Maurits Cornelis Escher (Leeuwarden, Países Bajos, 17 de junio de 1898 - Hilversum, Países Bajos, 27 de marzo de 1972), más conocido como M. C. Escher fue un artista holandés conocido por sus grabados en madera, xilografías y litografías que tratan sobre figuras imposibles, teselados y mundos imaginarios.
Su obra experimenta con diversos métodos de representar (en dibujos de 2 o 3 dimensiones) espacios paradójicos que desafían a los modos habituales de representación.
Maurits Cornelis Escher (Leeuwarden, Países Bajos, 17 de junio de 1898 - Hilversum, Países Bajos, 27 de marzo de 1972), más conocido como M. C. Escher fue un artista holandés conocido por sus grabados en madera, xilografías y litografías que tratan sobre figuras imposibles, teselados y mundos imaginarios.
Su obra experimenta con diversos métodos de representar (en dibujos de 2 o 3 dimensiones) espacios paradójicos que desafían a los modos habituales de representación.
Equipo guerreros ambientales la deforestacion Grupo: 6° "B"Tierra Deforestada
El Equipo Guerreros Ambientales comparte con ustedes su presentación en Power Point sobre la Campaña de Divulgación del Proyecto Nuestra Tierra La Deforestación
El Equipo Guerreros Ambientales del Grupo 6° "B" comparte la presentación en Power Point sobre la Campaña de Divulgación, dentro de la Actividad 3 del Proyecto Nuestra Tierra la Deforestación.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. DEFINICIÓN.
La deforestación o tala de árboles es un
proceso provocado generalmente por la
acción humana, en el que se destruye la
superficie forestal. Arrasa los bosques y las
selvas de la Tierra de forma masiva causando
un inmenso daño a la calidad de los suelos.
3.
4. CAUSAS.
La deforestación se puede producir por causas
naturales o a causa de las actividades del ser humano.
Un incendio, sin ir más lejos, que produce
deforestación, puede tener su origen en el hombre o,
los menos, ser provocados por la naturaleza, como,
por ejemplo, al caer un rayo en un árbol.
Puede ser directamente causada por la acción del
hombre principalmente debido a las talas realizadas
por la industria maderera, así como por la obtención de
suelo para la agricultura, minería y ganadería.
7. CONSECUENCIAS.
La principal consecuencia en la tala de árboles es que
ellos contienen el oxigeno que nosotros respiramos.
Las consecuencias directas de la
deforestación afectan todo tipo de especie y hábitat
produciendo un desequilibrio ecológico.
Al realizar tanto quema como tala indiscriminada se
produce obligatoriamente un cambio en los suelos
que luego alterará directamente el clima del lugar al
quedar con menor cantidad de retención de humedad,
provocando de esta manera sequías.