Dennnyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyys
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Sus metas para el año 2016 son dedicarse totalmente a sus estudios, ser responsable con sus trabajos y clases para poder terminar el año sin inconvenientes, rendir las pruebas para la universidad lo más pronto posible e ingresar rápidamente a estudiar la carrera de su elección.
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Actividad 5 del bloque 2
Los maestros son importantes porque enseñan a los estudiantes en el aula y se esfuerzan para que aprendan los contenidos de cada materia. Además de enseñar, los maestros también se preocupan por los problemas entre estudiantes y por aquellos que dejan de asistir a clase. Los maestros juegan un papel clave en las decisiones futuras de los estudiantes, ya que si explican los temas de manera comprensible, los estudiantes se sienten capaces de continuar con sus estudios.
Mi experiencia
La persona descubrió el colegio Loyola para la ciencia y la innovación a través de una amiga de su madre a finales de 2014. Aunque no pudo ingresar ese año debido a que ya había comenzado el año escolar, presentó una prueba de admisión a finales de 2014 para poder asistir en 2015. Al aprobar la prueba, notó que este colegio es diferente a otros en Medellín por sus clases, tareas, profesores, estudiantes y metodología de trabajo.
Mi experiencia
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andamio 2
La persona describe sus actividades diarias y dice que es proactiva porque piensa antes de actuar. Quiere estudiar una maestría y su prioridad es no defraudar a sus padres. Comparte su amistad y alegría con los demás. Entiende a sus padres y en la escuela sus amigos y maestros le ayudan si no entiende algo. En casa ayuda a su mamá a recoger y en la escuela ayuda a sus amigos.
andamio 2
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Aspiraciones para el nuevo año escolar
Sus aspiraciones para el nuevo año son estudiar mucho para pasar el año sin quedar a supletorios, prestar más atención en clase y no distraerse tanto.
Actividad 5 Bloq I
Miguel Ángel disfruta de la educación física porque le permite hacer deportes que le gustan y tiene un buen maestro que les deja jugar sin regañarlos. Le desagradan los maestros que enseñan mal y no aclaran dudas. Planea continuar sus estudios en la preparatoria e incluso una licenciatura aunque aún no ha elegido una carrera.
Andamio 2
El documento describe las actitudes y actividades diarias de la persona en su casa y escuela. Indica que es proactivo y responsable, le gusta controlar su conducta y asignar tareas a otros. Quiere estudiar contabilidad o un trabajo que requiera inglés. Su prioridad es enfocarse en los estudios para cumplir sus sueños. Comparte respeto por los demás y sinceridad sin afectarlos. Considera a sus hermanos como su equipo porque se ayudan mutuamente. Contribuye haciendo tareas en casa y la escuela, y ayudando a
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El autor considera su educación regular debido a que algunos maestros no son claros en su forma de evaluar. Aunque ha aprovechado al máximo sus 11 años de educación escolar, cree que algunos maestros no enseñan bien o no está claro a qué se dedican. Actualmente se enfoca en sus estudios en lugar de trabajar para no descuidar su rendimiento académico y así tener un mejor empleo una vez termine sus estudios.
Mi estadía en la prepa nayelii
La persona describe su experiencia en la preparatoria desde el primer año en 2010 hasta el sexto año actual. Al principio le daba vergüenza entrar a la escuela debido a su edad, pero luego hizo amigos y le empezó a gustar la escuela. En tercer año hizo una buena amiga con quien ha mantenido una estrecha amistad. Ahora en sexto año se está esforzando para obtener su certificado, y aunque ha tenido algunos problemas con compañeros, se ha mantenido unido el grupo.
Metas 2016
El estudiante establece metas para el año de esforzarse más en sus estudios y sacar buenas calificaciones en todas las materias para graduarse sin problemas. También planea ser puntual al entregar todas sus tareas y trabajos. Una vez que se gradúe del colegio, quiere empezar a estudiar una carrera que le permita conseguir un buen empleo para sustentarse.
Funciones Y Relaciones Entre Los Actores
El documento describe las funciones y relaciones entre los actores en las escuelas secundarias que el autor visitó. Explica que el director es el líder de la institución y debe asignar tareas a todos los colaboradores, incluyendo subdirectores, maestros, padres y estudiantes. Una escuela funciona mejor cuando el director crea un ambiente agradable y se preocupa por la organización, y cuando todos los actores trabajan juntos hacia metas comunes.
Actividad 3
Los adolescentes en la escuela secundaria reaccionaban de manera diferente ante cada maestro dependiendo de su estrictitud o dinamismo. Se comportaban mejor con los maestros estrictos o que les convenía por beneficios como jugar en la clase de educación física. También les interesaban más las clases dinámicas que las teóricas. Formaban grupos con otros estudiantes populares o afines y se preocupaban más por su apariencia y popularidad que por inquietudes académicas.
Mi experiencia en la institucion educativa colegio loyola para la ciencia y ...
El estudiante describe su experiencia en el Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Se sintió emocionado de unirse a la escuela y apreció la forma en que los profesores hacían que el aprendizaje fuera divertido y colaborativo. Aunque al principio fue difícil acostumbrarse a trabajar en equipos y completar proyectos, el estudiante aprendió estas habilidades con la guía de los profesores. La escuela fomentó una atmósfera de apoyo donde los estudiantes y profesores se ayud
Reflexión día 01 de diciembre de 2012
La autora lamenta no haber podido asistir a clases el 1 de diciembre, ya que sintió que perdió la oportunidad de aprender cosas nuevas de una manera más lúdica e interactiva. Aunque extrañó no poder realizar experimentos en clases, se siente tranquila porque puede aplicar sus aprendizajes con su hija, y espera poder hacerlo con sus alumnos el próximo año.
Habitos
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Como va la rueda de la vida yuliza (1)
Este documento presenta un ejercicio sobre la rueda de la vida de una estudiante de 11o grado. Incluye preguntas sobre diferentes áreas de su vida como lo mental, social, financiero, físico y profesional. Luego asigna valores a cada respuesta para calcular un puntaje total por área y generar una gráfica comparativa. El objetivo es analizar los resultados para proponer estrategias de mejora.
Firma digital final
Una firma digital es un mecanismo criptográfico que permite autenticar la identidad del remitente de un mensaje digital y verificar que el contenido no ha sido modificado. La firma digital se aplica en áreas donde es importante verificar la autenticidad e integridad de documentos electrónicos o software. HelloSign es una herramienta que permite crear y agregar firmas digitales a documentos de forma sencilla y enviarlos de manera segura.
Susanahilda
El documento presenta las metas para el nuevo año de una persona, las cuales incluyen graduarse de la escuela secundaria estudiando y siendo responsable con las tareas, ingresar a la universidad esforzándose para obtener los puntos necesarios, apoyar a su madre que le dio la vida, tener un año exitoso después de haber superado problemas el año pasado, y mejorar como persona para fortalecerse de los errores cometidos.
PowerPoint About Colour-Secondary Education Resource
This document provides learning objectives, outcomes, and tasks for a lesson on Fauvism and color mixing. The objectives are to learn about Fauvist paintings, plan ideas using effective color mixing, and consider painting materials and techniques. The outcomes are that students will discuss and create Fauvist-inspired paintings using color mixing, and most will add mixing techniques to all drawings. Key concepts covered include color mixing, Fauvist art, accuracy, and linear perspective. Brief biographies of Fauvist artists Henri Matisse, Andre Derain and Maurice de Vlaminck are also provided. The task is for students to create a Fauvist-inspired painting using a color wheel, splitting the
Samer Kanaan - CV
Logistics Specialist with more than 10 years experience in Multinational FMCG & Telecommunications companies
Laura mulvey
Laura Mulvey introduced the concept of the "male gaze" in 1975, which refers to how audiences are meant to view characters in films from the perspective of a heterosexual male. The male gaze objectifies women by reducing them to objects that are lingered on for their physical attributes and defined by a man's reaction. While Mulvey's theory focused on film, some note its presence in other media where the female body is unnecessarily sexualized. However, others criticize that not all gazing is meant to be sexual or reduce women, as gazing can be empowering or directed toward same-gender individuals for various reasons beyond sexuality.
besnik-gashi-uxo-robotech-project-2011
The document describes the design and construction of a prototype remote-controlled device called "RoboDet" for detecting unexploded ordnances (UXOs) as an initial step to replace humans in minefield detection. It has three metal detectors mounted on a movable arm and is powered by batteries and electric motors. It was tested successfully in a simulated minefield. The goal was to create a functional device that not only serves an industrial purpose but also helps with humanitarian demining by making the process safer and faster.
Dépasser ses limites de sylvainwealth
Sur http://sylvainwealth.promety.net :
Découvrez La formation « Dépasser ses limites » de Sylvain Wealth.
"Changez vos croyances et libérez votre plein potentiel!"!
Sur http://sylvainwealth.promety.net/depasser-ses-limites/
Dans la formation Dépasser ses limites, vous allez découvrir comment passé d'une personne négative et pessimiste à une personne qui n'attend qu'à
challenger ses propres limites pour vivre une vie plus intense et palpitante
Cliquez http://sylvainwealth.promety.net/depasser-ses-limites/
Tout est détaillé étape par étape et conçu spécialement pour vous permettre de changer vos pensées et vos croyances
Voici ce que vous recevez:
Sur http://sylvainwealth.promety.net/depasser-ses-limites/
1er Module : BRISER SES CROYANCES LIMITANTES
2e Module: REPROGRAMMER SON CERVEAU
3e Module : LE POUVOIR DES HABITUDES
4e Module: ÊTRE MOTIVE POUR SE DÉPASSER
Bonus #1: 9 étapes simples pour changer vos croyances et réaliser l’impossible
Bonus #2: 45 questions brillantes pour repousser vos limites.
Grâce aux enseignements que je suis sur le point de vous dévoiler, j’ai réussi à dépasser mes limites à un nouveau stade et à accomplir des choses dont
je ne me serais jamais cru capable..
Cliquez Sur
http://sylvainwealth.promety.net/depasser-ses-limites/
Corea del norte anuncia que detono una bomba de hidrogeno
Corea del Norte anuncio que detono una bomba de hidrogeno, recibiendo la condenación de los países alrededor suyo, y de EEUU., y haciendo que el Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas se reúna para ver este problema.
Aunque muchos dudan de que Corea del Norte haya realmente explotado una bomba de hidrogeno, pues se dice que la explosión no ha sido lo suficientemente poderosa y que sería otra explosión de una bomba nuclear convencional, la bomba nuclear que exploto es la cuarta prueba que realiza, y demuestra que ese país cada vez busca más tener un completo dominio de la tecnología nuclear, y que si lo que exploto ahora no es una bomba de hidrogeno, está en camino de conseguir una.
Why er ps maybe magic dust
An ERP system can integrate an organization's data and processes, providing a single view of information across departments. The document discusses why organizations implement ERPs, when they should do so, and how to manage an implementation project. Key benefits of ERP include improved efficiencies, reduced costs, and enhanced decision making through a common database. However, ERP projects also carry risks like user resistance to change that require careful change management. The document provides an overview of factors for organizations to consider with ERP systems.
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