Este documento explica los tres tipos básicos de licenciamiento de obras: derechos de autor, dominio público y Creative Commons. También destaca la importancia de que los estudiantes aprendan a identificar estas licencias y a citar y parafrasear correctamente obras de otros autores en sus trabajos escolares para evitar el plagio.
Contenido del derecho de autor en internetauladech
El documento discute los derechos morales del autor sobre su obra según la ley de derechos de autor. Explica que estos derechos incluyen la divulgación, la atribución de autoría, la integridad de la obra y el derecho a oponerse a modificaciones no autorizadas. También analiza cómo estas protecciones pueden verse afectadas en el entorno digital y cómo deben balancearse con usos permitidos como la educación a distancia.
El documento explica qué es el copyright y por qué es importante, destacando que las leyes de propiedad intelectual incentivan la creatividad y protegen los derechos de los autores. También describe qué es Creative Commons, indicando que permite compartir y usar la creatividad a través de licencias gratuitas que no reemplazan el copyright sino que modifican sus términos. Por último, define el uso justo como el uso limitado de material protegido sin permiso para fines como la cita o uso académico.
El documento analiza el concepto de plagio desde la perspectiva de la legislación colombiana, la jurisprudencia y la doctrina. Define el plagio como la utilización no autorizada de una obra ajena, ya sea de forma literal o con modificaciones, y presentarla como propia. El plagio vulnera tanto los derechos morales como los patrimoniales del autor. En el ámbito académico es común que los estudiantes cometan plagio al elaborar trabajos y tesis. Las instituciones educativas deben adoptar medidas para prevenir y sancionar el
Este documento explica los derechos de autor y cómo funcionan. Indica que los derechos de autor protegen las obras literarias, artísticas y otras creaciones intelectuales otorgando al creador derechos morales y patrimoniales. Para obtener protección por derechos de autor, una obra solo necesita ser original, creativa y estar plasmada en algún medio. Una vez protegidos, los autores tienen derechos como reproducir, distribuir y modificar su obra. El documento también discute el concepto de "fair use" y cómo permite el uso
Este documento resume los derechos de autor, incluyendo los derechos morales y patrimoniales de los autores sobre sus obras. Explica que los derechos de autor surgen automáticamente cuando se crea una obra y que protegen tanto las obras publicadas como las no publicadas. También cubre los derechos conexos de artistas, productores y radiodifusores. Resalta la importancia de los créditos en publicaciones y define los tipos de créditos para autores, coautores e instituciones. Finalmente, enumera algunos usos permitidos de
El documento habla sobre el derecho moral del autor. Brevemente:
1) El derecho moral protege la personalidad del creador sobre su obra y le da control sobre su divulgación, reconocimiento de autoría, y respeto a la integridad de la obra.
2) Incluye el derecho a divulgar la obra, usar seudónimos, y oponerse a modificaciones que dañen su reputación.
3) Estos derechos son perpetuos e inalienables para el autor incluso después de ceder los derechos patrimoniales.
La propiedad intelectual incluye creaciones de la mente como invenciones, obras artísticas y literarias, y símbolos. Los derechos de propiedad intelectual protegen los intereses de los creadores al otorgarles control sobre el uso de sus creaciones. Existen diferentes categorías como propiedad industrial, derechos de autor, y críticas sobre los efectos de la propiedad intelectual.
Guía para el sector literario - autores y editores - bookcamping.ccStéphane M. Grueso
Este documento proporciona una guía sobre los derechos de autor y las relaciones entre autores y editores en el sector literario. Explica los conceptos básicos de los derechos de autor, incluidos los derechos morales y patrimoniales. También cubre cómo licenciar obras bajo licencias abiertas o cerradas, la función de las entidades de gestión como CEDRO, y los tipos comunes de contratos entre autores y editores como los contratos de edición.
Contenido del derecho de autor en internetauladech
El documento discute los derechos morales del autor sobre su obra según la ley de derechos de autor. Explica que estos derechos incluyen la divulgación, la atribución de autoría, la integridad de la obra y el derecho a oponerse a modificaciones no autorizadas. También analiza cómo estas protecciones pueden verse afectadas en el entorno digital y cómo deben balancearse con usos permitidos como la educación a distancia.
El documento explica qué es el copyright y por qué es importante, destacando que las leyes de propiedad intelectual incentivan la creatividad y protegen los derechos de los autores. También describe qué es Creative Commons, indicando que permite compartir y usar la creatividad a través de licencias gratuitas que no reemplazan el copyright sino que modifican sus términos. Por último, define el uso justo como el uso limitado de material protegido sin permiso para fines como la cita o uso académico.
El documento analiza el concepto de plagio desde la perspectiva de la legislación colombiana, la jurisprudencia y la doctrina. Define el plagio como la utilización no autorizada de una obra ajena, ya sea de forma literal o con modificaciones, y presentarla como propia. El plagio vulnera tanto los derechos morales como los patrimoniales del autor. En el ámbito académico es común que los estudiantes cometan plagio al elaborar trabajos y tesis. Las instituciones educativas deben adoptar medidas para prevenir y sancionar el
Este documento explica los derechos de autor y cómo funcionan. Indica que los derechos de autor protegen las obras literarias, artísticas y otras creaciones intelectuales otorgando al creador derechos morales y patrimoniales. Para obtener protección por derechos de autor, una obra solo necesita ser original, creativa y estar plasmada en algún medio. Una vez protegidos, los autores tienen derechos como reproducir, distribuir y modificar su obra. El documento también discute el concepto de "fair use" y cómo permite el uso
Este documento resume los derechos de autor, incluyendo los derechos morales y patrimoniales de los autores sobre sus obras. Explica que los derechos de autor surgen automáticamente cuando se crea una obra y que protegen tanto las obras publicadas como las no publicadas. También cubre los derechos conexos de artistas, productores y radiodifusores. Resalta la importancia de los créditos en publicaciones y define los tipos de créditos para autores, coautores e instituciones. Finalmente, enumera algunos usos permitidos de
El documento habla sobre el derecho moral del autor. Brevemente:
1) El derecho moral protege la personalidad del creador sobre su obra y le da control sobre su divulgación, reconocimiento de autoría, y respeto a la integridad de la obra.
2) Incluye el derecho a divulgar la obra, usar seudónimos, y oponerse a modificaciones que dañen su reputación.
3) Estos derechos son perpetuos e inalienables para el autor incluso después de ceder los derechos patrimoniales.
La propiedad intelectual incluye creaciones de la mente como invenciones, obras artísticas y literarias, y símbolos. Los derechos de propiedad intelectual protegen los intereses de los creadores al otorgarles control sobre el uso de sus creaciones. Existen diferentes categorías como propiedad industrial, derechos de autor, y críticas sobre los efectos de la propiedad intelectual.
Guía para el sector literario - autores y editores - bookcamping.ccStéphane M. Grueso
Este documento proporciona una guía sobre los derechos de autor y las relaciones entre autores y editores en el sector literario. Explica los conceptos básicos de los derechos de autor, incluidos los derechos morales y patrimoniales. También cubre cómo licenciar obras bajo licencias abiertas o cerradas, la función de las entidades de gestión como CEDRO, y los tipos comunes de contratos entre autores y editores como los contratos de edición.
Este documento resume los principales aspectos del derecho de autor, incluyendo que no se requiere registro formal para obtener protección, los derechos de reproducción y comunicación pública, las limitaciones y excepciones, y cómo registrar y proteger obras. También discute los desafíos planteados por la tecnología como Internet y la necesidad de equilibrar los intereses individuales y sociales respecto al derecho de autor.
El documento trata sobre los derechos de autor y su regulación legal. Explica que los derechos de autor protegen las obras intelectuales originales y otorgan al creador derechos morales y patrimoniales sobre su creación. Además, distingue entre los derechos de autor basados en la tradición continental y el copyright de la tradición anglosajona.
El respeto de los derechos de autor en la webstephanystrauch
Este documento trata sobre la importancia del respeto de los derechos de autor en Internet. Explica los conceptos de derecho de autor, derechos morales y derechos patrimoniales. También describe diferentes tipos de licencias como Copyright, Copyleft y Creative Commons y ofrece consejos sobre cómo respetar los derechos de autor al utilizar contenido de la web.
Este documento resume los tipos de derechos de autor, incluyendo derechos morales y patrimoniales. Los derechos morales son derechos personales no económicos como el derecho de divulgación, paternidad, revelación u ocultación e integridad. Los derechos patrimoniales representan el derecho del autor a beneficiarse económicamente e incluyen el derecho de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación. El documento concluye que todos los tipos de derechos de autor luchan por el mismo objetivo de prote
Cuadro comparativo entre derecho de autor, copyright y copyleftSandro Pérez
Este documento analiza las diferencias y similitudes entre el derecho de autor, copyright y copyleft. Define cada uno de ellos, explicando que el derecho de autor protege los derechos morales y patrimoniales de los autores, el copyright busca controlar el uso de obras protegidas y dar control a sus propietarios, y el copyleft permite la libre distribución de obras siempre que se preserven los mismos derechos en versiones modificadas. Coinciden en buscar proteger la propiedad intelectual e imponer restricciones sobre el uso y distribuc
El documento trata sobre la protección de los derechos de autor en la sociedad de la información. Explica que con la digitalización y generalización de Internet, la reproducción y distribución de obras protegidas se ha vuelto más fácil y masiva, por lo que es necesario revisar la protección de los derechos de autor. Describe las características de los derechos morales y patrimoniales de autor, así como las limitaciones y excepciones a estos derechos.
Este documento explica los conceptos de propiedad intelectual y derechos de autor, incluidos los tipos de titulares de derechos, los contratos de cesión y licencia, los límites de los derechos de autor como el dominio público y las excepciones, y el sistema de licencias Creative Commons. También cubre temas como la extensión de los plazos de protección de derechos de autor y las ventajas del sistema Creative Commons para creadores y usuarios.
El plagio lo define el Diccionario de la Real Academia de La Lengua Española, como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias".(1)
El plagio es la “apropiación, presentación y utilización de material intelectual ajeno, sin reconocimiento de la fuente original”.(2)
“Se trata de una forma de intertextualidad que consiste en hacer una copia fragmentaria o total de un texto y no declararla”. (3)
El documento habla sobre Lawrence Lessig, fundador del Centro para Internet y la Sociedad de la Universidad de Stanford. Lessig defiende el copyleft y el movimiento del software libre. También describe a Creative Commons (CC), una organización que desarrolla licencias para facilitar la distribución y uso de contenidos bajo dominio público, inspirándose en la licencia GPL pero aplicadas a otros tipos de obras no relacionadas con software. El documento explica las diferentes licencias CC y cómo combinan atribución, uso no comercial, prohibición de obras derivadas y compartir bajo
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de licencias de Creative Commons como la dedicatoria al dominio público y licencias para muestras y uso no comercial. También explica que Creative Commons no es sinónimo de gratuito y que estas licencias pueden usarse para cualquier tipo de obra, no solo las digitales. Además, responde preguntas frecuentes sobre las limitaciones del derecho de autor, cómo y dónde registrar obras en Colombia y sobre los términos de duración de los derechos de autor.
El documento describe los conceptos de copyright, copyleft, derechos de autor y Creative Commons. Explica que el copyright protege los derechos patrimoniales mientras que el derecho de autor incluye los derechos morales y patrimoniales. También cubre las características de las licencias Creative Commons y la diferencia entre estas y Safe Creative. Por último, analiza brevemente las leyes de derechos de autor en México, España y Brasil.
Este documento reflexiona sobre la importancia de los derechos de autor a través de la historia. Explica que los derechos de autor protegen al creador de una obra intelectual al reconocer su autoría y darle control sobre cómo se usa y modifica su creación. Describe los derechos morales que protegen la integridad de la obra y los derechos patrimoniales que permiten explotarla económicamente. Finalmente, resume los límites de los derechos de autor y concluye enfatizando la importancia de respetar la propiedad intelect
Este documento trata sobre los conceptos de derechos de autor, licenciamiento y sus implicaciones legales. Explica la diferencia entre derechos de autor y licencias, y cómo las licencias definen permisos para el uso de software. También cubre las disposiciones legales relacionadas con la propiedad y uso de software según la ley, incluyendo aspectos como el hurto, falsificación y piratería de software.
Hace muchos años se ha discutido sobre el mal uso de licencias sobre los derechos de autor, espero que este documento te sirva como herramienta de apoyo para conocer un poco mas de su uso e importancia.
Este documento argumenta que la educación básica y media tienen la tarea pendiente de enseñar a los estudiantes a respetar los derechos de autor cuando realizan trabajos escolares. Esto es importante porque en la educación superior se espera que los estudiantes sepan citar y referenciar correctamente las fuentes utilizadas en sus trabajos académicos. El documento también explica los tres tipos de licencias bajo los cuales pueden publicarse obras (derechos de autor, dominio público y Creative Commons) y la importancia de que los estudiantes
Este documento argumenta que la educación escolar debe fomentar el respeto por los derechos de autor al enseñar a los estudiantes a citar y referenciar correctamente obras de otros autores en sus trabajos. Explica los tres tipos de licencias (derechos de autor, dominio público y Creative Commons) y por qué es importante que los estudiantes aprendan a identificar estas licencias y usar información de forma apropiada.
Este documento argumenta que la educación escolar debe fomentar el respeto por los derechos de autor al enseñar a los estudiantes a citar y referenciar correctamente obras de otros autores en sus trabajos. Explica los tres tipos de licencias (derechos de autor, dominio público y Creative Commons) y por qué es importante que los estudiantes aprendan a identificar estas licencias y usar información de forma apropiada.
Creative Commons (CC) no es una licencia sino un conjunto de licencias que aplican los conceptos del software libre a otras obras como textos y fotografías. CC ofrece opciones para que el autor cree una licencia personalizada que puede ir desde cláusulas semirrestrictivas como no comercial o no derivada hasta licencias equivalentes al software libre.
El documento habla sobre los derechos de autor. Explica que los derechos de autor tienen una doble naturaleza moral y patrimonial y pueden agruparse en derechos morales y derechos patrimoniales. Los derechos morales incluyen el derecho al reconocimiento de la autoría y el derecho a preservar la integridad de la obra, mientras que los derechos patrimoniales representan el derecho del autor a beneficiarse económicamente de su obra. El documento también cubre temas como los titulares de derechos, las limitaciones
Este documento resume los principales aspectos del derecho de autor, incluyendo que no se requiere registro formal para obtener protección, los derechos de reproducción y comunicación pública, las limitaciones y excepciones, y cómo registrar y proteger obras. También discute los desafíos planteados por la tecnología como Internet y la necesidad de equilibrar los intereses individuales y sociales respecto al derecho de autor.
El documento trata sobre los derechos de autor y su regulación legal. Explica que los derechos de autor protegen las obras intelectuales originales y otorgan al creador derechos morales y patrimoniales sobre su creación. Además, distingue entre los derechos de autor basados en la tradición continental y el copyright de la tradición anglosajona.
El respeto de los derechos de autor en la webstephanystrauch
Este documento trata sobre la importancia del respeto de los derechos de autor en Internet. Explica los conceptos de derecho de autor, derechos morales y derechos patrimoniales. También describe diferentes tipos de licencias como Copyright, Copyleft y Creative Commons y ofrece consejos sobre cómo respetar los derechos de autor al utilizar contenido de la web.
Este documento resume los tipos de derechos de autor, incluyendo derechos morales y patrimoniales. Los derechos morales son derechos personales no económicos como el derecho de divulgación, paternidad, revelación u ocultación e integridad. Los derechos patrimoniales representan el derecho del autor a beneficiarse económicamente e incluyen el derecho de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación. El documento concluye que todos los tipos de derechos de autor luchan por el mismo objetivo de prote
Cuadro comparativo entre derecho de autor, copyright y copyleftSandro Pérez
Este documento analiza las diferencias y similitudes entre el derecho de autor, copyright y copyleft. Define cada uno de ellos, explicando que el derecho de autor protege los derechos morales y patrimoniales de los autores, el copyright busca controlar el uso de obras protegidas y dar control a sus propietarios, y el copyleft permite la libre distribución de obras siempre que se preserven los mismos derechos en versiones modificadas. Coinciden en buscar proteger la propiedad intelectual e imponer restricciones sobre el uso y distribuc
El documento trata sobre la protección de los derechos de autor en la sociedad de la información. Explica que con la digitalización y generalización de Internet, la reproducción y distribución de obras protegidas se ha vuelto más fácil y masiva, por lo que es necesario revisar la protección de los derechos de autor. Describe las características de los derechos morales y patrimoniales de autor, así como las limitaciones y excepciones a estos derechos.
Este documento explica los conceptos de propiedad intelectual y derechos de autor, incluidos los tipos de titulares de derechos, los contratos de cesión y licencia, los límites de los derechos de autor como el dominio público y las excepciones, y el sistema de licencias Creative Commons. También cubre temas como la extensión de los plazos de protección de derechos de autor y las ventajas del sistema Creative Commons para creadores y usuarios.
El plagio lo define el Diccionario de la Real Academia de La Lengua Española, como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias".(1)
El plagio es la “apropiación, presentación y utilización de material intelectual ajeno, sin reconocimiento de la fuente original”.(2)
“Se trata de una forma de intertextualidad que consiste en hacer una copia fragmentaria o total de un texto y no declararla”. (3)
El documento habla sobre Lawrence Lessig, fundador del Centro para Internet y la Sociedad de la Universidad de Stanford. Lessig defiende el copyleft y el movimiento del software libre. También describe a Creative Commons (CC), una organización que desarrolla licencias para facilitar la distribución y uso de contenidos bajo dominio público, inspirándose en la licencia GPL pero aplicadas a otros tipos de obras no relacionadas con software. El documento explica las diferentes licencias CC y cómo combinan atribución, uso no comercial, prohibición de obras derivadas y compartir bajo
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de licencias de Creative Commons como la dedicatoria al dominio público y licencias para muestras y uso no comercial. También explica que Creative Commons no es sinónimo de gratuito y que estas licencias pueden usarse para cualquier tipo de obra, no solo las digitales. Además, responde preguntas frecuentes sobre las limitaciones del derecho de autor, cómo y dónde registrar obras en Colombia y sobre los términos de duración de los derechos de autor.
El documento describe los conceptos de copyright, copyleft, derechos de autor y Creative Commons. Explica que el copyright protege los derechos patrimoniales mientras que el derecho de autor incluye los derechos morales y patrimoniales. También cubre las características de las licencias Creative Commons y la diferencia entre estas y Safe Creative. Por último, analiza brevemente las leyes de derechos de autor en México, España y Brasil.
Este documento reflexiona sobre la importancia de los derechos de autor a través de la historia. Explica que los derechos de autor protegen al creador de una obra intelectual al reconocer su autoría y darle control sobre cómo se usa y modifica su creación. Describe los derechos morales que protegen la integridad de la obra y los derechos patrimoniales que permiten explotarla económicamente. Finalmente, resume los límites de los derechos de autor y concluye enfatizando la importancia de respetar la propiedad intelect
Este documento trata sobre los conceptos de derechos de autor, licenciamiento y sus implicaciones legales. Explica la diferencia entre derechos de autor y licencias, y cómo las licencias definen permisos para el uso de software. También cubre las disposiciones legales relacionadas con la propiedad y uso de software según la ley, incluyendo aspectos como el hurto, falsificación y piratería de software.
Hace muchos años se ha discutido sobre el mal uso de licencias sobre los derechos de autor, espero que este documento te sirva como herramienta de apoyo para conocer un poco mas de su uso e importancia.
Este documento argumenta que la educación básica y media tienen la tarea pendiente de enseñar a los estudiantes a respetar los derechos de autor cuando realizan trabajos escolares. Esto es importante porque en la educación superior se espera que los estudiantes sepan citar y referenciar correctamente las fuentes utilizadas en sus trabajos académicos. El documento también explica los tres tipos de licencias bajo los cuales pueden publicarse obras (derechos de autor, dominio público y Creative Commons) y la importancia de que los estudiantes
Este documento argumenta que la educación escolar debe fomentar el respeto por los derechos de autor al enseñar a los estudiantes a citar y referenciar correctamente obras de otros autores en sus trabajos. Explica los tres tipos de licencias (derechos de autor, dominio público y Creative Commons) y por qué es importante que los estudiantes aprendan a identificar estas licencias y usar información de forma apropiada.
Este documento argumenta que la educación escolar debe fomentar el respeto por los derechos de autor al enseñar a los estudiantes a citar y referenciar correctamente obras de otros autores en sus trabajos. Explica los tres tipos de licencias (derechos de autor, dominio público y Creative Commons) y por qué es importante que los estudiantes aprendan a identificar estas licencias y usar información de forma apropiada.
Creative Commons (CC) no es una licencia sino un conjunto de licencias que aplican los conceptos del software libre a otras obras como textos y fotografías. CC ofrece opciones para que el autor cree una licencia personalizada que puede ir desde cláusulas semirrestrictivas como no comercial o no derivada hasta licencias equivalentes al software libre.
El documento habla sobre los derechos de autor. Explica que los derechos de autor tienen una doble naturaleza moral y patrimonial y pueden agruparse en derechos morales y derechos patrimoniales. Los derechos morales incluyen el derecho al reconocimiento de la autoría y el derecho a preservar la integridad de la obra, mientras que los derechos patrimoniales representan el derecho del autor a beneficiarse económicamente de su obra. El documento también cubre temas como los titulares de derechos, las limitaciones
Este documento resume los derechos de autor, incluyendo los derechos morales y patrimoniales de los autores sobre sus obras. Explica que los derechos de autor surgen automáticamente cuando se crea una obra y que protegen tanto las obras publicadas como las no publicadas. También cubre los derechos conexos de artistas, productores y radiodifusores. Resalta la importancia de los créditos en publicaciones y define los tipos de créditos para autores, coautores e instituciones. Finalmente, enumera algunos usos permitidos de
La propiedad intelectual se refiere a los derechos de autor y derechos conexos sobre las obras creativas. Incluye derechos morales y patrimoniales. La normativa principal en España es el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual de 1996. Esta ley establece los derechos de autor, incluyendo derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación de obras.
Este documento compara y contrasta los conceptos de copyright, Creative Commons y copyleft. Explica que el copyright otorga al autor control sobre sus obras, mientras que Creative Commons y copyleft ofrecen formas más flexibles de compartir obras permitiendo usos derivados. Copyleft busca asegurar que las obras siempre permanezcan compartibles, mientras que Creative Commons ofrece varias opciones de licenciamiento. En conjunto, estos enfoques buscan balancear los derechos de los autores con un acceso más abierto a la cultura y el conocimiento.
Este documento define y diferencia los conceptos de copyright, Creative Commons y copyleft. Explica que el copyright otorga al autor control sobre sus obras pero puede ejercerse de forma restrictiva o generosa. Creative Commons ofrece licencias que permiten diferentes niveles de uso de obras protegidas por derechos de autor. Copyleft garantiza que cualquier usuario puede utilizar, modificar y redistribuir una obra siempre que mantenga las mismas condiciones de uso.
El documento discute las implicaciones éticas y legales de utilizar materiales de Internet sin el debido crédito o permiso. Plagiar el trabajo de otros viola los derechos de autor protegidos por la ley y perjudica la integridad académica y profesional. Las licencias Creative Commons buscan proteger los derechos de autor al tiempo que permiten un mayor acceso y difusión de las obras.
Este documento discute el plagio en internet. Define plagio como presentar el trabajo de otra persona como propio sin dar crédito. Explica que el plagio es más común en internet debido a la gran cantidad de información disponible. También identifica varios tipos de plagio e insta a las universidades a implementar sanciones contra el plagio. Finalmente, ofrece recomendaciones para profesores como revisar trabajos con anticipación y fomentar la investigación original para prevenir el plagio.
Este documento explica los derechos de autor y su importancia. Define derecho de autor como las normas que protegen a los creadores de obras literarias, artísticas, musicales, audiovisuales y científicas. Explica que los derechos de autor otorgan al creador el control sobre la explotación y uso de su obra, así como reconocimiento por su autoría. Finalmente, concluye que los derechos de autor son importantes porque protegen todas las obras creadas y ayudan a luchar contra la piratería y el plagio.
Este documento trata sobre la propiedad intelectual. Explica que el 26 de abril se conmemora el Día Mundial de la Propiedad Intelectual, y que este año el tema es "Creatividad digital: reinventar la cultura". También define las categorías principales de propiedad intelectual como propiedad industrial y derechos de autor, y describe brevemente cada una.
El documento trata sobre la propiedad intelectual. Explica que el 26 de abril se conmemora el Día Mundial de la Propiedad Intelectual, cuyo objetivo es reconocer el trabajo de los creadores. También define las categorías de propiedad intelectual según la OMPI como propiedad industrial y derechos de autor.
Producción de contenidos Educativos y el derecho de autorWyll Cast
El documento presenta conceptos fundamentales sobre derechos de autor y propiedad intelectual. Explica que el derecho de autor protege obras literarias y artísticas de su autor. Se describen diferentes tipos de licencias como Creative Commons que permiten el uso y distribución de obras bajo ciertas condiciones. Finalmente, se resumen las limitaciones y excepciones al derecho de autor en Colombia para usos educativos.
Este documento analiza los nuevos escenarios de la comunicación en la era digital y las implicaciones de las tecnologías de la información. Explica las licencias Creative Commons, las cuales permiten que algunas obras se compartan y distribuyan libremente bajo ciertas condiciones como dar crédito al autor original. También discute conceptos como copyright, plagio y cómo las nuevas tecnologías han transformado la producción y difusión de contenidos culturales.
Copyright y licencias creative commonsLaura Lozano
Este documento resume los conceptos de copyright y licencias Creative Commons. Explica que el copyright se usa para impedir y limitar el uso no autorizado de obras, mientras que las licencias Creative Commons permiten a los autores especificar cómo pueden ser usadas y compartidas sus obras. También destaca que ambos buscan proteger los derechos de los autores sobre sus creaciones e incentivar la creatividad al mismo tiempo que permiten un mayor acceso a la información.
Objeto de conferencia
Semana Internacional del Acceso Abierto 2011 (Colombia)
Esta recopilación de ínformación relacionada con los derechos de autor y las vías de publicación para los autores tiene como objetivo central crear conciencia sobre la importancia de gestionar correctamente los derechos de autor de una obra. La posibilidad de controlarlos permite la posible publicación en abierto y la difusión en distintos medios, incrementando de este modo la visibilidad e impacto de los resultados de la investigación. Hoy en día la visibilidad es un tema crucial a nivel individual y de las instituciones educativas y de investigación.
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/5564
Este documento habla sobre los derechos de autor. Explica que los derechos de autor protegen las obras literarias, artísticas y científicas creando por los autores. Identifica los objetivos de los derechos de autor como capacitar sobre este tema y ejercer inspección sobre las sociedades de gestión colectiva. También describe las diferentes clases de derechos de autor como los derechos patrimoniales, morales y conexos.
El documento explica las licencias Creative Commons, las cuales permiten que autores compartan sus obras y permitan ciertos usos por parte de terceros de manera gratuita. Describe las 6 licencias CC y sus condiciones respecto a atribución, uso comercial y derivaciones. Señala que cada vez más personas e instituciones en Colombia usan estas licencias para promover el acceso al conocimiento de manera equilibrada con los derechos de autor.
2. Introducción:
Para tratar de revertir esta situación y evitar que
los alumnos incurran en plagio, es fundamental
que comprendan los tres tipos básicos para el
licenciamiento de obras. Esta es la razón para
enseñarles que cuando quieran utilizar en sus
trabajos escolares, de manera parcial, una obra
elaborada por otra persona, lo primero que deben
hacer es averiguar la licencia bajo la cual se
publicó dicha obra.
El primer tipo de licencia se refiere a las obras
que están amparadas por Derechos de Autor.
Estos otorgan “protección a las creaciones
4. la paternidad de la obra y la facultad para
controlar diferentes aspectos de ésta, tales como
mantener su integridad, seleccionar las formas de
divulgación, hacerle modificaciones y retractarse
de ella o retirarla de circulación.
Por su parte, "los derechos patrimoniales son las
facultades exclusivas que le permiten al autor
controlar los distintos actos de explotación
económica de la obra, sea que el autor explote
directamente la obra o que, como es lo usual,
autorice a terceros a realizarla, y participe en esa
explotación obteniendo un beneficio económico.
Los derechos patrimoniales son oponibles a todas
las personas (erga omnes), son transmisibles, su
duración es temporal y las legislaciones
establecen algunas limitaciones y excepciones al
derecho de autor" (Vega, 2010).
Precisamente, el Artículo 12 de la Ley 1520 de
2012 establece que tales limitaciones y
excepciones en materia de derecho de autor “se
circunscribirán a aquellos casos especiales que
no atenten contra la normal explotación de las
obras o no causen perjuicio injustificado a los
legítimos intereses del titular o titulares de los
derechos” (Congreso de Colombia, 2012) [2]. Vale
la pena aclarar que los actos amparados por
estas limitaciones y excepciones “se pueden
5. realizar sin la autorización y sin el pago de
remuneración alguna” (Vega, 2010).
Tal vez, la limitación al Derecho de Autor más
pertinente y útil en el ámbito educativo es la
conocida como “ilustración de la enseñanza”
establecida en el Artículo 22, literal b de la
Decisión 351 de 1993 de la Comunidad Andina de
Naciones. En palabras de Vega (2010), esta
permite:
“reproducir por medios reprográficos para la
enseñanza o la realización de exámenes en
instituciones educativas, artículos lícitamente
publicados o breves extractos de obras
lícitamente publicadas. Este acto debe hacerse
en la medida justificada por el fin que se persiga y
conforme a los usos honrados (los que no
interfieren con la explotación normal de la obra ni
causan un perjuicio irrazonable a los intereses
legítimos del autor). Además, la reproducción no
debe ser objeto de venta u otra transacción a
título oneroso ni debe tener fines de lucro”.
El segundo tipo de licencia, se refiere a las obras
que pertenecen al dominio público, bien sea
porque el autor renuncie a los derechos
6. patrimoniales o bien porque hayan transcurrido ya
ochenta años desde su muerte. Estas se pueden
utilizar “sin previa autorización y sin el
reconocimiento o pago de una remuneración, de
manera que se facilite el acceso de las personas
a las creaciones intelectuales cuya utilización se
encontraba restringida por los derechos
exclusivos que se reconocen a favor de los
titulares" (Vega, 2010).
Además de las licencias tipo “Copy Right” y
dominio público, hay un tercer tipo conocido
como “Copy Left”. En este se inscriben tanto los
Recursos Educativos Abiertos, como las licencias
“Creative Commons”. Una definición comúnmente
aceptada de Recursos Educativos Abiertos es la
siguiente: “recursos para enseñanza, aprendizaje
e investigación que residen en un sitio de
dominio público o que se han publicado bajo una
licencia de propiedad intelectual que permite a
7. otras personas su uso libre o con propósitos
diferentes a los que contempló su autor” (The
William and Flora Hewlett Foundation, 2009).
Por su parte, “Creative Commons” es un conjunto
de licencias que permiten el uso libre o con
propósitos diferentes a los contemplados por el
autor. Esta licencia se basa en “algunos derechos
reservados” en contraposición a “todos los
derechos reservados” del “Copy Right”, de
manera que un autor puede seleccionar la
combinación de condiciones de acceso a su obra,
por parte de terceras personas. Estas condiciones
son: “Atribución” (mencionar expresamente al
autor de la obra), “No comercial” (permite el uso
de una obra siempre y cuando se haga sin fines
comerciales), “Sin derivar” (permite solo copias
literales) y “Compartir igual” (autoriza realizar
9. reservados”. Resulta entonces de la mayor
importancia que desarrollen habilidades para
citar correctamente, pues esta es la forma más
común y práctica de utilizar lícitamente una obra
amparada por Derechos de Autor. Según el
Artículo 22, literal a, de la Decisión 351 de 1993
de la Comunidad Andina de Naciones, cualquier
persona puede “citar en una obra, otras obras
publicadas, siempre que se indique la fuente y el
nombre del autor y que tales citas se hagan
conforme a los usos honrados [4] y en la medida
justificada por el fin que se persiga” (Vega, 2010).
Por otra parte, el artículo 31 de la Ley 23 de 1982
advierte al respecto que “los pasajes citados no
sean tantos y seguidos que razonadamente
puedan considerarse como una reproducción
simulada y sustancial” (Congreso de Colombia,
1982).
Para que las citas sean válidas, se debe incluir
entre comillas las porciones de texto que se
extracten de una obra de otro autor e indicar
enseguida el apellido de este y el año de
publicación de la obra citada. Además, en la
bibliografía se debe reseñar la obra acorde con la
norma elegida, por ejemplo,APA o MLA. La
herramienta en línea “APA Format Citation
Generator” ayuda a los estudiantes a elaborar
10. correctamente sus referencias bibliográficas bajo
la norma APA.
Por otra parte, la habilidad para parafrasear
resultará también valiosa para los estudiantes en
el propósito de utilizar lícitamente obras de otros
autores en sus trabajos escolares. Según el
documento “El plagio: qué es, cómo se reconoce y
cómo se evita” parafrasear consiste en “utilizar
las ideas de otra persona, pero poniéndolas en
palabras propias. Esta habilidad es bastante
usada cuando se quiere incorporar el contenido
de ciertas fuentes en otros escritos. Así se haga
uso de palabras propias al parafrasear, de todas
maneras se debe dar crédito a la o las fuentes de
la información” (Indiana University, 2004).
En conclusión, dado que el respeto por los
derechos de autor es asunto fundamental en la
producción de textos académicos en la educación
superior, su práctica debe fomentarse desde la
educación escolar. A medida que los estudiantes
realizan cientos de trabajos escolares, en las
distintas asignaturas y a lo largo de los diferentes
grados, deben desarrollar la habilidad para
reconocer y usar apropiadamente obras
amparadas con diferentes tipos de
licenciamiento; así como para citar o parafrasear
11. correctamente la información que localicen en
libros impresos o en fuentes digitales.
No podemos olvidar que en los ámbitos
académicos es necesario utilizar las creaciones
e ideas de otras personas en los trabajos propios.
Sin embargo, esto no puede hacerse de cualquier
forma y la mayoría de las universidades asumen
que, al momento de ingresar a primer semestre,
los estudiantes ya saben cómo citar, parafrasear
y elaborar referencias bibliográficas acordes con
normas como APA o MLA; es decir, está en manos
de la educación escolar.
.
CONCLUCION:
Los derechos de autor es un derecho que afirma
que dicha cosa fue creada por una persona y no
puede ser copiada, si alguien rompe esos
derechos puede ser denunciado por el autor
Por ej.: Un personaje de una serie tiene derechos
de autor y no puede ser copiado en otra serie a
menos que el autor lo permita.