
graciosos, los pantalones de
colores porque son de
colores, las palabras
mallorquinas que suenan a
pueblo y las cosas chorras
que hacen risa.
8. ek Kehloul Gutiérrez
Sad
Nombre: Sadek
Edad: 16
Aficiones: La F1, partirme la caja viendo monologos del
gran Dani Rivera y dormir hasta la hora de comer...
9. Lluis Espa ses Ramis
Edad:17
dia de nacimiento: 26/01/95
Intereses:me gusta jugar al futbol y al tenis
voy al colegio ies madina mayurqa
me gusta comer pasta!
10.
11. Mar ga Martínez
Data de naixament: 20.12.1995
Coses que m'agraden: sortir de festa, s'estiu,
fer esport, Sant Elm, viatjar, jugar a volei...
12. scar Lacoma Marrodán
Ó
Nombre: Óscar
Edad: 17(casi)
Intereses: Sudar de Manuela, Sobar de 8 a 10:
45 de lunes a viernes.
13. Marc Bar celó Serra
Nom: Marc
Edat: 111anys
Data de naixament: 28/06/1902
Aficions: Pesca submarina