El documento contiene varias pruebas de diagnóstico para diferentes asignaturas. Incluye actividades como completar series numéricas, resolver problemas matemáticos, escribir oraciones basadas en dibujos, realizar diagramas conceptuales sobre temas de ciencias naturales y más. El propósito es evaluar los conocimientos y habilidades de los estudiantes en diferentes materias.

1. PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 1<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE<br />MATEMÁTICAS<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Pinta de diferentes colores los números naturales que encuentres.<br />3i58<br />Completa las serie numérica <br />0____23____56 _____8____<br />Escribe los signos >, <, = según corresponda en las siguientes relaciones<br /> <br />3 6 5 5 91 28<br />Encierra en un cuadro a la persona menor del grupo de personas.<br /> <br />Subraya la respuesta correcta de las siguientes operaciones<br />13 + 6211319<br />18 – 712119<br />Pinta de color rojo el rectángulo y de color verde el triángulo<br /> <br />Realiza la descomposición de las siguientes cantidades como el ejemplo<br />14=10 + 4<br />18=<br />29=<br />Resuelve el siguiente problema <br />María tiene 25 caramelos y Rosa tiene 18 caramelos ¿Cuántos caramelos tienen entre las dos?<br />Luis tiene 30 flores, si le vende 20 flores a Juan. ¿Cuántas flores le quedan a Luis?<br />Pinta el carro de mayor longitud<br /> <br />Escribe la hora que indica cada reloj<br /> <br />__________________________________________________________________________<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 2<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE<br />ENTORNO NATURAL Y SOCIAL<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Dibuje un animal doméstico y ponga el nombre<br />Pinte la bandera del Ecuador<br />Dibuja lo que más te gusta de tu escuela<br />De las siguientes dependencias encierra en un cuadrado la dependencia donde realizas tu aseo personal.<br /> <br />Completa las partes del cuerpo humano<br />Encierra en un círculo la imagen correcta del cuidado de nuestro cuerpo<br /> <br />Escribe SI o NO según corresponda<br />Los seres vivos nacen, se reproducen, mueren ( )<br />Los seres inertes respiran ( )<br />Una con líneas el órgano de los sentidos a la función que cumple.<br />Dibuje y pinte su familia<br />Encierre en triángulos los medios de comunicación<br /> <br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 3<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE <br />LENGUA Y LITERATURA<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Escriba en las siguientes líneas lo que hizo durante las vacaciones<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Escriba una oración de cada uno de los siguientes dibujos.<br />_______________________________________________________________<br />Complete las series silábicas <br />bla_______bli_______blu<br />______ tre _______ tro _______<br />Pla _______ pli _______ plu<br />Pinte los dibujos que empiecen con la letra M<br /> <br />Escriba el nombre de los siguientes dibujos<br />___________________________________<br />Ordene correctamente las palabras y forme la oración<br />van, niños, Los, escuela, la, a<br />___________________________________________________________________<br />Separe en sílabas las siguientes palabras.<br />Mariposa<br />Carro<br />Escuela<br />Familia <br />Escriba 3 palabras con la letra J<br />_______________ _______________ _______________<br />Lea un párrafo del cuento “El patito feo”<br />La vida del patito feo comienza cuando por error va a dar un huevo de cisne a una granja de patos, al nacer las diferencias entre sus \"
hermanos\"
es evidente, el cisne es desproporcionado respecto de los agraciados patitos, todos en la granja se burlan de él. Cuando trata de compartir con sus \"
hermanos\"
estos lo rechazan y le espetan lo feo que es, incluso la mamá del pato, lo ofende y lo repudia. La vida del pequeño cisne se hace miserable y desgraciada.<br />Escriba al dictado las siguientes palabras<br />amistad, familia, casa, flor, blanco, globos<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 4<br />CUARTO AÑO<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE<br />LENGUA Y LITERATURA<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />En parejas realizar un dialogo sobre “las vacaciones”<br />Escriba una oración según la acción del dibujo<br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />Escriba en orden alfabético las siguientes palabras:<br />Respeto, amor, solidaridad, compañerismo, unión <br />________________________________________________________________<br />Encierra en una circunferencia los dibujos que tienen el nombre con sonido r<br /> <br />Subraya las palabras con 2 sílabas <br />Flor sapo periódico hipopótamo trompo<br />Dibuja una tarjeta de invitación para tu cumpleaños<br />Une con líneas los dibujos cuyos nombres riman<br /> <br />Escriba una adivinanza y compártala con sus compañeros <br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />Repita el siguiente trabalenguas<br />Tres tristes tigres<br />tragaban trigo en tres triste trastos<br />sentados tras un trigal.<br />Sentados tras un trigal,<br />en tres tristes trastos<br />tragaban tres tristes tigres.<br />Escucha “El cuento los tres chanchitos” y realiza un dibujo acerca de lo escuchado.<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 5<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE<br />ENTORNO NATURAL Y SOCIAL<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Complete el ciclo de vida de los seres vivos<br />_____________ crecer______________morir<br />Subraye la Región Natural del Ecuador en la que usted vive<br />Pichincha Costa Carchi Sierra<br />Dibuje las dependencias de su escuela<br />Escriba el nombre de los animales domésticos que haya en su comunidad.<br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />Encierra en un círculo los animales que son perjudiciales para el hombre<br />Perroratagatopiojotigre<br />Subraye la respuesta correcta<br />Para cuidar el sentido del oído debemos:<br />Lavarnos los dientes<br />Evitar sonidos altos y fuertes<br />Complete la tabla<br />CLASES DE PLANTAS<br /> Clases Función Alimentación Medicinales Curar enfermedadesMaderables Brindar maderaSirven de adorno<br />Realice el dibujo de una profesión<br />Subraye los animales invertebrados<br />Gallinagusanomariposagato<br />Complete el mapa conceptual<br />ESTADOS FÍSICOS DEL AGUA<br />SÓLIDO<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 6<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE<br />MATEMÁTICAS<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Construya una figura geométrica utilizando cuatro líneas<br />Encuentre la medida del siguiente dibujo y escríbalo<br />__________cm<br />Subraye la respuesta correcta<br />El metro tiene:<br />100 cm100m100km<br />Escriba el signo que corresponda<, >, =<br />328589<br />160160<br />931764<br />Resuelva el siguiente problema<br />Andrés va a la tienda compra 94 panes y el tendero le regala 59 panes más ¿cuántos panes tiene Andrés en total?<br />Realice el siguiente problema<br />Anita tenía 137 dólares, fue al mercado y se gastó 84 dólares en la compra de comida. ¿Cuánto dinero le sobró?<br />Resuelva las siguientes multiplicaciones<br /> 32 24<br />X 6X 3<br />Realice la unión de los siguientes conjuntos <br />AB<br />Estime la hora actual<br />_______________________________________________________________________<br />Estime su medida de altura<br />_______________________________________________________________________<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 7<br />QUINTO AÑO<br />MATEMÁTICA<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Pinte de diferente color el triángulo y la circunferencia<br />Elabora un cuadrado de 4 cm de medida<br />Subraye las medidas de longitud<br />8h pm 10km 5L<br />Para medir una cancha que utilizamos<br />Balanza metro reloj<br />Escriba el nombre correcto de cada uno de los ángulos<br />Dibuje un triángulos escaleno<br />Dibuje los cuerpos geométricos.<br />¿Cuántos metros hay en 2 Km<br />________________________________________________<br />¿Cuántos cm hay en 7m?<br />________________________________________________<br />Resuelva el siguiente problema<br />Pedro tenía 10 dólares, se le cayeron 6 dólares, su mamá le regaló 16 dólares y lo reparte a sus 4 hermanos ¿Cuánto le corresponde a cada uno?<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 8<br />CIENCIAS NATURALES<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Complete las clases de suelos.<br />Humífero _______________ arenoso___________________<br />Complete el mapa conceptual de las formas de cultivo<br />FORMAS DE CULTIVO<br />Consiste en siembre de árboles y monocultivoConsiste en sembrar un solo producto Cultivo agroforestal Cultivo asociado <br />Escribe las características físicas del agua.<br />Incolora, __________________________________________________________________<br />Anota los estados físicos del agua<br />Líquido, ___________________________________________________________________<br />En 3 renglones explica la importancia del agua para los seres vivos<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />Escribe 2 utilidades del agua<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />Anota 2 consejos para el uso racional del agua<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />Completa las capas de la atmósfera<br /> Exosfera Termosfera Estratosfera Atmósfera <br />Escribe 2 recomendaciones para no contaminar el aire<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />Mediante un dibujo representa el ciclo de vida de los seres vivos.<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 9<br />LENGUA Y LITERATURA<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Escucha la fábula “La zorra y el rácimo de Uvas” y realiza un dibujo <br />Completa la lluvia de ideas <br />5 vocales Tiene 30 letras <br />Se escriben mayúsculas y minúsculas25 consonantes<br />Determina el significado de siguiente refrán<br />“La unión hace la fuerza”<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />En 10 renglones redacte sobre sus vacaciones<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />Escribe los derivados de la palabra Flor<br />FLOR<br />Subraye el sujeto de la siguiente oración<br /> Los niños regresan a clases.<br />Una con líneas según corresponda<br />Sustantivo propioperro<br />Sustantivo comúnAndrés<br />Escribe dos palabras agudas<br />______________________________________________<br />Escribe dos palabras esdrújulas<br />________________________________________________<br />Encierra el diptongo de la siguiente palabra <br />Escuela abuela aire<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 10<br />ESTUDIOS SOCIALES<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Dibuje nuestro sistema solar<br />Dibuje nuestro planeta y ponga el nombre<br />Escriba los tipos de climas existentes en nuestro país<br />Frio_____________________________________________________________<br />Escriba los grupos étnicos de la Región Amazónica<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />Escriba ¿Qué significa ser ciudadano/a para usted?<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />Escriba el nombre de la provincia en la que vive<br />________________________________________________________________________<br />Dibuje los símbolos patrios del Ecuador<br />Complete <br />Una provincia está dividida en: cantones, ______________, ________________, ______________,______________.<br />Escriba como debemos comportarnos con nuestros vecinos.<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />Pinta todas las provincias de la región Sierra<br />