Este documento trata sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Discute cómo las TIC pueden mejorar el aprendizaje y la calidad educativa, pero que su incorporación en las escuelas no siempre es homogénea. También describe el potencial de las TIC para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, pero que los maestros a menudo hacen un uso limitado de ellas. Finalmente, destaca la necesidad de que los maestros desarrollen competencias tecnológicas para