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DESARROLLO
VOCACIONAL
◦ Por eso yo, que estoy preso por la causa del Señor,
les ruego que vivan de una manera digna de La
vocación que han recibido, siempre humildes y
amables, pacientes, tolerantes unos con otros en
amor. Esfuércense por mantener la unidad del
Espíritu mediante el vínculo de la paz. Hay un solo
cuerpo y un solo Espíritu, así como también
fueron llamados a una sola esperanza.
◦ EFESIOS 4:1-4 NVI
2
“
"Elige un trabajo que te
guste y no tendrás que
trabajar ni un día de tu
vida."
Confucio
3
VOCACIÓN
◦ Viene del latín “VOCATIO”, que significa
LLAMADO.
4
MOISÉS
◦ NACIMIENTO CON UN
PROPÓSITO
◦ PREPARACIÓN Y FORMACION
◦ LLAMADO DE DIOS
◦ CUMPLIMIENTO DEL
LLAMADO
5
6
AUTOCONOCIMIENTO
7
8
Mira a qué ventana se parecer la tuya entre las siguientes.
1. Personas abiertas a escuchar a los demás, pero más reacias
a mostrarse. Algunas pueden ser algo intrigantes y estar llenas
de secretos.
2. Personas a las que les cuesta aceptar las críticas y a veces
rompen vínculos disgustados porque ven la opinón de los otros
injusta y hostil.
3. Personas que no quieren exponerse ni tienen interés en los
demás. Sienten miedo, están deprimidos o atraviesan un duelo,
un momento difícil o de grandes cambios.
4. Es la mejor ventana que se pode tener, la más luminosa.
Corresponde a seres auténticos y abiertos. En ella hay un gran
yo libre, un poco de yo negado y algo de privacidad para el yo
secreto. También existe un minúsculo yo oculto listo para ser
descubierto.
VOCACIÓN
9
1
2
3
PERSPECTIVA
MUSICAL
10
. PERCEPCIÓN AUDITIVA
. AFINACIÓN
. PRECISIÓN RITMICA
. CONCIENCIA FORMAL
.MANEJO DEL LENGUAJE UNIVERSAL
. FACILIDAD PARA TRABAJO EN EQUIPO
. CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN EN LA
COMPOSICIÓN
. CAPACIDAD DE EXPRESIÓN A TRAVÉS
DE LA MÚSICA
11
Inteligencia es la capacidad o
facultad de entender, razonar,
saber, aprender y de resolver
problemas. En este sentido se
asemeja a conceptos como
'entendimiento' e 'intelecto'.
En Psicología, inteligencia es la
capacidad cognitiva y el conjunto
de funciones cognitivas como la
memoria, la asociación y la razón.
¿ Somos todos
inteligentes?
“
ALLI DONDE SE CRUZAN TUS
TALENTOS Y LAS
NECESIDADES DEL MUNDO
ESTÁ TU VOCACIÓN
ARISTÓTELES
15
|
A) 9 -10-17-22-30 = 1+1+1= 3
B) 5-7-15-20-25 = 1
c) 1-11-14-23-27=
D) 8-16-19-21-29=
E) 3-4-13-24-28=
F) 2-6-26-31-33=
G)12-18-32-34-35=
Coloca 1 si es verdadero y 0 es falso
18
Ahora suma cuanto te dan en cada fila aquellas filas que te den sobre 4 tienes la habilidad marcada
y 5 eres sobresaliente.
Tipos de inteligencias:
A) Int. Verbal
B) Int. Lógico-matemática
C) Int. Visual espacial
D) Int. kinestésica-corporal
E) Int. Musical-rítmica
F) Int. Intrapersonal
G) Int Interpersonal
UNIDAD 3
20
INTELIGENCIA MUSICAL
La música es un elemento connatural a la humanidad, que está presente aún antes
del nacimiento del bebé.
En la conducta musical del ser humano inciden dos factores: la herencia genética
(potencialidad) y la influencia del entorno.
La secuencia evolutiva del desarrollo se da gracias a la educación musical
UNIDAD 4
TEORIA SOBRE EL DESARROLLO
MUSICAL DE SWANWICK
DOMINIO
0 a 4 años
Modo sensorial y manipulativo
Paso del gusto al dominio
IMITACIÓN
4 años A 9 años
Son la expresión personal y la
vernácula
Se da por repetición de figuras
melódicas.
JUEGO
IMAGINATIVO
10 a 15 años
Modo especulativo: imaginar,
innovar.
Modo idiomático: idioma musical ej:
los géneros establecidos.
METACOGNICIÓN
15 +
Incluye todos los anteriores, ser
conscientes en los procesos de
pensamiento y sentimiento
respecto a la música
INVENTARIO
DE VIDA
28
1. ¿Con cuál personaje Bíblico me identifico?
2. ¿Cuáles son las cosas, acontecimientos o
actividades que te hacen sentir que es
maravilloso estar vivo?
3. ¿Qué es lo que hago bien?
4. ¿En que puedo contribuir a la vida de los
demás?
5. ¿Mi vocación se relaciona con la música y el
servicio a Dios? Explíquelo
6. Qué recursos tengo sin desarrollar o mal
utilizados?
7. Qué debo dejar de hacer ya?
8. Qué debo empezar a hacer ya?
9. Cómo me proyecto para el próximo año?
10.En que puedo contribuir a la vida de los
demás con mi vocación?
¡GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!
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  • 2. ◦ Por eso yo, que estoy preso por la causa del Señor, les ruego que vivan de una manera digna de La vocación que han recibido, siempre humildes y amables, pacientes, tolerantes unos con otros en amor. Esfuércense por mantener la unidad del Espíritu mediante el vínculo de la paz. Hay un solo cuerpo y un solo Espíritu, así como también fueron llamados a una sola esperanza. ◦ EFESIOS 4:1-4 NVI 2
  • 3. “ "Elige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ni un día de tu vida." Confucio 3
  • 4. VOCACIÓN ◦ Viene del latín “VOCATIO”, que significa LLAMADO. 4
  • 5. MOISÉS ◦ NACIMIENTO CON UN PROPÓSITO ◦ PREPARACIÓN Y FORMACION ◦ LLAMADO DE DIOS ◦ CUMPLIMIENTO DEL LLAMADO 5
  • 7. 7
  • 8. 8 Mira a qué ventana se parecer la tuya entre las siguientes. 1. Personas abiertas a escuchar a los demás, pero más reacias a mostrarse. Algunas pueden ser algo intrigantes y estar llenas de secretos. 2. Personas a las que les cuesta aceptar las críticas y a veces rompen vínculos disgustados porque ven la opinón de los otros injusta y hostil. 3. Personas que no quieren exponerse ni tienen interés en los demás. Sienten miedo, están deprimidos o atraviesan un duelo, un momento difícil o de grandes cambios. 4. Es la mejor ventana que se pode tener, la más luminosa. Corresponde a seres auténticos y abiertos. En ella hay un gran yo libre, un poco de yo negado y algo de privacidad para el yo secreto. También existe un minúsculo yo oculto listo para ser descubierto.
  • 10. PERSPECTIVA MUSICAL 10 . PERCEPCIÓN AUDITIVA . AFINACIÓN . PRECISIÓN RITMICA . CONCIENCIA FORMAL .MANEJO DEL LENGUAJE UNIVERSAL . FACILIDAD PARA TRABAJO EN EQUIPO . CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN EN LA COMPOSICIÓN . CAPACIDAD DE EXPRESIÓN A TRAVÉS DE LA MÚSICA
  • 11. 11
  • 12. Inteligencia es la capacidad o facultad de entender, razonar, saber, aprender y de resolver problemas. En este sentido se asemeja a conceptos como 'entendimiento' e 'intelecto'. En Psicología, inteligencia es la capacidad cognitiva y el conjunto de funciones cognitivas como la memoria, la asociación y la razón.
  • 14.
  • 15. “ ALLI DONDE SE CRUZAN TUS TALENTOS Y LAS NECESIDADES DEL MUNDO ESTÁ TU VOCACIÓN ARISTÓTELES 15
  • 16. |
  • 17. A) 9 -10-17-22-30 = 1+1+1= 3 B) 5-7-15-20-25 = 1 c) 1-11-14-23-27= D) 8-16-19-21-29= E) 3-4-13-24-28= F) 2-6-26-31-33= G)12-18-32-34-35= Coloca 1 si es verdadero y 0 es falso
  • 18. 18 Ahora suma cuanto te dan en cada fila aquellas filas que te den sobre 4 tienes la habilidad marcada y 5 eres sobresaliente. Tipos de inteligencias: A) Int. Verbal B) Int. Lógico-matemática C) Int. Visual espacial D) Int. kinestésica-corporal E) Int. Musical-rítmica F) Int. Intrapersonal G) Int Interpersonal
  • 20. 20 INTELIGENCIA MUSICAL La música es un elemento connatural a la humanidad, que está presente aún antes del nacimiento del bebé. En la conducta musical del ser humano inciden dos factores: la herencia genética (potencialidad) y la influencia del entorno. La secuencia evolutiva del desarrollo se da gracias a la educación musical
  • 22. TEORIA SOBRE EL DESARROLLO MUSICAL DE SWANWICK
  • 23.
  • 24. DOMINIO 0 a 4 años Modo sensorial y manipulativo Paso del gusto al dominio
  • 25. IMITACIÓN 4 años A 9 años Son la expresión personal y la vernácula Se da por repetición de figuras melódicas.
  • 26. JUEGO IMAGINATIVO 10 a 15 años Modo especulativo: imaginar, innovar. Modo idiomático: idioma musical ej: los géneros establecidos.
  • 27. METACOGNICIÓN 15 + Incluye todos los anteriores, ser conscientes en los procesos de pensamiento y sentimiento respecto a la música
  • 28. INVENTARIO DE VIDA 28 1. ¿Con cuál personaje Bíblico me identifico? 2. ¿Cuáles son las cosas, acontecimientos o actividades que te hacen sentir que es maravilloso estar vivo? 3. ¿Qué es lo que hago bien? 4. ¿En que puedo contribuir a la vida de los demás? 5. ¿Mi vocación se relaciona con la música y el servicio a Dios? Explíquelo 6. Qué recursos tengo sin desarrollar o mal utilizados? 7. Qué debo dejar de hacer ya? 8. Qué debo empezar a hacer ya? 9. Cómo me proyecto para el próximo año? 10.En que puedo contribuir a la vida de los demás con mi vocación?