Hacer El Amor
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El niño le pregunta a su abuelo qué significa "hacer el amor" a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre "MMS", pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa diferentes días y momentos dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 son sus mejores sueños.
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Hacer el amor_jm(2)
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre MMS, pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa "Mañana, Medio día y Siempre por las noches" a los 20 años, "Martes, Miércoles y Sábado" a los 40 años, "Marzo, Mayo y Septiembre" a los 60 años, y "Mis Mejores Sueños" a los 80 años.
Hacer el amor_jm(2) (1)
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre MMS, pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa "Mañana, Medio día y Siempre por las noches" a los 20 años, "Martes, Miércoles y Sábado" a los 40 años, "Marzo, Mayo y Septiembre" a los 60 años, y "Mis Mejores Sueños" a los 80 años.
Hacer el amor_jm(2)
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre MMS, pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa "Mañana, Medio día y Siempre por las noches" a los 20 años, "Martes, Miércoles y Sábado" a los 40 años, "Marzo, Mayo y Septiembre" a los 60 años, y "Mis Mejores Sueños" a los 80 años.
Hacer El Amor Diapositivas
El abuelo explica que hacer el amor significa cosas diferentes en diferentes etapas de la vida. A los 20 años significa hacerlo cada mañana, mediodía y noche; a los 40 años, los martes, miércoles y sábados; a los 60 años, en marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años, significa sus mejores sueños.
Hacer el amor
El abuelo explica que hacer el amor significa cosas diferentes en diferentes etapas de la vida. A los 20 años significa hacer el amor cada mañana, mediodía y noche, a los 40 años significa los martes, miércoles y sábados, a los 60 años significa en marzo, mayo y septiembre, y a los 80 años significa sus mejores sueños.
HACER EL AMOR, ES COMO EL MMS.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años siempre es "MMS", pero el niño no sabe qué significa eso. El abuelo explica que "MMS" significa diferentes cosas dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 es mis mejores sueños.
Hacer El Amor
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20 años es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 años es martes, miércoles y sábado; a los 60 años es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años son sus mejores sueños.
Hacerel Amor
El niño pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20 años es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 años es martes, miércoles y sábado; a los 60 años es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años son sus mejores sueños.
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Hacer el amor_jm(2)
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre MMS, pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa "Mañana, Medio día y Siempre por las noches" a los 20 años, "Martes, Miércoles y Sábado" a los 40 años, "Marzo, Mayo y Septiembre" a los 60 años, y "Mis Mejores Sueños" a los 80 años.
Hacer el amor_jm(2) (1)
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre MMS, pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa "Mañana, Medio día y Siempre por las noches" a los 20 años, "Martes, Miércoles y Sábado" a los 40 años, "Marzo, Mayo y Septiembre" a los 60 años, y "Mis Mejores Sueños" a los 80 años.
Hacer el amor_jm(2)
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años es siempre MMS, pero el niño no entiende qué es MMS. El abuelo explica que MMS significa "Mañana, Medio día y Siempre por las noches" a los 20 años, "Martes, Miércoles y Sábado" a los 40 años, "Marzo, Mayo y Septiembre" a los 60 años, y "Mis Mejores Sueños" a los 80 años.
Hacer El Amor Diapositivas
El abuelo explica que hacer el amor significa cosas diferentes en diferentes etapas de la vida. A los 20 años significa hacerlo cada mañana, mediodía y noche; a los 40 años, los martes, miércoles y sábados; a los 60 años, en marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años, significa sus mejores sueños.
Hacer el amor
El abuelo explica que hacer el amor significa cosas diferentes en diferentes etapas de la vida. A los 20 años significa hacer el amor cada mañana, mediodía y noche, a los 40 años significa los martes, miércoles y sábados, a los 60 años significa en marzo, mayo y septiembre, y a los 80 años significa sus mejores sueños.
HACER EL AMOR, ES COMO EL MMS.
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20, 40, 60 y 80 años siempre es "MMS", pero el niño no sabe qué significa eso. El abuelo explica que "MMS" significa diferentes cosas dependiendo de la edad: a los 20 es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 es martes, miércoles y sábado; a los 60 es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 es mis mejores sueños.
Hacer El Amor
El niño le pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20 años es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 años es martes, miércoles y sábado; a los 60 años es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años son sus mejores sueños.
Hacerel Amor
El niño pregunta a su abuelo qué significa hacer el amor a diferentes edades. El abuelo responde que a los 20 años es mañana, medio día y siempre por las noches; a los 40 años es martes, miércoles y sábado; a los 60 años es marzo, mayo y septiembre; y a los 80 años son sus mejores sueños.
El Amor
El niño pregunta al abuelo sobre el significado del amor a diferentes edades de la vida. El abuelo responde que a los 20 años es "mañana, medio día y siempre por las noches", a los 40 años es "martes, miércoles y sábado", a los 60 años es "marzo, mayo y septiembre", y a los 80 años es "mis mejores sueños".
El Amor
El niño pregunta al abuelo sobre el significado del amor a diferentes edades de la vida. El abuelo responde que a los 20 años es "mañana, medio día y siempre por las noches", a los 40 años es "martes, miércoles y sábado", a los 60 años es "marzo, mayo y septiembre", y a los 80 años es "mis mejores sueños".
El Amor
El niño pregunta al abuelo sobre el significado del amor a diferentes edades de la vida. El abuelo responde que a los 20 años es "mañana, medio día y siempre por las noches", a los 40 años es "martes, miércoles y sábado", a los 60 años es "marzo, mayo y septiembre", y a los 80 años es "mis mejores sueños".
El amor
El abuelo le explica al niño que para él hacer el amor ha cambiado a lo largo de su vida. A los 20 años significaba hacerlo mañana, a mediodía y siempre por las noches, a los 40 años los martes, miércoles y sábados, a los 60 años en marzo, mayo y septiembre, y a los 80 años se refiere a sus mejores sueños.
Línea de vida monica
Mónica nació en 1987 y pasó sus primeros años siendo cuidada por su tía mientras sus padres trabajaban. Estudió en un colegio que promovía la creatividad y el arte desde los 4 hasta los 9 años. Luego asistió al colegio distrital INEM Francisco de Paula Santander entre 1999-2004, obteniendo su grado de bachillerato académico. Ingresó a la universidad Antonio Nariño para estudiar medicina por 7 semestres entre 2005-2009, pero luego aplazó sus estudios y trabajó en diferentes e
Biografia
Bryan Ramírez nació en Bogotá, Colombia en 1995. Fue criado por su madre y abuelos luego de que su padre falleciera cuando él tenía 2 años. Actualmente cursa el décimo grado en el colegio Nicolás Esquerra y planea graduarse de bachiller para estudiar ingeniería de petróleo, automotriz o idiomas.
Micrópolix
El documento describe las actividades de un día de excursión de un grupo de estudiantes de sexto grado a Micropolix. Salieron a las 8:30 de la mañana y pararon para desayunar en un bar. Luego llegaron a Micropolix, donde recibieron pulseras de identificación y participaron en varias actividades como ir al banco y hacer flores. Más tarde fueron a comer y luego a una bolera en Getafe, donde compraron pulseras y jugaron en simuladores. Finalmente regresaron al colegio cansados pero contentos.
Ppt0000005
Este documento presenta las biografías de dos mujeres que se consideran heroínas. La primera heroína luchó durante años para poder sacar su coche de la cochera familiar a pesar de la oposición de las autoridades locales y de otros propietarios. Finalmente logró que se instalara una barrera para resolver el problema. La segunda heroína creció ayudando en las tareas del hogar y el campo, se casó a los 20 años y empezó a trabajar para mantener a su familia cuando su marido perdió el empleo. Actualmente trabaja 13 horas di
Presentacion
Antonio Martín Dueñas es un estudiante de 16 años del instituto Antonio Gala en Dos Hermanas, Sevilla. Le gusta la informática y la música rock, y está en el programa P.C.P.I. para formarse en informática y sacarse el graduado escolar. Repitió dos cursos en su antiguo instituto pero se siente más cómodo en este programa realizando actividades que le gustan como trabajar con ordenadores.
Modelo pedagógico
Este documento presenta el modelo pedagógico del sistema educativo nacional salvadoreño. Define conceptos clave como la Escuela Inclusiva, el Sistema Integrado de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno, y la estrategia de Tiempo Pleno. Explica que el modelo pedagógico se expresa a través de prácticas de aula e institucionales orientadas al desarrollo de competencias de los estudiantes. El objetivo es lograr una educación de calidad, universal e inclusiva para todos los estudiantes.
Dom6p b(10mayo)
El documento describe cómo Jesús revela el amor de Dios a través de sus acciones de curar a los enfermos y compadecerse de todos. Jesús nos muestra que la naturaleza de Dios es amorosa. El documento también discute cómo Jesús invita a sus seguidores a permanecer en su amor mediante el mandamiento de amarse los unos a los otros.
Es imposible ser_un_buen_profesor(2)
Ser un buen profesor es casi imposible debido a las múltiples críticas y juicios que recibirá independientemente de sus acciones. Cualquier cosa que haga será criticada, ya sea que sea estricto o flexible, joven o viejo, simpático o serio. Incluso si fomenta la investigación o permanece en el aula, recibirá críticas. Para ser un buen profesor se necesita poseer las cualidades de varios personajes sabios y pacientes.
Capítulo 1 piris
1. El documento discute el concepto de persona en derecho privado, incluyendo la evolución histórica del término y las diferentes categorías de personas reconocidas legalmente.
2. Explica que para el derecho, una persona es un ente con capacidad legal, ya sea un ser humano u otra entidad como una corporación.
3. Analiza cuestiones como el inicio de la existencia legal de las personas individuales y los desafíos planteados por los avances científicos en este campo.
Recuperacion desechos solidos_mspas
Este documento describe los desechos sólidos, su clasificación, efectos en la salud y el ambiente, y marco legal para su manejo en El Salvador. Explica que los desechos sólidos son objetos sólidos resultantes del consumo humano que ya no son útiles, y los clasifica por composición, origen y peligrosidad. Detalla los riesgos de los desechos para la salud como vectores y la contaminación ambiental. Además, resume la legislación nacional relevante como la Constitución, Código de Salud, y Ley de
Consumismo telefonico
El documento describe cómo el consumismo telefónico afecta la economía de los estudiantes de la Universidad Modular Abierta de Sonsonate en El Salvador. El consumismo telefónico excesivo causa que los estudiantes gaste dinero en teléfonos celulares modernos en lugar de satisfacer necesidades como alimentos y cuotas universitarias. La publicidad influye en que los estudiantes sientan la necesidad de tener los teléfonos más nuevos. Esto afecta negativamente su economía y bienestar. El objetivo de la investigación es determinar
Peatones y ciclistas
El documento describe el modelo actual y propuesto de movilidad no motorizada en Melilla. Actualmente, el 42% de los desplazamientos se realizan a pie o en bicicleta, pero la infraestructura peatonal y ciclista es deficiente. El plan propone mejorar la red peatonal y ciclista, recuperar espacios públicos para los peatones, y fomentar una cultura de movilidad sostenible.
Domtri c13cas (2 junio 13)
El documento describe cómo Jesús alimentó a una multitud de 5,000 personas con solo cinco panes y dos peces. A pesar de la escasez de alimentos, Jesús instruyó a sus discípulos a darle de comer a toda la gente. Luego de bendecir los panes y peces, Jesús los repartió entre la multitud hasta que todos quedaron saciados, sobrando doce canastos de comida. Este milagro muestra que cuando se comparte lo que se tiene, hay suficiente para todos.
Bienvenidoalmundodelosanimales 090320125937 Phpapp01
Este documento presenta el "Mundo de los Animales" como un lugar donde reina el amor, la paz, la espontaneidad y la solidaridad. Se invita al lector a ver imágenes de animales y a regocijarse en un mundo donde priman valores como la inteligencia, la belleza natural y la falta de vanidad. Finalmente, se da la bienvenida al lector a este maravilloso mundo si tiene sensibilidad.
Capitulo 15
Este documento discute la capacidad de aprendizaje en niñas con Síndrome de Rett. Aunque inicialmente se pensaba que tenían un retraso mental severo, ahora se reconoce que su discapacidad principal es física y que es difícil evaluar sus capacidades mentales. Se argumenta que pueden comprender más de lo que pueden demostrar y que si se les da más oportunidades de aprendizaje y se cree en ellas, es posible que progresen más. El documento también analiza los desafíos que enfrentan para comunicar lo que saben
4. casos y-patrones-de-la-violencia-e-f[1]
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
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Micrópolix
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Cuatro madres católicas discuten orgullosamente sobre los logros de sus hijos. La primera dice que su hijo es sacerdote y lo llaman "Reverendo". La segunda dice que su hijo es obispo y lo llaman "Su Excelencia". La tercera dice que su hijo es cardenal y lo llaman "Su Eminencia". La cuarta revela que su hijo es un stripper musculoso de 190 cm y la gente grita "Oh Dios mío" cuando entra.
Puente romano de Alcántara
El Puente de Alcántara es un puente romano de más de 2,000 años de antigüedad que cruza el río Tajo en España. Construido entre los años 104 y 106 d.C., es el puente romano más alto jamás construido, con casi 75 metros de altura. A pesar de su antigüedad, el puente todavía se utiliza hoy en día y es considerado un ejemplo emblemático de la ingeniería romana.
Fabrica de zapatos de la India
El documento describe las condiciones de trabajo en las fábricas de zapatos de la marca Catwalk en la India. Los empleados viven y trabajan en las fábricas 16-17 horas por día por solo comida y alojamiento, sin días libres. Incluso los niños trabajan en condiciones similares de explotación laboral. El bajo costo de la producción se logra a expensas de los derechos de los trabajadores.
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Hacer El Amor
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- 2. El niño pregunta a su abuelito : - Dime abuelito, tu que tienes muchos años, que es para tí hacer el amor?
- 3. El abuelo de 80 años, responde: és muy simple
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