Este documento presenta un plan para una sesión de 3 horas en la Universidad Central del Ecuador para mejorar las deficiencias gramaticales de los estudiantes en el uso del presente simple. El plan incluye actividades como juegos de roles, exposiciones, videos y diálogos sobre rutinas diarias. El objetivo general es fortalecer el uso del presente simple mediante la explicación, práctica y evaluación de su estructura gramatical.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORMEMBERS: FERNANDA POSSOMARIA BELÉN VILLAREALDIEGO CERVANTESDIEGO HIDALGOPAUL MARIN

2. FASE PREVIA

3. RECURSOS FÍSICOS(Sala de Computación)ProyectorComputadorasPizarraGrabadoraTelevisor

4. RECURSOS HUMANOSSe organizan 5 grupos de trabajo de cuatro personas que utilizarán.DiálogosMesa RedondaLluvia de IdeasDesignación de roles

5. NECESIDADREALIZAR ORACIONES EN EL TIEMPO PRESENTE.UTILIZACION INADECUADA DEL PRESENTE SIMPLEFALENCIAS EN LA UTILIZACION DE LAS TERCERAS PERSONAS DEL SINGULAR

6. FASE DE PLANIFICACIÓN

7. TIEMPO:TIEMPO: 3 HORAS|ACTIVIDADES: Juego de roles Exposiciones Videos DiálogosTEMA: DAILY ROUTINES

8. OBJETIVO GENERAL:Fortalecer las deficiencias gramaticales que poseen los alumnos mediante la utilización de exposiciones y diálogos para continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Analizar las estructuras gramaticales a través de la explicación y practica de dichas estructuras para mejorar su utilización .

9. FUNDAMENTACIÓN:How do wemakethe Simple Present Tense?Subject + auxiliaryverb + mainverb do baseThere are threeimportantexceptions:For positive sentences, we do notnormally use theauxiliary. Forthe 3rd person singular (he, she, it), weaddstothemainverborestotheauxiliary. Fortheverbtobe, we do not use anauxiliary, evenforquestions and negatives.

10. How do we use the Simple Present Tense?We use the simple present tense when:theactionis general the action happens all the time, or habitually, in the past, present and future the action is not only happening now thestatementisalways true

11. HERRAMIENTAS:(WordPower Point)CancionesPelículas

12. VALORES SE REFORZARÁN EN EL PROYECTORespetoToleranciaConstanciaOrdenAmor

13. EJECUCIÓN1.- Introducción del tema2.- Enseñanza de la gramática3.- Práctica de la pronunciación4.- Película5.-Ejercicios6.- Evaluación

14. THANK YOU