dia de la paz
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Este documento habla sobre la paz y cómo trabajar por ella. Define la paz como ser feliz, ayudar a los demás, no pelear, ser bueno con todos, y tener una familia y amigos que nos quieran. También menciona tener comida, casa, escuela y hospitales. Explica que el Día de la Paz se celebra el 30 de enero, pero que la paz requiere trabajo todos los días. Finalmente, señala que hay canciones y cuentos sobre la paz.
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PS.pdf
El documento describe las canciones y voces de varios vendedores ambulantes que ofrecen sus productos en las calles, incluyendo picarones, leche, mazamorra, tamales, empanadas, turrones y velas. Cada sección presenta la canción o voz de un vendedor diferente anunciando y promocionando sus productos a la venta.
Lo que esta_bien_y_lo_que_esta_mal
Imágenes para que los niños sepan diferenciar lo que está bien hecho y para comprender que es lo que está mal.
Normas para la clase
MATERIALES - Normas para la clase.
Conjunto de tarjetas para trabajar las normas básicas de comportamiento en el aula. http://arasaac.org/materiales.php?id_material=907 - ARASAAC
Proyecto Educación Infantil sobre el agua
Esta unidad didáctica trata sobre el mar y está dirigida a niños de 5-6 años. La unidad consta de tres partes principales: en la primera parte, los niños aprenderán sobre los animales y plantas marinos a través de actividades como una película y la creación de murales. En la segunda parte, los niños escucharán y modificarán un cuento sobre el mar. En la tercera parte, los niños aprenderán sobre la importancia de mantener limpias las playas a través de una poesía y un taller de reciclaje. La
52123206 frases-en-pictogramas-nâº-3
El documento presenta una serie de oraciones con pictogramas que describen actividades cotidianas como poner la mesa, regar las flores, secarse las manos, estudiar, soplar velas y la sopa, tender la ropa, ver la televisión, viajar en autobús, abrir la puerta, arreglar un florero roto, mirar la calle, volver del colegio, cantar a un bebé y clavar clavos en una tabla. Además, proporciona información sobre el autor y procedencia de los pictogramas usados y las condic
Proyecto "Escuela de cocina", fichas y otros recursos
Este documento describe un proyecto escolar sobre cocina. Los estudiantes aprenderán sobre la profesión de cocinero, utensilios de cocina, higiene alimentaria, tipos de alimentos, técnicas básicas de cocina y elaborarán recetas sencillas. Realizarán actividades como ver una película, confeccionar delantales, decorar el aula, elaborar la pirámide alimenticia y organizar una competición culinaria.
Cuento de Dora la Exploradora de Asociación Moldea
El documento presenta una serie de pictogramas que describen las actividades de Dora y Botas, incluyendo jugar al fútbol, tocar la guitarra y la trompeta, bailar, pintar, jugar con globos, jugar a la pelota, nadar en la piscina, montar en bici y en coche, y comer helado. El documento también proporciona información de contacto para la Asociación Moldea, una organización dedicada a brindar atención a niños con trastornos del espectro autista y otros trastornos del des
Gramatica1 adaptacion verbo
Este documento trata sobre los verbos, sus tiempos (pasado, presente y futuro) y cómo expresan acciones. Explica que los verbos indican lo que se ha hecho, se hace o se hará, y provee ejemplos de verbos en cada tiempo para ilustrar esto. También incluye ejercicios interactivos para practicar el uso de verbos.
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Conjunto de tarjetas para trabajar las normas básicas de comportamiento en el aula. http://arasaac.org/materiales.php?id_material=907 - ARASAAC
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Esta unidad didáctica trata sobre el mar y está dirigida a niños de 5-6 años. La unidad consta de tres partes principales: en la primera parte, los niños aprenderán sobre los animales y plantas marinos a través de actividades como una película y la creación de murales. En la segunda parte, los niños escucharán y modificarán un cuento sobre el mar. En la tercera parte, los niños aprenderán sobre la importancia de mantener limpias las playas a través de una poesía y un taller de reciclaje. La
52123206 frases-en-pictogramas-nâº-3
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Cuento de Dora la Exploradora de Asociación Moldea
El documento presenta una serie de pictogramas que describen las actividades de Dora y Botas, incluyendo jugar al fútbol, tocar la guitarra y la trompeta, bailar, pintar, jugar con globos, jugar a la pelota, nadar en la piscina, montar en bici y en coche, y comer helado. El documento también proporciona información de contacto para la Asociación Moldea, una organización dedicada a brindar atención a niños con trastornos del espectro autista y otros trastornos del des
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EL SISTEMA DIGESTIVO
Este documento habla sobre el sistema digestivo y explica cada una de sus partes y el proceso de digestión. Comienza con la introducción de un personaje llamado Pipo que enseñará sobre el sistema digestivo. Luego explica cada órgano del sistema digestivo como la boca, esófago, estómago e intestinos delgado y grueso. También menciona algunas enfermedades relacionadas con la digestión como la diarrea, caries, estreñimiento y úlceras. Finalmente, da consejos sobre cómo cuidar el sistema digestivo como
Frases en pictogramas
El documento contiene varias oraciones que describen actividades diarias utilizando pictogramas. Describe niños cruzando la calle, un médico curando a una niña en el hospital, y otras actividades como desayunar, dormir la siesta, lavar la ropa, nadar y jugar. También proporciona información sobre los derechos de autor de los pictogramas.
Gramatica1 adaptacion sustantivo. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia...
Este documento explica las características principales del sustantivo. Los sustantivos sirven para nombrar personas, animales y cosas. Pueden ser comunes o propios, masculinos o femeninos, y estar en singular o plural. También pueden indicar género y número a través del uso de artículos como "el" o "la". El documento proporciona ejemplos para ilustrar estas características y ejercicios para practicar el uso de sustantivos.
El niño gigante cuento de los derechos del niño
El niño gigante llegó a un pueblo donde la gente era muy pequeña. Comió pero no tenía dinero para pagar, así que tuvo que trabajar duro para pagar la comida y el alojamiento. Cada día trabajaba más para pagar más, mientras que se cansaba y debilitaba porque a pesar de su tamaño, él seguía siendo un niño. Los niños del pueblo se preocuparon por su amigo y decidieron ayudarlo con el trabajo, pero también se cansaron. Finalmente, los padres del niño gigante llegaron y los mayores comprendieron
Cuaderno de trabajo II - 4 Años Personal Social
El cuaderno de trabajo II de Personal Social de 4 años contiene fichas de el himno nacional, el escudo nacional, las regiones del Perú, nuestra costa y mar peruano,riqueza del mar peruano,vestimenta tipica de la costa, danza tipica de la costa, la region sierra, vestimenta tipica de la siera, la region selva, soy de la region selva, me cuido de los objetos peligrosos, día del niño, día de los abuelitos, nuestra comunidad, el policía, el bombero, el panadero y el carpintero, el zapatero y el albañil, santa rosa de lima, día de la familia, día de la paz día de la primavera, la creación de Dios, medios de transportes...
Normas para-clase
Este documento presenta una serie de pictogramas que representan normas de conducta para el aula y la casa. Se propone recortar y plastificar las tarjetas para usarlas como recordatorios visuales de las normas y para enseñarlas a los estudiantes cuando muestran un comportamiento inadecuado, seguido de mostrar una tarjeta con el comportamiento correcto. El objetivo es que los estudiantes aprendan las normas a través de la constancia y el trabajo durante todo el curso con el apoyo de las familias.
Hablar con tono agradable
Este documento trata sobre la importancia de hablar con un tono agradable. En primer lugar, señala que hablar con un tono desagradable puede poner tristes a los demás. Luego, explica que estar contento y tener buen humor es mejor que estar enfadado, y que siempre hay motivos para estar contento. Por último, recomienda utilizar un tono agradable cuando hables y realiza un ejercicio para practicar hablar con tonos agradables y desagradables.
PAZ
Este documento presenta una serie de pictogramas positivos relacionados con valores como la paz, amor, felicidad, diversidad, igualdad, libertad, respeto y colaboración. Los pictogramas fueron creados por Sergio Palao y se comparten bajo licencia Creative Commons para imprimir y utilizar con fines de apoyo y comunicación.
Yo digo-imágenes-y-pictos
El documento consiste en repetidas frases de "el sonido de la hierba al crecer" sin ningún otro contexto o información. La frase se repite varias decenas de veces a lo largo del texto.
Peppa pig va de compras
Peppa Pig y su familia van a hacer la compra al supermercado para comprar tomates, espaguetis, cebollas, frutas y una tarta.
FICHAS DE LA VOCAL A
Este documento proporciona instrucciones para padres sobre cómo elaborar un libro para su hijo/a. Incluye sugerencias para la portada, contraportada e incluir papel para colorear o dibujar en casa.
PRIMARIA 2 Fascículo para estudiantes.pdf
Este documento presenta dos cuentos infantiles para ser leídos e interpretados por niños de primaria con la ayuda de un familiar. El primer cuento es "Caperucita Roja", en el que una niña llamada Caperucita Roja se encuentra con un lobo camino a la casa de su abuelita. El segundo cuento es "El lobo y los siete cabritos", donde siete cabritos deben protegerse de un lobo malvado mientras su madre está fuera. Cada cuento viene acompañado de preguntas y actividades para promover la
Anterior y posterior totalmente definitivo
Este documento presenta una serie de pictogramas relacionados con conceptos espaciales como delante, detrás, anterior y posterior. Incluye pictogramas individuales de estas palabras y conjuntos de pictogramas que muestran la posición relativa de personas y números en una secuencia. El objetivo es proveer recursos visuales para ayudar a enseñar y reforzar estos conceptos espaciales básicos.
Izquierda derecha
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de Educación Física con estudiantes de 2o grado de primaria. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer su eje corporal izquierdo y derecho a través de varias actividades como imitar los movimientos del profesor, bailar siguiendo una canción, y colocar partes del cuerpo en un muñeco. La lección se llevará a cabo en parejas y grupos grandes en el aula de educación física o el pabellón
Símbolos Patrios del Perú – UCV CIS G18
Este documento describe los principales símbolos patrios del Perú, incluyendo el escudo nacional, la bandera y el himno nacional. Explica que el escudo nacional original fue diseñado por José de San Martín y ha tenido algunas variantes a lo largo de la historia. La bandera peruana ha tenido cinco versiones diferentes desde su creación por San Martín en 1820 hasta su última modificación en 1950. El himno nacional fue compuesto por Bernardo Alcedo en 1821 y ha tenido varias versiones y cambios en sus estrofas a lo larg
Ricitos de oro actividades
Este documento presenta una adaptación del cuento tradicional "Ricitos de Oro y los Tres Osos" en forma de marionetas. Narra la historia de cómo Ricitos de Oro entra en la casa de los tres osos - Papá Oso, Mamá Osa y Osito Bebé - mientras ellos están fuera, y prueba su sopa, sillas y camas antes de huir cuando regresan a casa asustada. El documento también proporciona enlaces e imágenes para imprimir y ordenar la historia.
La navidad
El documento contiene información sobre las fiestas navideñas y de Reyes, incluyendo actividades, vocabulario, comida típica, tradiciones y personajes como Papá Noel y los Reyes Magos. Incluye pictogramas para apoyar la comprensión.
Los amigos de verdad se rien con nosotros
Un buen amigo se ríe contigo y no de ti, se preocupa por ti cuando estás triste o herido, y te ayuda a mejorar en tus habilidades en lugar de burlarse de ti. Los amigos de verdad comparten la diversión y la risa juntos, mientras que aquellos que no lo son se ríen de otros cuando enfrentan dificultades.
Lectura pseudopalabras
El documento presenta una serie de ejercicios para identificar la palabra correcta entre varias opciones similares. Cada ejercicio contiene una palabra correcta y varias opciones incorrectas con errores ortográficos. El documento está destinado a ayudar a estudiantes a mejorar su ortografía y capacidad de distinguir palabras similares.
COMPRENSION LECTORA INICIAL
Un príncipe se encontró con un mendigo que era idéntico a él. Intercambiaron ropas y cuando la escolta del príncipe llegó se llevaron al mendigo, creyendo que era el príncipe. Años después, durante una guerra, el verdadero príncipe, que había vivido como un mendigo, ayudó al ejército a ganar la batalla y recuperó su trono.
A qué dibujo pertenece esta imagen. Fichas de atencion
Fichas de dificultad creciente. Hay que identificar a que dibujo pertenece un trozo de imagen.
Idioma Gallego
Animales tic cee a barcia
El documento presenta una lista de animales comunes como perro, gato, vaca, caballo, burro, gallina, gallo, pollo, cisne, cerdo, oveja, cabra, pato, pavo, canario, ratón, pájaro y paloma. También incluye enlaces a recursos de sonidos e imágenes de algunos de los animales mencionados que fueron elaborados sin restricciones de derechos de autor por el Grupo TIC del CEE A Barcia.
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Frases en pictogramas
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Cuaderno de trabajo II - 4 Años Personal Social
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Normas para-clase
Este documento presenta una serie de pictogramas que representan normas de conducta para el aula y la casa. Se propone recortar y plastificar las tarjetas para usarlas como recordatorios visuales de las normas y para enseñarlas a los estudiantes cuando muestran un comportamiento inadecuado, seguido de mostrar una tarjeta con el comportamiento correcto. El objetivo es que los estudiantes aprendan las normas a través de la constancia y el trabajo durante todo el curso con el apoyo de las familias.
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PAZ
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Anterior y posterior totalmente definitivo
Este documento presenta una serie de pictogramas relacionados con conceptos espaciales como delante, detrás, anterior y posterior. Incluye pictogramas individuales de estas palabras y conjuntos de pictogramas que muestran la posición relativa de personas y números en una secuencia. El objetivo es proveer recursos visuales para ayudar a enseñar y reforzar estos conceptos espaciales básicos.
Izquierda derecha
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de Educación Física con estudiantes de 2o grado de primaria. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer su eje corporal izquierdo y derecho a través de varias actividades como imitar los movimientos del profesor, bailar siguiendo una canción, y colocar partes del cuerpo en un muñeco. La lección se llevará a cabo en parejas y grupos grandes en el aula de educación física o el pabellón
Símbolos Patrios del Perú – UCV CIS G18
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Ricitos de oro actividades
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Un buen amigo se ríe contigo y no de ti, se preocupa por ti cuando estás triste o herido, y te ayuda a mejorar en tus habilidades en lugar de burlarse de ti. Los amigos de verdad comparten la diversión y la risa juntos, mientras que aquellos que no lo son se ríen de otros cuando enfrentan dificultades.
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COMPRENSION LECTORA INICIAL
Un príncipe se encontró con un mendigo que era idéntico a él. Intercambiaron ropas y cuando la escolta del príncipe llegó se llevaron al mendigo, creyendo que era el príncipe. Años después, durante una guerra, el verdadero príncipe, que había vivido como un mendigo, ayudó al ejército a ganar la batalla y recuperó su trono.
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A qué dibujo pertenece esta imagen. Fichas de atencion
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Idioma Gallego
Animales tic cee a barcia
El documento presenta una lista de animales comunes como perro, gato, vaca, caballo, burro, gallina, gallo, pollo, cisne, cerdo, oveja, cabra, pato, pavo, canario, ratón, pájaro y paloma. También incluye enlaces a recursos de sonidos e imágenes de algunos de los animales mencionados que fueron elaborados sin restricciones de derechos de autor por el Grupo TIC del CEE A Barcia.
O inverno
El documento describe las características típicas del invierno en Galicia, incluyendo las bajas temperaturas, la necesidad de usar ropa abrigada, las lluvias y la posibilidad de nieve, los días más cortos y las noches más largas, la formación de escarcha por las noches frías y los riesgos de resbalones, así como algunos frutos típicos de esta estación.
Animales imprimir
El documento consiste en una serie repetitiva de la frase "TIC CEE A BARCIA" sin otro contenido discernible. No provee información sustancial.
Cores galego
The document lists different color combinations including primary colors like red, yellow, blue as well as secondary colors like orange, green, purple, pink, black, gray, brown. It repeats the phrase "TIC CEE A BARCIA" between listings of each set of colors.
O inverno
Este documento contiene una serie de pictogramas y actividades relacionadas con la estación de invierno, incluyendo ropa, frutas, meses, temperatura, vacaciones y más. Las actividades guían al usuario a colorear, unir, contar y completar diferentes elementos para practicar y reforzar conceptos clave sobre el invierno.
Completa las caras. Fichas de atención
El documento instruye observar modelos y completar imágenes para que sean iguales a los modelos. Proporciona enlaces a pictogramas y sitios web relacionados con comunicación aumentativa y alternativa.
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Pautas para la educación del alumnado con TDAH en el aula. Documento elaborado dentro del curso del MEC: Respuesta educativa para el alumnado con TDAH
Fichas grafomotricidad cee a barcia
The document consists of 34 repetitions of the phrase "TIC CEE A BARCIA FICHA #" listing ficha numbers from 1 to 34 consecutively. It appears to be a listing of 34 fichas or documents related to Tic Cee A Barcia.
Pinta el animal
El documento contiene instrucciones para colorear diferentes animales y objetos usando pictogramas. Se especifica el color con el que pintar cada uno y proporciona enlaces a recursos educativos en la web.
Animal escondido. Fichas de atencion
El documento repite varias veces la pregunta "¿Qué animal está escondido?" y proporciona enlaces a sitios web sobre pictogramas de comunicación aumentativa y alternativa. El documento parece invitar al lector a adivinar qué animal está escondido y aprender más sobre pictogramas en los sitios web enlazados.
A quien pertenece esta sombra. Fichas de atencion
El documento repite varias veces la pregunta "A quen pertence esta sombra?" y proporciona pictogramas ARASAAC junto con enlaces a los blogs CEE A BARCIA que contienen más información.
Axenda escolar
The document is a school calendar for the 2015-2016 school year for CEE A Barcia. It includes monthly calendars showing the dates of each month as well as notes on important dates like holidays. It also includes schedules and forms for student names and grades.
Colores
El documento habla sobre los colores primarios rojo, amarillo y azul y cómo se pueden mezclar para crear otros colores secundarios como naranja, verde y lila. También menciona otros colores como blanco, negro, gris, marrón y rosa.
EL OTOÑO
El documento habla sobre las características del otoño. Menciona que muchos árboles pierden sus hojas en otoño, el tiempo empieza a ser más malo y necesitamos ropa de abrigo. También dice que los días son más cortos y las noches más largas, y que en otoño se celebran festividades como el Magosto y el Samhain.
Transportes pictogramas imagenes
El documento lista diferentes tipos de vehículos como coches, camiones, ambulancias, trenes, barcos y aviones. También proporciona enlaces a recursos de sonido e imágenes sobre dichos vehículos sin restricciones de derechos de autor. El material fue elaborado por el grupo TIC del Centro de Educación Especial A Barcia.
Rodea la sombra. Fichas de atención
El documento proporciona instrucciones para rodear la sombra de varios objetos como un perro, caballo, avión, tren y frutas. Incluye pictogramas y enlaces a dos blogs que contienen más información sobre pictogramas ARASAAC y el Centro de Educación Especial A Barcia.
Sigue el camino. Fichas de atención
El documento repite varias veces la instrucción de trazar el camino correcto con un color y unir los pictogramas Arasaac, y proporciona dos enlaces a blogs relacionados con el Centro de Educación Especial A Barcia.
Todos somos diferentes
Este documento describe las muchas formas en que las personas son diferentes unas de otras, incluyendo su género, edad, apariencia física, capacidades, personalidad y preferencias. Enfatiza que a pesar de nuestras diferencias, todos merecemos ser queridos y aceptados.
El invierno
En invierno hace frío y llueve mucho, por lo que es necesario usar ropa de abrigo, y a veces nieva, lo que permite hacer muñecos de nieve. Los días son más cortos y las noches más largas, y si hace mucho frío por la noche puede formarse escarcha, por lo que hay que tener cuidado de no resbalar. El otoño termina y comienza el invierno.
Destacado (20)
A qué dibujo pertenece esta imagen. Fichas de atencion
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Daniela Quinteros Ortiz nació en 1991 en Talca, Chile. Pasó sus primeros 8 años en Puerto Aysén, donde conoció a muchos amigos y mascotas. Actualmente vive en Santiago y asiste a la universidad. En su autobiografía, describe su familia, defectos como ser orgullosa y celosa, y amigos.
Boletin Moksha junio 2014
Este boletín presenta información sobre las actividades y logros recientes de Moksha CE, incluyendo su participación como patrocinador en una carrera por la transparencia. También promueve eventos venideros como talleres y conciertos, y recomienda libros y lugares para visitar. El boletín tiene la intención de mantener informados a los lectores sobre las novedades de Moksha CE y fomentar la participación y colaboración.
Publicación Revista Territorio Antártico 5ta edición 2015
Les dejamos una nueva edición de nuestra Revista Territorio Antártico para que la disfruten. Iniciativa de la comunidad educativa de la Escuela Territorio Antártico de la Comuna de San Miguel.
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Publicación Revista Territorio Antártico 5ta edición 2015
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Más de ticceeabarcia
As galinas pdi aldea. aula 5 cee a barcia
PRESENTACIÓN SOBRE AS GALIÑAS. AULA 5 CEE A BARCIA (PDI ALDEA 2019-2021)
La aldea
Un documento describe las características de las aldeas, pueblos y ciudades, incluyendo su tamaño, ruido y servicios disponibles. También describe las características de las granjas y los animales que se encuentran en ellas, incluyendo gallinas, pollos, gallos y otros animales. Explica las partes del cuerpo de una gallina y lo que se puede obtener de ellas, como huevos y carne de pollo.
Pa pe - pi - po - pu cee a barcia galego
Este documento contiene una lista de palabras que comienzan con diferentes letras del alfabeto, incluyendo nombres de animales, objetos y otras palabras. La lista fue creada por el equipo TIC del CEE A Barcia y utiliza pictogramas diseñados por Sergio Palao para ARASAAC con licencia Creative Commons.
Sa se - si - so - su cee a barcia castellano
Este documento presenta una lista de palabras en español ordenadas alfabéticamente, cada una acompañada de un pictograma creado por ARASAAC para representar su significado de manera visual. Incluye información sobre los derechos de autor y licencia de los pictogramas.
Pa pe - pi - po - pu cee a barcia castellano
El documento presenta una lista de palabras ordenadas alfabéticamente que comienzan con las letras C, P, y algunas palabras relacionadas con animales, objetos y actividades. Además, proporciona información sobre los pictogramas utilizados en la lista y su procedencia y licencia.
Ma me - mi - mo - mu cee a barcia castellano
Este documento presenta una lista de palabras en español junto con pictogramas correspondientes. Cada palabra está representada por un pictograma diseñado para facilitar la comunicación de personas con discapacidades.
Ma me - mi - mo - mu cee a barcia galego
Este documento presenta una lista de palabras que comienzan con las letras M, incluyendo palabras como mamá, mesa, micrófono, mochila y museo. Además, proporciona información sobre los pictogramas utilizados que fueron creados por Sergio Palao para ARASAAC y están bajo una licencia Creative Commons.
Atencion e percepcion animais granxa
This document contains a series of pictograms from ARASAAC related to farm animals. It includes word searches and puzzles with images of common farm animals like cows, chickens, pigs, horses, and sheep. The puzzles ask the user to find animal names, color the animals the same color, match animal names and pictures, combine animal halves into whole animals, and count and match animals with shadows.
FACEMOS FIGURAS IGUAIS
The document repeats the phrase "CEE A BARCIA FAI UNHA FIGURA IGUAL AO MODELO" ten times. It instructs the reader to draw a figure equal to the model while mentioning Cee A Barcia with each repetition.
Rotulamos e pintamos
This document is an advertisement for a company called CEE A BARCIA that specializes in signage and painting services. The document repeats their name and services offered which are signage (rotulamos) and painting (pintamos).
Numeros do 1 ao 10
Este documento contiene una serie de pictogramas de ARASAAC sobre diferentes temas numéricos y de contabilidad. Incluye pictogramas para contar animales de granja, dedos de la mano, lanzar dados y mostrar el resultado numérico obtenido. Los pictogramas son de libre uso bajo licencia CC con atribución-no comercial-compartir igual.
Atencion percepcion cee a barcia
Este documento contém uma série de pictogramas desenvolvidos pelo ARASAAC para auxiliar na comunicação de pessoas com deficiência. Os pictogramas incluem tarefas como resolver um labirinto, seguir pisadas para ajudar alguém a chegar em casa, conectar bolas da mesma cor sem cruzar as linhas, e conectar quadrados da mesma cor e forma sem cruzar as linhas.
Pintamos
This document repeats the phrase "CEE A BARCIA" multiple times without providing any other context or information. It consists of a single phrase written nine times consecutively. The document does not have a clear purpose and does not convey any meaningful or essential information due to the lack of substance beyond repeating the same phrase.
Paz
Este documento trata sobre el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Explica conceptos como la tolerancia, la solidaridad y los derechos humanos. También habla sobre la no violencia y cómo se celebra este día en memoria de Mahatma Gandhi. Finalmente, menciona el origen de la paloma como símbolo de paz y un himno dedicado a este día.
Paz
Este documento trata sobre el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Explica conceptos como la tolerancia, la solidaridad y los derechos humanos. También habla sobre la no violencia y cómo se celebra este día en memoria de Mahatma Gandhi. Finalmente, menciona que la paloma blanca con una rama de olivo representa la paz en todo el mundo.
Actividades la fabrica de besos
PUESTA EN PRÁCTICA DEL RECURSO ADAPTADO DENTRO DEL PROGRAMA EDUCACIÓN RESPONSABLE DE LA FUNDACIÓN BOTÍN EN EL CEE A BARCIA
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The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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dia de la paz
- 1. GRUPO TIC CEE A BARCIA TRABAJAMOS LA PAZ Y LA CONVIVENCIA PICTOGRAMAS ARASAAC: www.catedu.es/arasaac/
- 2. ¿QUÉ ES LA PAZ? Ser felíz y estar contento. Ayudar a los demás. No pegar.
- 3. Ser buenos y buenas con todas las personas. Tener una familia que nos cuide y que nos quiera. Tener amigos que nos quieran.
- 4. Tener comida y bebida. Tener una casa donde vivir. Tener colegios para estudiar y hospitales para curarnos.
- 5. El 30 de ENERO se celebra el DÍA DE LA PAZ en todo el mundo Pero la PAZ es algo que hay que trabajar todos los días
- 6. Hay muchas canciones sobre la PAZ
- 7. Y muchos cuentos que hablan de la PAZ
- 8. MATERIAL ELABORADO POR EL GRUPO TIC DEL C.E.E A BARCIA BLOG DEL CENTRO: http://ceeabarcia.blogspot.com.es/ CORREO DEL CENTRO: cee.barcia@edu.xunta.es CORREO GRUPO TIC: ticceeabarcia@gmail.com BLOG GRUPO TIC: http://ticceeabarcia.blogspot.com.es/