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desarrollo humano
- 1. PROSESO DE DESARROLLODEL SER HUMANO LUISA FERNANDA JIMENEZ ARIAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA INFORMÁTICA 603 BUCARAMANGA 2016
- 2. 2 PROSESO DE DESARROLLO LUISAFERNANDA JIMENEZ ARIAS INFORME INVESTIGATIVON LICENSIADA MARGARITA GONZALES DE SALCEDO INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA INFORMÁTICA 603 BUCARAMANGA 2016 Nota de Aceptación
- 3. 3 Presidente del Jurado Jurado Jurado Bucaramanga,26 de Septiembre del 2016
- 4. 4 Dedico este trabajoa los jóvenes como guía de apoyo en la solución de dudas en su desarrollo integral.
- 5. 5 AGRADECIMIENTOS AGRADEZCO A DIOSPOR TODAS LAS BENDICIONES QUE ME HA DADO Y POR DARME LA VIDA LA SALUD Y SIEMPRE ESTAR CONMIGO Y QUE ME PERMITA CUMPLIR MUCHAS METAS MAS
- 6. 6 TABLA DE CONTENIDO Paraque esta tabla de contenido se actualice automáticamente se deben usar los estilos Titulo 1, Titulo 2 y Titulo 3. Posteriormente haz clic sobre la tabla y selecciona actualizar tabla. Pág. 1. INTRODUCCIÓN 9 2. OBJETIVOS 11 2.1 OBJETIVO GENERAL 11 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 11 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 10 3.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Error! Bookmark not defined. 3.2 JUSTIFICACIÓN 10 4. MARCO TEÓRICO 12 5.1 MATERIALES Error! Bookmark not defined. 5.2 METODOLOGÍA Error! Bookmark not defined. 6 DESARROLLO DEL PROYECTO Error! Bookmark not defined. 6.1 ANÁLISIS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO Error! Bookmark not defined. 6.2 CRONOGRAMA Error! Bookmark not defined. CONCLUSIONES 13 RECOMENDACIONES Error! Bookmark not defined. BIBLIOGRAFÍA 14
- 7. 7 LISTA DE ANEXOS Pág. Periodosde desarrollo del ser humano 15 Desarrollo del ser humano 17 Cuáles son las etapas del ser humano 18 Características del desarrollo del ser humano 19 Cuale son las principales etapas del ser humano 19
- 8. 8 GLOSARIO Prenatal: Que afectao concierne al bebé en el período anterior a su nacimiento. "la ecografía es un medio que se utiliza para el diagnóstico prenatal; los médicos han conseguido corregir una taquicardia prenatal Cognitivo: Del conocimiento o relacionado con él. "la psicología cognitiva estudia procesos mentales como la percepción, la memoria o el lenguaje; los medios de comunicación cumplen una función comunicativa cuando las personas recurren a ellos para satisfacer necesidades de carácter instrumental, afectivo, cognitivo, social o de cualquier otra clase
- 9. 9 1. INTRODUCCIÓN Una introduccióna este trabajo de máximo 3 párrafos pero no más de una página. ¿Qué son las etapas del desarrollo humano? Llamamos desarrollo humano a la evolución que sufre el ser humano durante su vida desde con su concepción y nacimiento hasta su fallecimiento. Este desarrollo se divide en siete etapas Aquí en este trabajo mostraremos las etapas del ser humano paso a paso
- 10. 10 ¿Cuáles son lasetapas del desarrollo humano? Las siete etapas o periodos de la vida del ser humano ordenadas son las siguientes: Etapa prenatal Etapa de La Infancia Etapa de La Niñez Etapa de La Adolescencia Etapa de Juventud 2 JUSTIFICACIÓN Indica el por qué, para qué y servicios que presta la elaboración del presente trabajo. Desarrollaremos y aprenderemos las etapas del ser humano y porque las vivimos
- 11. 11 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVOGENERAL Etapas del desarrollo 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Etapas del desarrollo del ser humano Escribe aquí el objetivo 1 específico de tu trabajo Explicación de las etapas Una guía de como hacer estos objetivos se puede encontrar en: http://normasicontec.org/objetivos-generales-y-especificos-en-normas-icontec/
- 12. 12 4. PROCESO DEDESARROLLO DEL SER HUMANO. En esta sección se deben poner las teorías y conceptos que pretendes usar como apoyo para el desarrollo de tu trabajo con las subdivisiones correspondientes que tenga el trabajo. Un trabajo investigativo debe contar con abundantes referencias y citas en esta sección. Estas entradas pueden servir de ayuda para solucionar tus dudas acerca de cómo citar una idea de otro autor con Normas ICONTEC. Cómo citar: http://normasicontec.org/citar-normas-icontec/ Cómo referenciar libros: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con- normas-icontec/ El uso de IBID y OB. CIT: http://normasicontec.org/uso-ibid-ob-cit-op-cit-normas-icontec/ Cómo referenciar un libro: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con- normas-icontec/ Cómo referenciar fuentes electrónicas (Sitios web, videos, etc): http://normasicontec.org/referencias-electronicas-en-normas-icontec-parte-2/ y http://normasicontec.org/referencias-electronicas-normas-icontec/
- 13. 13 CONCLUSIONES Conclusiones del desarrollode proyecto. Por ejemplo, puede haber una conclusión por cada objetivo inicial propuesto. Para más información puedes consulta: http://normasicontec.org/conclusiones-con-normas-icontec/
- 14. 14 BIBLIOGRAFÍA Escribe aquí lasreferencias bibliográficas de tu trabajo, a continuación algunos ejemplos organizados en orden alfabético y congruente con la estructura de las normas icontec. Para mas información consultar: Bibliografia con normas ICONTEC: http://normasicontec.org/como-hacer-la- bibliografia-en-normas-icontec/ Cómo referenciar libros: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con- normas-icontec/ Cómo referenciar fuentes electrónicas (Sitios web, videos, etc): http://normasicontec.org/referencias-electronicas-en-normas-icontec-parte-2/ y http://normasicontec.org/referencias-electronicas-normas-icontec/ Folleto o Revista Agencia Nacional de Hidrocarburos , PETRÓLEO Y FUTURO , Revista, Bogotá D.C, Colombia, Primera edición, febrero 2009. Folleto o Revista Agencia Nacional de Hidrocarburos , CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOLOGÍA Y GEOFÍSICA, Cartilla informativa, Bogotá D.C, Colombia. Informe AIS, Asociación de ingeniería sísmica, Ingeominas, Estudio General de Amenaza Sísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 1996. Informe AIS, Asociación de ingeniera sísmica, comité AIS 300 , Estudio General de Amenaza Sísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 2009. Libro BADDELEY. Adrian , Analysing spatial point patterns in R, CSIRO and University of Western Australia, Workshop Notes, December 2010. Tesis de Maestría FIGUEROA SOTO. Angel Gregorio , ANÁLISIS DE TIEMPO INTEREVENTO EN SECUENCIAS DE RÉPLICAS PARA LA IDENTIFICACI ON DE ESTADOS DE RELAJACIÓN DEL ESFUERZO, Tesis Doctoral, Universidad Nacional Autónoma de Mexico, Mexico D.F,2009
- 15. 15 ANEXSOS. ¿Qué son lasetapas del desarrollo humano? Llamamos desarrollo humano a la evolución que sufre el ser humano durante su vida desde con su concepción y nacimiento hasta su fallecimiento. Este desarrollo se divide en siete etapas ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano? Las siete etapas o periodos de la vida del ser humano ordenadas son las siguientes: Etapa prenatal Etapa de La Infancia Etapa de La Niñez Etapa de La Adolescencia Etapa de Juventud Eta Periodo prenatal Comprende el proceso de desarrollo que tiene lugar entre la concepción y el nacimiento, el tiempo en que el organismo humano crece de una célula a miles de millones de célula spa de la Adultez Periodo primera infancia. La infancia que se extiende hasta este periodo, es una etapa de cambios increíbles en el que se desarrollan la capacidad y la coordinación motora del niño, así como sus capacidades sensoriales y lenguaje, aprenden a expresar sentimientos y emociones básic Periodo de la niñez intermedia o escolar Durante la niñez intermedia, los niños hacen avances notables en su habilidad para la lectura y la aritmética; para comprender su mundo y para pensar de manera lógica. El logro académico adquiere una importancia vital, lo mismo un ajuste exitoso con los paresas y desarrolla cierta independencia y sentido de sí mismo.
- 16. 16 Periodo de laadolescencia La adolescencia es el periodo de transición entre la niñez y la vida adulta durante el cual acontece la maduración sexual, empieza el pensamiento de operaciones formales y ocurre la preparación para ingresar al mundo de los adultos. Una tarea psicosocial importante de esta etapa es la formación de una identidad positiva. A medida que los adolescentes buscan una mayor independencia de padres, también desean un mayor contacto y un sentido de pertinencia y compañía con sus padres Periodo de la madurez. Durante este periodo, mucha gente empieza a sentir que el tiempo se le escapa. En esta edad las personas llegan a su mayor y último crecimiento o desarrollo corporal humano, en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para tomar alguna decisión, como el matrimonio, los hijos, negocios, etc. La etapa final de la vida se inicia aproximadamente a los 60 años. Se caracteriza esta edad por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que, a su vez ocasiona una sensible y progresiva baja de la actividad mental. La etapa final de la vida se inicia aproximadamente a los 60 años. Se caracteriza esta edad por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que, a su vez ocasiona una sensible y progresiva baja de la actividad mental.
- 17. 17 Cada una delas etapas de crecimiento o etapas de la vida del ser humano trae consigo cambios distintos en el desarrollo del ser humano. Los cambios son físicos, psiquicos, interactúales, cognitivos, psicomotores, y de todo tipo. Para más información sobre los cambios en cada una de las etapas, en cada una de las 7 etapas se detallan los cambios que provocan en el ser humano ¿Cuáles son las principales etapas del desarrollo humano? No podríamos destacar una etapa más que las demás, todas son muy importantes en el desarrollo de la persona ya que cada una de ellas aporta algo al desarrollo humano. Por lo determinantes que son, los cambios que suponen y el efecto que pueden tener en etaopas posteriores podríamos destacar tanto la infancia como la a dolescencia como fases destacadas, aunque hay que volver a repetir que todas las fases son muy importantes. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano? Las siete etapas o periodos de la vida del ser humano ordenadas son las siguientes: Etapa prenatal Etapa de La Infancia Etapa de La Niñez Etapa de La Adolescencia Etapa de Juventud Etapa de la Adultez Etapa de la Ancianidad
- 18. 18 Cuáles son lascaracterísticas de las etapas del desarrollo del ser humano? Cada una de las etapas de crecimiento de la vida humana tiene características únicas sobre el resto de la etapa as. Se detallan para c Ada una de ellas en Cada una de Cuáles son las principales etapas del desarrollo humano? No podríamos destacar una etapa más que las demás, todas son muy importantes en el desarrollo de la persona ya que cada una de ellas aporta algo al desarrollo humano. Por lo determinantes que son, los cambios que suponen y el efecto que pueden tener en etapas posteriores podríamos destacar tanto la infancia como la a adolescencia como fases destacadas, aunque hay que volver a repetir que todas las fases son muy importantes.