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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 21
ZONAS ESCOLARES 025, 111, 125,152, 155.
SAN MARTÍN TEXMELUCAN, PUE.
DEMOSTRACION ACADEMICA
2015-2016
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
NOMBRE DE LA ESCUELA:
NOMBRE DEL MAESTRO:
GRUPO: ZONA ESCOLAR:
ESPAÑOL
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
ESPAÑOL 20
MATEMÁTICAS 15
EXPLORACIÓN DE
LA NATURALEZA Y
LA SOCIEDAD
20
FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA
5
2°
2
Lee con atención el siguiente cuento y realiza lo que se te pide.
Colorea los círculos que contengan la respuesta correcta.
1. El título que expresa mejor el tema del cuento es:
La fuerza del viento Enorme desafío El hombre José Miguel
2. ¿Qué hizo el Sol para que el hombre se quitara la ropa?
Se limitó a lucir Sopló fuertemente Envió sus rayos Esperó
3. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
Informativo Literario Historieta Cartel
4. Los libros se organizan en:
Comunicativos informativos y literarios grandes pequeños
5. Encierra la imagen que ayuda a explicar el texto anterior.
a) b) c)
6. Escribe cómo se llama el hombre del cuento.
José Miguel_____________
7 y 8 Escribe otro final para el cuento que acabas de leer.
( a criterio )
El sol y el viento.
1. En un lugar muy lejano, casi como por el cielo, había una vez una
discusión entre el sol y el viento, para comprobar quien era más fuerte.
2. El sol y el viento, se desafiaron a ver quién era capaz de quitarle la
ropa al primero que pasara. El primero en pasar fue José Miguel;
entonces el viento sopló con todas sus fuerzas; pero cuando más se
esforzaba, el hombre se apretaba más la ropa y, además, al sentir frio,
se hecho encima un abrigo.
3. El sol no se esforzó demasiado; se limitó a lucir. Y el hombre, sudando,
se quitó la ropa para correr a bañarse.
Noé Méndez Villanueva
3
___________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
____ ____________________________________________________
Encierra la respuesta correcta.
9. Se escribe al inicio de párrafo y en nombres propios.
a) minúscula b) mayúscula c) consonante d) vocal
10 al 13. Escribe los datos en la ficha de préstamo recuerda que el lector
eres tú.
Encierra con color rojo el adjetivo calificativo en la siguiente oración.
14. El sol resplandeciente seca la ropa.
a) seca b) resplandeciente c) ropa d) sol
Une con una línea la palabra con su significado.
15.
16.
El sol y el viento
Noé Méndez Villanueva
Titulo: El sol y el viento______________
Autor: Noé Méndez Villanueva________
Clasificación del libro: Literario__________
Nombre del alumno: _____________________
(nombre completo)______________
Fecha de préstamo:
___________17 de mayo de 2013___________
Fecha de entrega:
___________22 de mayo de 2013___________
a) resplandecer o brillar
a)
Desafiar
Lucir b) provocar o retar
4
17. Colorea la imagen que represente un cartel.
18.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos
19 al 20. Lee el siguiente texto y completa lo que hace falta.
(Nombre del platillo)
 1 taza de harina.
 1 taza de leche.
 1 huevo________
 1 cucharada de mantequilla
 miel al gusto.
MATEMATICAS
Contesta lo que se te pide.
1.-¿Cuántas decenas de canicas hay?
15___________
2.-¿Cuántas unidades de canicas hay?
7___________
3.-¿Cuántas canicas hay en total?
157__________
4.-Encierra una centena de canicas
5.-¿Cuántas decenas te quedaron?
5__________
Fresa Plátano
Te invito a mi
FIESTA
Será el sábado 18
de mayo de 2013
Te espero en
calle las palmas No.7
San Martin Texmelucan Pue.
1. En un recipiente, vaciar la taza de harina, un huevo,
una taza de leche y una cucharada de mantequilla
derretida.
2. Mezclar todos los ingredientes hasta que
desaparezcan los grumos.
3. Vaciar la cantidad deseada de la mezcla, en un
sartén caliente con poca mantequilla.
4. Voltear el hot cakes cuando la superficie se llene
de burbujas y dejarlo que se termine de cocer.
5. Servir en un plato y agregar miel al gusto.
HOT CAKES
INGREDIENTES PREPARACIÓN
5
6.-Marca con una X el objeto que representa un cilindro.
a) b) c)
7.- Ilumina la siguiente ruta en el plano y averigua donde llega Pedro cuando sale de su
casa, 3 cuadras al este, 1 al sur y 2 al oeste.
a) NEVERIA b) MUSEO c) ESCUELA d) MERCADO
Observa cada grupo de números y ordénalos de mayor a menor.
8.- 9,63, 35,96, 69,87 96, 87, 69, 63, 35, 9_______
9.- 76,11, 67,85, 48,25 85, 76, 67, 48, 25, 11______
10.- 17,71,39,98,89,57 98, 89, 71, 57, 39, 17______
David ahorró estos billetes y estas monedas.
NORTE
ESTEOSTE
SUR
CASA MUSEO
NEVERIA
ESCUELA
CINE
MERCADO
O
6
11.- Cuanto reunió en total?
a) $ 354 b) $364 c) $356
12.- Si compra un regalo de $280 ¿Cuánto dinero le sobra?
a) $ 54 b) $74 c) $84
13.- Si le da la mitad a su hermano Pepe, ¿Cuánto le toca a cada uno?
a) 42 b) $ 24 c) $52
14 y 15.- Relaciona los trazos con cada cuerpo geométrico
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
1.- Haz un dibujo tuyo y de un familiar al que te parezcas y escribe porque te
pareces a él.
Mi foto (a criterio) Mi familiar
Me parezco a: (a criterio)____________________________________
Porque: (a criterio)____________________________________
7
2.-Escribe una si lo que se dice es falso y con una si es verdadero.
Como con las manos sucias
Introduzco objetos en la nariz
Evito ambientes con mucho ruido
Evito los sabores muy picantes, salados, agrios o muy dulces.
3.-Encierra lo que debes consumir para crecer sano y fuerte.
Colorea la respuesta correcta.
4.-Para que te sirve un croquis.
Para encontrar lugares fácilmente.
Para encontrar la luna.
Para ver otros planetas.
5.-¿Quién de los siguientes fue uno de los Niños Héroes de Chapultepec?
Benito Juárez
Pedro Jiménez
Vicente Suárez
6.-¿Cuál de los siguientes astros tiene luz propia?
7.- ¿En qué dibujo se muestra montañas?
F
F
V
V
8
8.-Escribe los nombres de los siguientes estados del agua.
9.- Colorea con azul si es animal acuático y con café si es terrestre.
10.- En qué fecha , Francisco I. Madero llamó a todos los mexicanos a luchar
para mejorar la situación del país y se .acabaran las injusticias.
a) 15 de noviembre de 1910 b) 20 de noviembre de 1910 c) 20 de noviembre
11.- ¿Cuál de las siguientes imágenes representa el campo. Enciérrala
12.-Escribe las palabras que faltan para completar la siguiente oración.
Alguno campesinos se dedican al cultivo de frutas y verduras.
a) Personas y compra b) campesinos y venta c) campesinos y cultivo
13.-¿Cuál de las siguientes opciones contiene las palabras que completa la
oración?.
Las fiestas y tradiciones de una comunidad no siempre son iguales a las de
otras, porque cada comunidad tiene características propias.
a) características y comunidad b) iguales y características c) iguales y propias
14.-¿A qué se le llama migración?
Sólido
ballena caballo hormiga delfín
Líquido
Gaseoso
9
a) Al movimiento en el que las personas se cambian de lugar donde viven a otro
en busca de mejores condiciones de vida.
b) Cuando las personas nunca se van del lugar donde nacieron.
c) Cuando la familia van de vista a la ciudad.
15.-De las siguientes opciones subraya el día que celebramos a la Bandera
Nacional.
a) 5 de febrero b) 14 de febrero c) 24 de febrero
16.- ¿Qué recurso natural se utiliza para elaborar gasolina?
a) agua b) petróleo c) aceite
17.-Encierra la imagen donde represente un medio de transporte marítimo.
a)
b)
c)
18.-Las siguientes opciones son servicios públicos, menos uno.
a) alumbrado público b) recolección de basura c) rifas
19.-¿Cuál de los siguientes objetos requiere de electricidad para funcionar?
20.-¿Cuándo se celebra la Expropiación Petrolera?
a) 18 de marzo b) 21 de marzo c) 18 de mayo
10
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1 al 2.- Escribe una si lo que se dice es falso y con una si es
verdadero.
Para que los niños y las niñas estén fuertes y sanos deben:
Comer alimentos nutritivos.
Comer papas fritas, refresco y dulces.
Un aperitivo de frutas y verduras en la mañana.
Lavarse las manos antes de ir al baño y después de comer.
3.-Escribe lo que hace que te pongas.
Subraya la respuesta correcta con el color que prefieras..
4.- Cual es uno de los derechos básicos de los niños?
a) tener suficientes juguetes
b) tener una familia
c) ir a trabajar
5.- Cuando escuchas con respeto las ideas de los demás practicas…
a) La discusión
b) El diálogo
c) La discriminación
(opcional)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
(opcional)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
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F
V
V

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  • 1. 1 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 21 ZONAS ESCOLARES 025, 111, 125,152, 155. SAN MARTÍN TEXMELUCAN, PUE. DEMOSTRACION ACADEMICA 2015-2016 NOMBRE DEL ALUMNO(A): NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL MAESTRO: GRUPO: ZONA ESCOLAR: ESPAÑOL ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 15 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 5 2°
  • 2. 2 Lee con atención el siguiente cuento y realiza lo que se te pide. Colorea los círculos que contengan la respuesta correcta. 1. El título que expresa mejor el tema del cuento es: La fuerza del viento Enorme desafío El hombre José Miguel 2. ¿Qué hizo el Sol para que el hombre se quitara la ropa? Se limitó a lucir Sopló fuertemente Envió sus rayos Esperó 3. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? Informativo Literario Historieta Cartel 4. Los libros se organizan en: Comunicativos informativos y literarios grandes pequeños 5. Encierra la imagen que ayuda a explicar el texto anterior. a) b) c) 6. Escribe cómo se llama el hombre del cuento. José Miguel_____________ 7 y 8 Escribe otro final para el cuento que acabas de leer. ( a criterio ) El sol y el viento. 1. En un lugar muy lejano, casi como por el cielo, había una vez una discusión entre el sol y el viento, para comprobar quien era más fuerte. 2. El sol y el viento, se desafiaron a ver quién era capaz de quitarle la ropa al primero que pasara. El primero en pasar fue José Miguel; entonces el viento sopló con todas sus fuerzas; pero cuando más se esforzaba, el hombre se apretaba más la ropa y, además, al sentir frio, se hecho encima un abrigo. 3. El sol no se esforzó demasiado; se limitó a lucir. Y el hombre, sudando, se quitó la ropa para correr a bañarse. Noé Méndez Villanueva
  • 3. 3 ___________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ____ ____________________________________________________ Encierra la respuesta correcta. 9. Se escribe al inicio de párrafo y en nombres propios. a) minúscula b) mayúscula c) consonante d) vocal 10 al 13. Escribe los datos en la ficha de préstamo recuerda que el lector eres tú. Encierra con color rojo el adjetivo calificativo en la siguiente oración. 14. El sol resplandeciente seca la ropa. a) seca b) resplandeciente c) ropa d) sol Une con una línea la palabra con su significado. 15. 16. El sol y el viento Noé Méndez Villanueva Titulo: El sol y el viento______________ Autor: Noé Méndez Villanueva________ Clasificación del libro: Literario__________ Nombre del alumno: _____________________ (nombre completo)______________ Fecha de préstamo: ___________17 de mayo de 2013___________ Fecha de entrega: ___________22 de mayo de 2013___________ a) resplandecer o brillar a) Desafiar Lucir b) provocar o retar
  • 4. 4 17. Colorea la imagen que represente un cartel. 18.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos 19 al 20. Lee el siguiente texto y completa lo que hace falta. (Nombre del platillo)  1 taza de harina.  1 taza de leche.  1 huevo________  1 cucharada de mantequilla  miel al gusto. MATEMATICAS Contesta lo que se te pide. 1.-¿Cuántas decenas de canicas hay? 15___________ 2.-¿Cuántas unidades de canicas hay? 7___________ 3.-¿Cuántas canicas hay en total? 157__________ 4.-Encierra una centena de canicas 5.-¿Cuántas decenas te quedaron? 5__________ Fresa Plátano Te invito a mi FIESTA Será el sábado 18 de mayo de 2013 Te espero en calle las palmas No.7 San Martin Texmelucan Pue. 1. En un recipiente, vaciar la taza de harina, un huevo, una taza de leche y una cucharada de mantequilla derretida. 2. Mezclar todos los ingredientes hasta que desaparezcan los grumos. 3. Vaciar la cantidad deseada de la mezcla, en un sartén caliente con poca mantequilla. 4. Voltear el hot cakes cuando la superficie se llene de burbujas y dejarlo que se termine de cocer. 5. Servir en un plato y agregar miel al gusto. HOT CAKES INGREDIENTES PREPARACIÓN
  • 5. 5 6.-Marca con una X el objeto que representa un cilindro. a) b) c) 7.- Ilumina la siguiente ruta en el plano y averigua donde llega Pedro cuando sale de su casa, 3 cuadras al este, 1 al sur y 2 al oeste. a) NEVERIA b) MUSEO c) ESCUELA d) MERCADO Observa cada grupo de números y ordénalos de mayor a menor. 8.- 9,63, 35,96, 69,87 96, 87, 69, 63, 35, 9_______ 9.- 76,11, 67,85, 48,25 85, 76, 67, 48, 25, 11______ 10.- 17,71,39,98,89,57 98, 89, 71, 57, 39, 17______ David ahorró estos billetes y estas monedas. NORTE ESTEOSTE SUR CASA MUSEO NEVERIA ESCUELA CINE MERCADO O
  • 6. 6 11.- Cuanto reunió en total? a) $ 354 b) $364 c) $356 12.- Si compra un regalo de $280 ¿Cuánto dinero le sobra? a) $ 54 b) $74 c) $84 13.- Si le da la mitad a su hermano Pepe, ¿Cuánto le toca a cada uno? a) 42 b) $ 24 c) $52 14 y 15.- Relaciona los trazos con cada cuerpo geométrico EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1.- Haz un dibujo tuyo y de un familiar al que te parezcas y escribe porque te pareces a él. Mi foto (a criterio) Mi familiar Me parezco a: (a criterio)____________________________________ Porque: (a criterio)____________________________________
  • 7. 7 2.-Escribe una si lo que se dice es falso y con una si es verdadero. Como con las manos sucias Introduzco objetos en la nariz Evito ambientes con mucho ruido Evito los sabores muy picantes, salados, agrios o muy dulces. 3.-Encierra lo que debes consumir para crecer sano y fuerte. Colorea la respuesta correcta. 4.-Para que te sirve un croquis. Para encontrar lugares fácilmente. Para encontrar la luna. Para ver otros planetas. 5.-¿Quién de los siguientes fue uno de los Niños Héroes de Chapultepec? Benito Juárez Pedro Jiménez Vicente Suárez 6.-¿Cuál de los siguientes astros tiene luz propia? 7.- ¿En qué dibujo se muestra montañas? F F V V
  • 8. 8 8.-Escribe los nombres de los siguientes estados del agua. 9.- Colorea con azul si es animal acuático y con café si es terrestre. 10.- En qué fecha , Francisco I. Madero llamó a todos los mexicanos a luchar para mejorar la situación del país y se .acabaran las injusticias. a) 15 de noviembre de 1910 b) 20 de noviembre de 1910 c) 20 de noviembre 11.- ¿Cuál de las siguientes imágenes representa el campo. Enciérrala 12.-Escribe las palabras que faltan para completar la siguiente oración. Alguno campesinos se dedican al cultivo de frutas y verduras. a) Personas y compra b) campesinos y venta c) campesinos y cultivo 13.-¿Cuál de las siguientes opciones contiene las palabras que completa la oración?. Las fiestas y tradiciones de una comunidad no siempre son iguales a las de otras, porque cada comunidad tiene características propias. a) características y comunidad b) iguales y características c) iguales y propias 14.-¿A qué se le llama migración? Sólido ballena caballo hormiga delfín Líquido Gaseoso
  • 9. 9 a) Al movimiento en el que las personas se cambian de lugar donde viven a otro en busca de mejores condiciones de vida. b) Cuando las personas nunca se van del lugar donde nacieron. c) Cuando la familia van de vista a la ciudad. 15.-De las siguientes opciones subraya el día que celebramos a la Bandera Nacional. a) 5 de febrero b) 14 de febrero c) 24 de febrero 16.- ¿Qué recurso natural se utiliza para elaborar gasolina? a) agua b) petróleo c) aceite 17.-Encierra la imagen donde represente un medio de transporte marítimo. a) b) c) 18.-Las siguientes opciones son servicios públicos, menos uno. a) alumbrado público b) recolección de basura c) rifas 19.-¿Cuál de los siguientes objetos requiere de electricidad para funcionar? 20.-¿Cuándo se celebra la Expropiación Petrolera? a) 18 de marzo b) 21 de marzo c) 18 de mayo
  • 10. 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1 al 2.- Escribe una si lo que se dice es falso y con una si es verdadero. Para que los niños y las niñas estén fuertes y sanos deben: Comer alimentos nutritivos. Comer papas fritas, refresco y dulces. Un aperitivo de frutas y verduras en la mañana. Lavarse las manos antes de ir al baño y después de comer. 3.-Escribe lo que hace que te pongas. Subraya la respuesta correcta con el color que prefieras.. 4.- Cual es uno de los derechos básicos de los niños? a) tener suficientes juguetes b) tener una familia c) ir a trabajar 5.- Cuando escuchas con respeto las ideas de los demás practicas… a) La discusión b) El diálogo c) La discriminación (opcional) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ (opcional) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ V F V V