2. ◦ Por eso yo, que estoy preso por la causa del Señor,
les ruego que vivan de una manera digna de La
vocación que han recibido, siempre humildes y
amables, pacientes, tolerantes unos con otros en
amor. Esfuércense por mantener la unidad del
Espíritu mediante el vínculo de la paz. Hay un solo
cuerpo y un solo Espíritu, así como también
fueron llamados a una sola esperanza.
◦ EFESIOS 4:1-4 NVI
2
3. “
"Elige un trabajo que te
guste y no tendrás que
trabajar ni un día de tu
vida."
Confucio
3
8. 8
Mira a qué ventana se parecer la tuya entre las siguientes.
1. Personas abiertas a escuchar a los demás, pero más reacias
a mostrarse. Algunas pueden ser algo intrigantes y estar llenas
de secretos.
2. Personas a las que les cuesta aceptar las críticas y a veces
rompen vínculos disgustados porque ven la opinón de los otros
injusta y hostil.
3. Personas que no quieren exponerse ni tienen interés en los
demás. Sienten miedo, están deprimidos o atraviesan un duelo,
un momento difícil o de grandes cambios.
4. Es la mejor ventana que se pode tener, la más luminosa.
Corresponde a seres auténticos y abiertos. En ella hay un gran
yo libre, un poco de yo negado y algo de privacidad para el yo
secreto. También existe un minúsculo yo oculto listo para ser
descubierto.
10. PERSPECTIVA
MUSICAL
10
. PERCEPCIÓN AUDITIVA
. AFINACIÓN
. PRECISIÓN RITMICA
. CONCIENCIA FORMAL
.MANEJO DEL LENGUAJE UNIVERSAL
. FACILIDAD PARA TRABAJO EN EQUIPO
. CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN EN LA
COMPOSICIÓN
. CAPACIDAD DE EXPRESIÓN A TRAVÉS
DE LA MÚSICA
12. Inteligencia es la capacidad o
facultad de entender, razonar,
saber, aprender y de resolver
problemas. En este sentido se
asemeja a conceptos como
'entendimiento' e 'intelecto'.
En Psicología, inteligencia es la
capacidad cognitiva y el conjunto
de funciones cognitivas como la
memoria, la asociación y la razón.
17. A) 9 -10-17-22-30 = 1+1+1= 3
B) 5-7-15-20-25 = 1
c) 1-11-14-23-27=
D) 8-16-19-21-29=
E) 3-4-13-24-28=
F) 2-6-26-31-33=
G)12-18-32-34-35=
Coloca 1 si es verdadero y 0 es falso
18. 18
Ahora suma cuanto te dan en cada fila aquellas filas que te den sobre 4 tienes la habilidad marcada
y 5 eres sobresaliente.
Tipos de inteligencias:
A) Int. Verbal
B) Int. Lógico-matemática
C) Int. Visual espacial
D) Int. kinestésica-corporal
E) Int. Musical-rítmica
F) Int. Intrapersonal
G) Int Interpersonal
20. 20
INTELIGENCIA MUSICAL
La música es un elemento connatural a la humanidad, que está presente aún antes
del nacimiento del bebé.
En la conducta musical del ser humano inciden dos factores: la herencia genética
(potencialidad) y la influencia del entorno.
La secuencia evolutiva del desarrollo se da gracias a la educación musical
24. DOMINIO
0 a 4 años
Modo sensorial y manipulativo
Paso del gusto al dominio
25. IMITACIÓN
4 años A 9 años
Son la expresión personal y la
vernácula
Se da por repetición de figuras
melódicas.
26. JUEGO
IMAGINATIVO
10 a 15 años
Modo especulativo: imaginar,
innovar.
Modo idiomático: idioma musical ej:
los géneros establecidos.
27. METACOGNICIÓN
15 +
Incluye todos los anteriores, ser
conscientes en los procesos de
pensamiento y sentimiento
respecto a la música
28. INVENTARIO
DE VIDA
28
1. ¿Con cuál personaje Bíblico me identifico?
2. ¿Cuáles son las cosas, acontecimientos o
actividades que te hacen sentir que es
maravilloso estar vivo?
3. ¿Qué es lo que hago bien?
4. ¿En que puedo contribuir a la vida de los
demás?
5. ¿Mi vocación se relaciona con la música y el
servicio a Dios? Explíquelo
6. Qué recursos tengo sin desarrollar o mal
utilizados?
7. Qué debo dejar de hacer ya?
8. Qué debo empezar a hacer ya?
9. Cómo me proyecto para el próximo año?
10.En que puedo contribuir a la vida de los
demás con mi vocación?