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DERECHOS DEL
NIÑO
ANDREW JOAQUIN LARA ARENAS
5-A-1
 Los derechos del niño son un conjunto de
normas de derecho internacional que
protegen a las personas hasta determinada
edad. Todos y cada uno de los derechos de
la infancia son inalienables e
irrenunciables, por lo que ninguna persona
puede vulnerarlos o desconocerlos bajo
ninguna circunstancia. Varios documentos
consagran los derechos de la infancia en el
ámbito internacional, entre ellos
la Declaración de los Derechos del Niñoy
la Convención sobre los Derechos del Niño.
IMAGENES DE LOS DERECHOS
DEL NIÑO
En Estados Unidos de América, los movimientos por los derechos del niño surgieron durante el siglo
XIX con el Orphan Train (un experimento social que buscaba fomentar el transporte de niños de las
grandes ciudades de este como Nueva York y Boston hacia el oeste, para crear casas por todo el país).
En las grandes ciudades, cuando los padres de niños morían o eran extremadamente pobres, el niño
se veía obligado a trabajar para mantenerse o mantener a su familia. Los niños se convertían en
trabajadores en fabricas y minas de carbón, las niñas se convertían en prostitutas o chicas de salón o
terminaban en talleres de trabajo esclavo. Todos estos trabajos solo pagaban los gastos de
alimentación.
La idea de crear los derechos del niño circuló en algunos medios intelectuales durante el siglo XIX. Un
ejemplo de ello fue la referencia que hizo el escritor francés Jules Vallés en su obra El niño (1879), y
más claramente la reflexión sobre los derechos del niño que realizó Kate D. Wiggin en "Children's
Rights"(1892). Se llevó a cabo por iniciativa de la UNICEF el 20 de noviembre de 1959.
En este ambiente receptivo, en las dos primeras décadas del siglo XX circularon varias declaraciones
de los derechos del niño, a veces en forma literaria o bien como resoluciones de organizaciones
científicas y pedagógicas.
La primera declaración de derechos del niño, de carácter sistemática, fue la Declaración de Ginebra de
1924, redactada por Eglantyne Jebb fundadora de la organización de Naciones el 26 de diciembre de
1924.
Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos
Humanos que, implícitamente, incluía los derechos del niño, sin embargo, posteriormente se llegó al
convencimiento que las particulares necesidades de los niños y niñas debían estar especialmente
enunciados antes había decidido que el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas
para los niños (UNICEF) continuara sus labores como organismo especializado y permanente para la
protección de la infancia (denominándolo oficialmente Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia).
A partir de 1975, con ocasión del Año Internacional del Niño, se comenzó a discutir una nueva
declaración de derechos del niño, fundada en nuevos principios. A consecuencias de este debate, en
1989 se firmó en la ONU la Convención sobre los Derechos del Niño y dos protocolos facultativos que
la desarrollan:

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Derechos del niño

  • 2.  Los derechos del niño son un conjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niñoy la Convención sobre los Derechos del Niño.
  • 3. IMAGENES DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
  • 4. En Estados Unidos de América, los movimientos por los derechos del niño surgieron durante el siglo XIX con el Orphan Train (un experimento social que buscaba fomentar el transporte de niños de las grandes ciudades de este como Nueva York y Boston hacia el oeste, para crear casas por todo el país). En las grandes ciudades, cuando los padres de niños morían o eran extremadamente pobres, el niño se veía obligado a trabajar para mantenerse o mantener a su familia. Los niños se convertían en trabajadores en fabricas y minas de carbón, las niñas se convertían en prostitutas o chicas de salón o terminaban en talleres de trabajo esclavo. Todos estos trabajos solo pagaban los gastos de alimentación. La idea de crear los derechos del niño circuló en algunos medios intelectuales durante el siglo XIX. Un ejemplo de ello fue la referencia que hizo el escritor francés Jules Vallés en su obra El niño (1879), y más claramente la reflexión sobre los derechos del niño que realizó Kate D. Wiggin en "Children's Rights"(1892). Se llevó a cabo por iniciativa de la UNICEF el 20 de noviembre de 1959. En este ambiente receptivo, en las dos primeras décadas del siglo XX circularon varias declaraciones de los derechos del niño, a veces en forma literaria o bien como resoluciones de organizaciones científicas y pedagógicas. La primera declaración de derechos del niño, de carácter sistemática, fue la Declaración de Ginebra de 1924, redactada por Eglantyne Jebb fundadora de la organización de Naciones el 26 de diciembre de 1924. Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente, incluía los derechos del niño, sin embargo, posteriormente se llegó al convencimiento que las particulares necesidades de los niños y niñas debían estar especialmente enunciados antes había decidido que el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (UNICEF) continuara sus labores como organismo especializado y permanente para la protección de la infancia (denominándolo oficialmente Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia). A partir de 1975, con ocasión del Año Internacional del Niño, se comenzó a discutir una nueva declaración de derechos del niño, fundada en nuevos principios. A consecuencias de este debate, en 1989 se firmó en la ONU la Convención sobre los Derechos del Niño y dos protocolos facultativos que la desarrollan: