El documento describe los principales mecanismos y normas internacionales para la protección del derecho a la vida en los sistemas universal, europeo, americano y africano de derechos humanos. También menciona los instrumentos en México relacionados con el derecho a la vida y la pena de muerte.
Cuestionario sobre la película el mundo de sofía, apología de sócratesAcaFilos Iztapalapa
Sócrates era un filósofo griego del siglo V a.C. que se dedicaba a conversar con la gente de Atenas para enseñarles a pensar de forma crítica. Fue acusado de corromper a la juventud y no reconocer a los dioses de la ciudad, encontrándolo culpable y condenándolo a muerte. Sócrates creía que su muerte dañaría más a Atenas que a él mismo debido a que su enseñanza de la filosofía y el pensamiento crítico beneficiaba a la ciudad.
El documento habla sobre una niña llamada Luzia Gabriele. Contiene información sobre su formato, correo electrónico, fotos personales y la música de Pedrinho Mattar. La fecha del documento es el 31 de agosto de 2013.
Este documento presenta la introducción a un curso de Economía II. Explica que la economía estudia cómo las personas consumen, ahorran, trabajan y toman otras decisiones económicas. El documento también define conceptos clave como recursos, necesidades y el problema económico central de cómo asignar recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar estos temas y serán evaluados en base a su comprensión y participación.
O documento descreve a chegada da família real portuguesa no início do século XIX no Brasil e o estabelecimento da Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios em 1816 sob influência de artistas franceses. A escola seguia o estilo neoclássico e os artistas, como Debret, Taunay e Grandjean Montagny, produziram obras retratando a sociedade, fauna e flora brasileiras da época.
O documento comemora o dia da independência do Brasil em 7 de setembro de 2010, com informações sobre D. Pedro I, a bandeira do Império e monumentos da independência, além de detalhes sobre formatadora, fotos, música e data.
Este documento presenta información sobre un túnel del amor. Proporciona detalles sobre la persona que lo formato y las fuentes de las fotos y música utilizadas. También incluye la fecha y una dirección de correo electrónico de contacto.
Cuestionario sobre la película el mundo de sofía, apología de sócratesAcaFilos Iztapalapa
Sócrates era un filósofo griego del siglo V a.C. que se dedicaba a conversar con la gente de Atenas para enseñarles a pensar de forma crítica. Fue acusado de corromper a la juventud y no reconocer a los dioses de la ciudad, encontrándolo culpable y condenándolo a muerte. Sócrates creía que su muerte dañaría más a Atenas que a él mismo debido a que su enseñanza de la filosofía y el pensamiento crítico beneficiaba a la ciudad.
El documento habla sobre una niña llamada Luzia Gabriele. Contiene información sobre su formato, correo electrónico, fotos personales y la música de Pedrinho Mattar. La fecha del documento es el 31 de agosto de 2013.
Este documento presenta la introducción a un curso de Economía II. Explica que la economía estudia cómo las personas consumen, ahorran, trabajan y toman otras decisiones económicas. El documento también define conceptos clave como recursos, necesidades y el problema económico central de cómo asignar recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar estos temas y serán evaluados en base a su comprensión y participación.
O documento descreve a chegada da família real portuguesa no início do século XIX no Brasil e o estabelecimento da Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios em 1816 sob influência de artistas franceses. A escola seguia o estilo neoclássico e os artistas, como Debret, Taunay e Grandjean Montagny, produziram obras retratando a sociedade, fauna e flora brasileiras da época.
O documento comemora o dia da independência do Brasil em 7 de setembro de 2010, com informações sobre D. Pedro I, a bandeira do Império e monumentos da independência, além de detalhes sobre formatadora, fotos, música e data.
Este documento presenta información sobre un túnel del amor. Proporciona detalles sobre la persona que lo formato y las fuentes de las fotos y música utilizadas. También incluye la fecha y una dirección de correo electrónico de contacto.
Presentación sobre la importancia de la observancia de los derechos humanos por parte de los Estados, la sociedad civil y el ejercicio del periodismo.
Clase 1 de la Cátedra de Periodismo Policial y Derechos Humanos de la Carrera de Periodismo en la Universidad del Norte, UNINORTE de Asunción, Paraguay
Este documento presenta una tabla de derechos humanos que clasifica los diferentes derechos en varias categorías e incluye normas y mecanismos de protección para cada derecho. La tabla describe los derechos civiles y políticos, los derechos económicos, sociales y culturales, los derechos de los pueblos, y los derechos de las víctimas de violaciones de derechos humanos. También cubre medidas para la protección de los derechos humanos y violaciones específicas. Proporciona detalles sobre instrumentos y organism
El documento presenta un resumen de los principales instrumentos internacionales de protección de derechos humanos, como la Declaración Universal de Derechos Humanos, los Pactos Internacionales de 1966, la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, entre otros. También describe los mecanismos de protección de cada instrumento, como los comités y órganos creados, así como los procedimientos como la presentación de informes estatales periódicos y las quejas individuales. Finalmente, hace referencia al Sistema
El documento habla sobre los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos sin distinción y enumera algunos derechos como el derecho a la vida y la libertad. También describe el derecho internacional de los derechos humanos y algunos de los tratados y convenciones clave sobre derechos humanos adoptados por las Naciones Unidas, como la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948. Finalmente, resume los 30 artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
El documento define los derechos humanos como un conjunto de derechos y libertades fundamentales inherentes a todo ser humano. Describe las principales características de los derechos humanos, como que son intrínsecos, irrenunciables, inalienables, universales e imprescriptibles. Además, clasifica los derechos humanos en derechos civiles y políticos, económicos, sociales y culturales, de los pueblos y del medio ambiente, y sobre el desarrollo tecnológico. Finalmente, menciona la Declar
El documento presenta la información sobre un curso de Derechos Humanos impartido entre agosto y noviembre de 2009. El curso discutirá las bases normativas de los derechos humanos y criticará su defensa en diferentes ámbitos. Los temas incluyen la organización de la materia, los derechos humanos, el reglamento de la Comisión Nacional de Derechos Humanos y las Naciones Unidas. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes parciales y finales, sesiones expositivas, actividad en clases
La Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos fue establecida por la Asamblea General de la ONU en 1993 para promover y proteger los derechos humanos de todos, incluyendo el derecho a la vida, igualdad ante la ley, libertad de expresión, seguridad social, trabajo y educación. Es el principal organismo de la ONU para los derechos humanos y su mandato incluye prevenir violaciones a los derechos humanos y dialogar con los gobiernos para garantizar su respeto.
Después de la Segunda Guerra Mundial, la ONU creó la Declaración de los Derechos Humanos para garantizar la dignidad y libertad de todas las personas. La declaración, aprobada en 1948, establece derechos como la no discriminación y los derechos de los pueblos indígenas. Su creación ayudó a prevenir futuros atropellos a la paz y la libertad.
Este documento resume los orígenes y la evolución de los derechos humanos desde la antigüedad hasta la actual Declaración Universal de 1948. Inicia con antecedentes en Egipto y Mesopotamia, luego continúa con el desarrollo del derecho natural en Grecia y Roma. Menciona documentos clave como la Carta Magna, la Declaración Francesa de 1789 y la Carta de las Naciones Unidas de 1945. Concluye explicando que la Declaración Universal de 1948 recoge 30 derechos fundamentales universales.
Este documento trata sobre los derechos humanos y el derecho humanitario. Explica los orígenes y evolución de los sistemas universal, europeo, interamericano y africano de protección de derechos humanos, incluyendo tratados como la Declaración Universal de Derechos Humanos y los Pactos Internacionales. También describe las Convenciones de Ginebra y cómo regulan el trato a civiles y combatientes en conflictos armados de acuerdo con el derecho internacional humanitario.
Este documento resume las normas y tratados internacionales en materia de igualdad de género y no discriminación. Explica que los tratados son vinculantes mientras que los acuerdos son orientativos. También describe los principales órganos y mecanismos de garantía de derechos como el Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Finalmente, resume los tratados y acuerdos más importantes aplicables en esta área, como la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer.
Este documento resume las normas y tratados internacionales en materia de igualdad de género y no discriminación. Explica que los tratados son vinculantes mientras que los acuerdos son orientativos. También describe los principales órganos y mecanismos de garantía de derechos como el Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Finalmente, resume varios tratados e instrumentos internacionales clave y sus disposiciones sobre igualdad.
SISTEMAS EUROPEO Y AFRICANO DE PROTECCIÓN DE DERECHOS HUMANOSSharon Sanchez
En esta presentación damos a conocer los principales puntos a nuestra consideración respecto a los Sistemas Regionales de Protección de Derechos Humanos. Especificamente del Europeo y del Africano que son respectivamente el más antiguo y el más nuevo de los Sistemas Regionales en el mundo.
Tratados internacionales que sustentan los derechos humanosbechy
El documento describe la Declaración Universal de los Derechos Humanos adoptada por la Asamblea General de la ONU en 1948 y varios tratados internacionales posteriores que sustentan los derechos humanos, incluyendo el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos de 1966, el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966, y la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989, muchos de los cuales fueron ratificados por Chile entre 1971 y 1990. El documento también pide a
Declaracion universal de los derechos humanosSantyago Mera
La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento histórico adoptado por las Naciones Unidas en 1948 que reconoce 30 derechos fundamentales como el derecho a la vida, la libertad y la seguridad. Fue el resultado de los esfuerzos de la comunidad internacional por establecer normas universales de tratamiento humano después de las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento histórico adoptado por las Naciones Unidas en 1948 que reconoce 30 derechos fundamentales como el derecho a la vida, la libertad y la seguridad. Fue el resultado de un proceso de elaboración por parte de representantes de varios países con el objetivo de establecer normas universales de tratamiento humano después de los horrores de la Segunda Guerra Mundial.
Este documento resume la evolución histórica de los derechos humanos y los principales tratados internacionales sobre derechos humanos. Explica que los derechos humanos han evolucionado a través de cuatro generaciones - derechos civiles y políticos, económicos, sociales y culturales, de solidaridad, y relacionados con la tecnología. También describe tratados como la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, el Pacto Internacional de D
El documento describe la evolución histórica y los componentes actuales del sistema internacional de protección de los derechos humanos. Comenzó con la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1789 y la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948. Actualmente, incluye mecanismos como la Comisión de Derechos Humanos de la ONU, los relatores especiales, seis comités de tratados, la Corte Penal Internacional y sistemas regionales como el Interamericano y Europeo. El objetivo general es est
Villa Quintana - Mecanismos Internacional de Proteccion DH.pdfAnaliaVentura3
El documento describe los principales mecanismos de protección de derechos humanos en el sistema de Naciones Unidas. Establece que la Carta de las Naciones Unidas y la Declaración Universal de Derechos Humanos son los fundamentos del sistema internacional de derechos humanos. Luego resume los principales órganos de la ONU involucrados en la protección de derechos humanos, incluyendo la Asamblea General, el Consejo de Seguridad y el Consejo Económico y Social.
Plan Nacional de Prevención del Delito y Atención a Víctimas en KeniaLinda De la Barrera
Este documento presenta un plan estratégico para la prevención del delito y atención a víctimas en Kenia. Incluye una introducción sobre el marco teórico y conceptos como la justicia victimal, justicia transicional y restaurativa. También presenta información sobre Kenia, su entorno político, económico y social, así como sobre sus grupos culturales principales. Explica la metodología de planeación estratégica utilizada y realiza un diagnóstico de la situación actual de derechos humanos. Finalmente, propone objet
Plan Nacional de Prevención del Delito y Atención a Víctimas en KeniaLinda De la Barrera
Este documento presenta un plan estratégico para la prevención del delito y atención a víctimas en Kenia. Incluye una introducción sobre los conceptos teóricos como el derecho victimal, justicia transicional y restaurativa. También contiene un diagnóstico de la situación actual en Kenia y un análisis DAFO. El objetivo es proponer políticas públicas y un plan estratégico basado en los derechos humanos para prevenir la victimización y violencia de un grupo en particular en Kenia.
Presentación sobre la importancia de la observancia de los derechos humanos por parte de los Estados, la sociedad civil y el ejercicio del periodismo.
Clase 1 de la Cátedra de Periodismo Policial y Derechos Humanos de la Carrera de Periodismo en la Universidad del Norte, UNINORTE de Asunción, Paraguay
Este documento presenta una tabla de derechos humanos que clasifica los diferentes derechos en varias categorías e incluye normas y mecanismos de protección para cada derecho. La tabla describe los derechos civiles y políticos, los derechos económicos, sociales y culturales, los derechos de los pueblos, y los derechos de las víctimas de violaciones de derechos humanos. También cubre medidas para la protección de los derechos humanos y violaciones específicas. Proporciona detalles sobre instrumentos y organism
El documento presenta un resumen de los principales instrumentos internacionales de protección de derechos humanos, como la Declaración Universal de Derechos Humanos, los Pactos Internacionales de 1966, la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, entre otros. También describe los mecanismos de protección de cada instrumento, como los comités y órganos creados, así como los procedimientos como la presentación de informes estatales periódicos y las quejas individuales. Finalmente, hace referencia al Sistema
El documento habla sobre los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos sin distinción y enumera algunos derechos como el derecho a la vida y la libertad. También describe el derecho internacional de los derechos humanos y algunos de los tratados y convenciones clave sobre derechos humanos adoptados por las Naciones Unidas, como la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948. Finalmente, resume los 30 artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
El documento define los derechos humanos como un conjunto de derechos y libertades fundamentales inherentes a todo ser humano. Describe las principales características de los derechos humanos, como que son intrínsecos, irrenunciables, inalienables, universales e imprescriptibles. Además, clasifica los derechos humanos en derechos civiles y políticos, económicos, sociales y culturales, de los pueblos y del medio ambiente, y sobre el desarrollo tecnológico. Finalmente, menciona la Declar
El documento presenta la información sobre un curso de Derechos Humanos impartido entre agosto y noviembre de 2009. El curso discutirá las bases normativas de los derechos humanos y criticará su defensa en diferentes ámbitos. Los temas incluyen la organización de la materia, los derechos humanos, el reglamento de la Comisión Nacional de Derechos Humanos y las Naciones Unidas. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes parciales y finales, sesiones expositivas, actividad en clases
La Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos fue establecida por la Asamblea General de la ONU en 1993 para promover y proteger los derechos humanos de todos, incluyendo el derecho a la vida, igualdad ante la ley, libertad de expresión, seguridad social, trabajo y educación. Es el principal organismo de la ONU para los derechos humanos y su mandato incluye prevenir violaciones a los derechos humanos y dialogar con los gobiernos para garantizar su respeto.
Después de la Segunda Guerra Mundial, la ONU creó la Declaración de los Derechos Humanos para garantizar la dignidad y libertad de todas las personas. La declaración, aprobada en 1948, establece derechos como la no discriminación y los derechos de los pueblos indígenas. Su creación ayudó a prevenir futuros atropellos a la paz y la libertad.
Este documento resume los orígenes y la evolución de los derechos humanos desde la antigüedad hasta la actual Declaración Universal de 1948. Inicia con antecedentes en Egipto y Mesopotamia, luego continúa con el desarrollo del derecho natural en Grecia y Roma. Menciona documentos clave como la Carta Magna, la Declaración Francesa de 1789 y la Carta de las Naciones Unidas de 1945. Concluye explicando que la Declaración Universal de 1948 recoge 30 derechos fundamentales universales.
Este documento trata sobre los derechos humanos y el derecho humanitario. Explica los orígenes y evolución de los sistemas universal, europeo, interamericano y africano de protección de derechos humanos, incluyendo tratados como la Declaración Universal de Derechos Humanos y los Pactos Internacionales. También describe las Convenciones de Ginebra y cómo regulan el trato a civiles y combatientes en conflictos armados de acuerdo con el derecho internacional humanitario.
Este documento resume las normas y tratados internacionales en materia de igualdad de género y no discriminación. Explica que los tratados son vinculantes mientras que los acuerdos son orientativos. También describe los principales órganos y mecanismos de garantía de derechos como el Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Finalmente, resume los tratados y acuerdos más importantes aplicables en esta área, como la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer.
Este documento resume las normas y tratados internacionales en materia de igualdad de género y no discriminación. Explica que los tratados son vinculantes mientras que los acuerdos son orientativos. También describe los principales órganos y mecanismos de garantía de derechos como el Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Finalmente, resume varios tratados e instrumentos internacionales clave y sus disposiciones sobre igualdad.
SISTEMAS EUROPEO Y AFRICANO DE PROTECCIÓN DE DERECHOS HUMANOSSharon Sanchez
En esta presentación damos a conocer los principales puntos a nuestra consideración respecto a los Sistemas Regionales de Protección de Derechos Humanos. Especificamente del Europeo y del Africano que son respectivamente el más antiguo y el más nuevo de los Sistemas Regionales en el mundo.
Tratados internacionales que sustentan los derechos humanosbechy
El documento describe la Declaración Universal de los Derechos Humanos adoptada por la Asamblea General de la ONU en 1948 y varios tratados internacionales posteriores que sustentan los derechos humanos, incluyendo el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos de 1966, el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966, y la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989, muchos de los cuales fueron ratificados por Chile entre 1971 y 1990. El documento también pide a
Declaracion universal de los derechos humanosSantyago Mera
La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento histórico adoptado por las Naciones Unidas en 1948 que reconoce 30 derechos fundamentales como el derecho a la vida, la libertad y la seguridad. Fue el resultado de los esfuerzos de la comunidad internacional por establecer normas universales de tratamiento humano después de las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento histórico adoptado por las Naciones Unidas en 1948 que reconoce 30 derechos fundamentales como el derecho a la vida, la libertad y la seguridad. Fue el resultado de un proceso de elaboración por parte de representantes de varios países con el objetivo de establecer normas universales de tratamiento humano después de los horrores de la Segunda Guerra Mundial.
Este documento resume la evolución histórica de los derechos humanos y los principales tratados internacionales sobre derechos humanos. Explica que los derechos humanos han evolucionado a través de cuatro generaciones - derechos civiles y políticos, económicos, sociales y culturales, de solidaridad, y relacionados con la tecnología. También describe tratados como la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, el Pacto Internacional de D
El documento describe la evolución histórica y los componentes actuales del sistema internacional de protección de los derechos humanos. Comenzó con la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1789 y la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948. Actualmente, incluye mecanismos como la Comisión de Derechos Humanos de la ONU, los relatores especiales, seis comités de tratados, la Corte Penal Internacional y sistemas regionales como el Interamericano y Europeo. El objetivo general es est
Villa Quintana - Mecanismos Internacional de Proteccion DH.pdfAnaliaVentura3
El documento describe los principales mecanismos de protección de derechos humanos en el sistema de Naciones Unidas. Establece que la Carta de las Naciones Unidas y la Declaración Universal de Derechos Humanos son los fundamentos del sistema internacional de derechos humanos. Luego resume los principales órganos de la ONU involucrados en la protección de derechos humanos, incluyendo la Asamblea General, el Consejo de Seguridad y el Consejo Económico y Social.
Plan Nacional de Prevención del Delito y Atención a Víctimas en KeniaLinda De la Barrera
Este documento presenta un plan estratégico para la prevención del delito y atención a víctimas en Kenia. Incluye una introducción sobre el marco teórico y conceptos como la justicia victimal, justicia transicional y restaurativa. También presenta información sobre Kenia, su entorno político, económico y social, así como sobre sus grupos culturales principales. Explica la metodología de planeación estratégica utilizada y realiza un diagnóstico de la situación actual de derechos humanos. Finalmente, propone objet
Plan Nacional de Prevención del Delito y Atención a Víctimas en KeniaLinda De la Barrera
Este documento presenta un plan estratégico para la prevención del delito y atención a víctimas en Kenia. Incluye una introducción sobre los conceptos teóricos como el derecho victimal, justicia transicional y restaurativa. También contiene un diagnóstico de la situación actual en Kenia y un análisis DAFO. El objetivo es proponer políticas públicas y un plan estratégico basado en los derechos humanos para prevenir la victimización y violencia de un grupo en particular en Kenia.
El documento presenta un resumen de varias ciudades perdidas que fueron descubiertas a lo largo de la historia. Algunas de las ciudades mencionadas incluyen Troya, Babilonia, las tumbas de Tutankamon, Machu Picchu, Harappa y Mohenjo Daro, Palmira, Tanis, Nimrud, Persépolis, Stonehenge, Mesa Verde, Cartago, Tikal, Vijayanagar, Ercolano, Efeso, Palenque, Tiwanaku, Chichen Itza, Skara Brae y Dunwich. Much
La teoría de la cuchara explica cómo las personas con enfermedades crónicas deben planificar cuidadosamente su día, asignando una "cuchara" a cada actividad debido a que su energía es limitada. La autora le explica esto a su amiga usando cucharas reales, mostrando cómo rápidamente se le acaban realizando tareas cotidianas. Su amiga comprende que las personas enfermas no pueden hacer las cosas de forma espontánea sino que deben elegir cuidadosamente cómo usar su energía. La teoría de la cuchara
El INACIPE tiene como objetivos la formación especializada de servidores públicos en áreas de seguridad pública, justicia y ejecución de sanciones, así como la investigación en ciencias penales. Está compuesto por una Dirección General y secretarías que supervisan direcciones responsables de capacitación, posgrado, investigación, administración y más, con el fin de cumplir su misión de formar agentes del Ministerio Público y contribuir a mejorar el sistema de justicia penal.
Unidad 3. retos y perspectivas de los cuerpos de seguridad Linda De la Barrera
Este documento trata sobre la unidad 3 de la Licenciatura en Seguridad Pública. La unidad aborda los retos y perspectivas de los cuerpos de seguridad en su función de investigación y uso racional de la fuerza en el sistema acusatorio. En primer lugar, explica la importancia de la investigación policial para establecer la teoría del caso del Ministerio Público. Segundo, analiza los requisitos de una investigación científica como la preservación de la escena del crimen y la cadena de custodia de evidencia. Por último, discute la
Este documento describe la necesidad de profesionalizar a los cuerpos de seguridad en México ante las nuevas modalidades de criminalidad. Explica que es importante realizar un censo de los elementos policiales para establecer criterios de profesionalización. También destaca la importancia de la Academia Nacional de Seguridad Pública y del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública para establecer estándares de profesionalización que mejoren la seguridad y dignifiquen a la policía.
Este documento presenta el calendario de actividades de la Unidad 1 del curso Actuación de los cuerpos de seguridad. Incluye tres actividades que analizan casos relacionados a la actuación policial como el caso Tláhuac y el caso Atenco. También incluye una actividad de autorreflexión y una lista de fuentes de consulta.
Este documento presenta una comparación de las principales corrientes biopsicosociales en criminología, incluyendo los modelos biológico, psicológico y sociológico. Explica las similitudes y diferencias entre estas teorías, detallando los conceptos clave de cada una. Finalmente, concluye que mientras cada teoría ofrece perspectivas valiosas, una aproximación integral que considere factores biológicos, psicológicos y sociales proporciona un mejor entendimiento del delito y el comportamiento criminal.
Este documento discute la importancia de culturizar a la sociedad en la legalidad. Presenta la unidad 3 sobre la sociedad y la cultura de legalidad. Identifica factores que vulneran la legalidad como la globalización y las nuevas tecnologías. Argumenta que es necesario conocer estos factores para proponer acciones que contrarresten acciones ilegales y promuevan el respeto a las leyes.
Este documento contiene las preguntas de autorreflexión para la Unidad 2 de la asignatura Cultura de la Legalidad. Incluye tres preguntas que buscan que los estudiantes reflexionen sobre los conceptos de justicia y legalidad aprendidos en la unidad, así como su aplicación en la sociedad actual. El facilitador notifica a los estudiantes que las respuestas a estas preguntas son necesarias para completar la calificación de la unidad.
Esta unidad introduce conceptos clave relacionados con el origen de la legalidad y la cultura, incluyendo el derecho natural, positivo y vigente. Explica cómo el contrato social dio origen al estado de derecho y la importancia del principio de legalidad, el cual protege a la vez que castiga. El objetivo es que los estudiantes comprendan los fundamentos de la cultura de legalidad como futuros servidores públicos.
Este documento contiene varios mensajes entre profesores y estudiantes sobre una asignatura de Criminalística 1. Los mensajes anuncian la publicación de preguntas de autorreflexión, la apertura de foros de discusión, y el cierre próximo del curso. Los estudiantes son invitados a participar en las actividades y a completar las tareas antes de la fecha límite.
Unidad 2. el conocimiento científico y la ciencia en la criminalísticaLinda De la Barrera
Este documento contiene varias conversaciones y mensajes entre estudiantes y un profesor sobre una asignatura de Criminalística. Los estudiantes piden al profesor información sobre actividades y fechas límite, y el profesor responde brindando detalles sobre las tareas, plazos y contenidos de la unidad. También incluye partes de una actividad realizada por una estudiante como parte de la unidad sobre el conocimiento científico y la ciencia en la criminalística.
Este documento presenta información sobre la asignatura de Criminalística I impartida en la Universidad Abierta y a Distancia de México. Consiste en tres unidades temáticas: 1) La criminalística y su historia, 2) El conocimiento científico y la ciencia en la criminalística, y 3) La criminalística en la práctica. El facilitador invita a los estudiantes a participar activamente en las discusiones del foro, entregar las actividades a tiempo y comunicarse con él para cualquier duda.
Este documento contiene correspondencia entre un estudiante y su facilitador sobre una clase de derechos fundamentales. Incluye información sobre las unidades, objetivos y competencias del curso, así como detalles sobre la clasificación y tipos de derechos fundamentales como derechos de igualdad, libertad de expresión y religión. El documento proporciona instrucciones sobre el formato y contenido de las asignaciones, incluidas citas, referencias y encabezados.
La unidad explica las diferencias entre los derechos fundamentales y las garantías individuales. Las garantías son medidas adoptadas por el Estado para proteger los derechos fundamentales de los individuos de posibles violaciones por parte del gobierno. Entre los temas abordados se encuentran los antecedentes internacionales y nacionales de las garantías, así como los principios constitucionales y medios de protección como el juicio de amparo y las acciones de inconstitucionalidad. Finalmente, se describen los principios absolutos que rigen los derechos fundamentales.
El documento presenta información sobre los derechos fundamentales en tres oraciones:
1) Los derechos fundamentales son derechos subjetivos que se garantizan con jerarquía constitucional y se encuentran relacionados con la dignidad humana. 2) Tienen su origen en documentos históricos como la Carta Magna de 1215 y la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789. 3) El régimen constitucional se enfoca a la supremacía constitucional, la rigidez de la constitución y la defensa de los dere
COONAPIP II FORO DE MUJERES BUGLÉ Elaborado por: Yanel Venado Jiménez/COONAPI...YuliPalicios
Es una copilación de fotografías y extractos
del II Foro de Mujeres Buglé: Por la Defensa de los Derechos Territoriales, realizado en el corregimiento de Guayabito Comarca Ngäbe-Buglé de Pannamá. A través de estas imágenes y sus reseñas, buscamos presentar estrategias
para responder a las amenazas a las que se enfrentan, reforzar el cuidado y vigilancia del territorio, los derechos y la cultura, como mecanismos de defensa territorial, aportes que fortalezcan colectivamente la protección de
los derechos territoriales del Pueblo Buglé.
Muy buena novela,se trata de una mujer que es ffhjknvvg fgjklkkk jsjsbsbsndnsndndndndn sjjsmsmskzjd s ajam xjsksmiz xbdksnxkosmxjxis sksojsnx s kslsidbd xvdnlsoslsnd sbsklslzjx d sislodjxbx x dbskslskjsbsbsnsnsndndzkkdkdks sjjsmsmskzjd Bienvenido al portapapeles de Gboard; todo texto que copies se guardará aquí.Para pegar un clip en el cuadro de texto, tócalo.Para fijar un clip, manténlo presionado. Después de una hora, se borrarán todos los clips que no estén fijados.Utiliza el ícono de edición para fijar, agregar o borrar cips:vvvb.Muy buena novela,se trata de una mujer que es ffhjknvvg fgjklkkk jsjsbsbsndnsndndndndn sjjsmsmskzjd s ajam xjsksmiz xbdksnxkosmxjxis sksojsnx s kslsidbd xvdnlsoslsnd sbsklslzjx d sislodjxbx x dbskslskjsbsbsnsnsndndzkkdkdks sjjsmsmskzjd Bienvenido al portapapeles de Gboard; todo texto que copies se guardará aquí.Para pegar un clip en el cuadro de texto, tócalo.Para fijar un clip, manténlo presionado. Después de una hora, se borrarán todos los clips que no estén fijados.Utiliza el ícono de edición para fijar, agregar o borrar cips:vvvb.
Diario de Sesiones de la Convención Constituyente - Vigésimo Primera Sesión -...Movimiento C40
En esta sesión de la Constituyente de 1940, comienza la discusión del proyecto constitucional presentado a la Convención.
Se discuten el prologo, artículos 1, 2, 3. Disputa territorial por la Cienaga de Zapata.
REPÚBLICA DE CHILE - FALLO TRIBUNAL CONSTITUCIONAL _Sentencia Rol 15.368-24 C...Baker Publishing Company
CONSTITUCIONALIDAD DEL PROYECTO DE LEY
QUE ESTATUYE MEDIDAS PARA PREVENIR, SANCIONAR Y
ERRADICAR LA VIOLENCIA EN CONTRA DE LAS MUJERES, EN
RAZÓN DE SU GÉNERO, CONTENIDO EN EL
BOLETÍN N° 11.077-07
1. Derecho a la VidaMaestría en Victimología – Grupos en Condición de Vulnerabilidad I
De la Barrera Blanor, Elizabeth
Marzo 26, 2014
2. NORMAS Y MECANISMOS PARA
LA PROTECCION DE LOS
DERECHOS HUMANOS
Fundación Acción Pro Derechos Humanos
http://www.derechoshumanos.net/derechos/
3. Derecho a la Vida
• Sistema Universal
(Naciones Unidas)
• Declaración Universal de
Derechos Humanos (1948)
• Consejo de Derechos Humanos
• Artículo 3
• Pacto Internacional de
Derechos Civiles y Políticos
(1966)
• Consejo de Derechos Humanos
• Comité de Derechos Humanos
• Artículo 6 (y Pena de Muerte)
• Protocolo Facultativo Segundo del
Pacto Internacional de Derechos
Civiles y Políticos destinado a
abolir la pena de muerte (1989)
4. Derecho a la Vida
• Sistema Europeo
• Convenio para la Proteccion de
los Derechos Humanos y de las
Libertades Fundamentales (1950)
• Tribunal Europeo de Derechos
Humanos (de Estrasburgo)
• Artículo 2
• Protocolo número 6 al Convenio Para
la Protección de los Derechos
Humanos y de las Libertades
Fundamentales relativo a la abolición
de la pena de muerte
• Carta de los Derechos
Fundamentales de la Unión
Europea (2007)
• Tribunal de Justicia de la Unión
Europea (Luxemburgo)
• Comisión Europea
• Artículo 2
• Artículo 19 (Pena de Muerte)
5. Derecho a la Vida
• Sistema Americano
• Declaración Americana de
los Derechos y Deberes del
Hombre (1948)
• Artículo1
• Convención Americana sobre
los Derechos Humanos
(1969)
• Comisión Interamericana de
Derechos Humanos
• Corte Interamericana de
Derechos Humanos
• Artículo 4
• Protocolo a la Convención
Americana sobre Derechos
Humanos relativo a la Abolición
de la Pena de Muerte
6. Derecho a la Vida
• Sistema Africano
• Carta Africana sobre
Derechos Humanos y de
los Pueblos (1981)
• Comisión Africana sobre
Derechos Humanos y de
los Pueblos
• Corte Africana sobre
Derechos Humanos y de
los Pueblos
• Artículo 4
7. Derecho a la Vida
• México
• Constitución Política de
los Estados Unidos
Mexicanos DOF
10.02.2014
• Comisión Nacional de
Derechos Humanos
• Artículo 1
• Artículo 29
• Artículo 22 (Pena de
Muerte)
ARTICULO 3. Todoindividuotienederecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.ARTÍCULO 6. El derecho a la vidaesinhereente a la persona. Este derechoestaráprotegidopor la ley. Nadiepodráserprivado de la vidaarbitrariamente.2. En los países en que no hayanabolido la pena capital sólopodráimponerse la pena de muertepor los más graves delitos y de conformidad con leyesqueestén en vigor en el momento de cometerse el delito y que no seancontrarias a lasdisposiciones del presentePactoni a la Convenciónpara la Prevención y Sanción del Delito de Genocidio. Estapenasólopodráimponerse en cumplimiento de sentenciadefinitiva de un tribunal competente.3. Cuando la privación de la vidaconstituyadelito de genocidio se tendráentendidoque nada de lo dispuesto en esteartículoexcusará en modoalguno a los EstadosPartes del cumplimiento de ninguna de lasobligacionesasumidas en virtud de lasdisposiciones de la Convenciónpara la Prevención y la Sanción del Delito de Genocidio.4. Toda persona condenada a muertetendráderecho a solicitar el indulto o la conmutación de la pena de muerte. La amnistía, el indulto o la conmutación de la pena capital podránserconcedidos en todos los casos.5. No se impondrá la pena de muertepordelitoscometidospor personas de menos de 18 años de edad, ni se la aplicará a lasmujeres en estado de gravidez.6. Ningunadisposición de esteartículopodráserinvocadapor un Estado Parte en el presentePactoparademorar o impedir la abolición de la pena capital.
Artículo 2. Derecho a la vida.1. El derecho de toda persona a la vidaestáprotegidopor la Ley. Nadiepodráserprivado de suvidaintencionadamente, salvo en ejecución de unacondenaqueimpongapena capital dictadapor un tribunal al reo de un delitopara el que la ley estableceesapena.2. La muerte no se consideraráinfligida con infracción del presenteartículocuando se produzcacomoconsecuencia de un recurso a la fuerzaque sea absolutamentenecesario:En defensa de una persona contra unaagresiónílegítima.b) Para detener a una persona conforme a derecho o paraimpedir la evasión de un preso o detenidolegalmente.c) Para reprimir, de acuerdo con la ley, unarevuelta o insurrección.ARTÍCULO 2.- Derecho a la vida.1. Toda persona tienederecho a la vida.2. Nadiepodrásercondenado a la pena de muerteniejecutado.ARTÍCULO 19.- Protección en caso de devolución, expulsión y extradición1. Se prohíbenlasexpulsionescolectivas.2. Nadiepodráserdevuelto, expulsado o extraditado a un Estado en el quecorra un grave riesgo de sersometido a la pena de muerte, a tortura o a otraspenas o tratosinhumanos o degradantes.
Artículo I: Todoserhumanotienederecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.Artículo 4. Derecho a la VidaToda persona tienederecho a que se respetesuvida. Este derechoestaráprotegidopor la ley y, en general, a partir del momento de la concepción. Nadiepuedeserprivado de la vidaarbitrariamente. 2. En los paísesque no hanabolido la pena de muerte, éstasólopodráimponersepor los delitosmás graves, en cumplimiento de sentenciaejecutoriada de tribunal competente y de conformidad con una ley queestablezcatalpena, dictada con anterioridad a la comisión del delito. Tampoco se extenderásuaplicación a delitos a los cuales no se la apliqueactualmente. 3. No se restablecerá la pena de muerte en los Estadosque la hanabolido. 4. En ningúncaso se puedeaplicar la pena de muertepordelitospolíticosnicomunesconexos con los políticos. 5. No se impondrá la pena de muerte a personas que, en el momento de la comisión del delito, tuvierenmenos de dieciochoaños de edad o más de setenta, ni se le aplicará a lasmujeres en estado de gravidez. 6. Toda persona condenada a muertetienederecho a solicitar la amnistía, el indulto o la conmutación de la pena, los cualespodránserconcedidos en todos los casos. No se puedeaplicar la pena de muertemientras la solicitudestépendiente de decisión ante autoridadcompetente.
Artículo 4. Los sereshumanos son inviolables. Todoserhumanotendráderecho al respeto de suvida y de la integridad de su persona. Nadiepuedeserprivado de estederechoarbitrariamente.
Artículo 1o. En los EstadosUnidosMexicanostodaslas personas gozarán de los derechoshumanosreconocidos en estaConstitución y en los tratadosinternacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de lasgarantíasparasuprotección, cuyoejercicio no podrá restringirsenisuspenderse, salvo en los casos y bajolascondicionesqueestaConstituciónestablece. ARTÍCULO 29…En los decretosque se expidan, no podrá restringirsenisuspenderse el ejercicio de los derechos a la no discriminación, al reconocimiento de la personalidadjurídica, a la vida, a la integridad personal, a la protección a la familia, al nombre, a la nacionalidad; los derechos de la niñez; los derechospolíticos; laslibertades de pensamiento, conciencia y de profesarcreenciareligiosaalguna; el principio de legalidad y retroactividad; la prohibición de la pena de muerte; la prohibición de la esclavitud y la servidumbre; la prohibición de la desapariciónforzada y la tortura; nilasgarantíasjudiciales indispensables para la protección de tales derechos. La restricción o suspensión del ejercicio de los derechos y garantíasdebeestarfundada y motivada en los términosestablecidosporestaConstitución y serproporcional al peligro a que se hacefrente, observando en todomomento los principios de legalidad, racionalidad, proclamación, publicidad y no discriminación. Cuando se ponga fin a la restricción o suspensión del ejercicio de los derechos y garantías, bien sea porcumplirse el plazo o porqueasí lo decrete el Congreso, todaslasmedidaslegales y administrativasadoptadasdurantesuvigenciaquedarán sin efecto de forma inmediata. El Ejecutivo no podrá hacerobservaciones al decretomediante el cual el Congresorevoque la restricción o suspensión. Artículo 22. Quedanprohibidaslaspenas de muerte, de mutilación, de infamia, la marca, los azotes, los palos, el tormento de cualquierespecie, la multaexcesiva, la confiscación de bienes y cualesquieraotraspenasinusitadas y trascendentales. Toda penadeberá serproporcional al delitoquesancione y al bienjurídicoafectado.