Este documento presenta un resumen del diagnóstico social del movimiento cultural de hip hop en Huancayo, Perú. Describe algunos de los principales problemas sociales que enfrenta la ciudad como la delincuencia juvenil, el aumento de la pobreza y el consumo de alcohol. El documento examina cómo el hip hop ha influenciado la vida de los jóvenes y las razones por las que se sienten identificados con este género musical. Finalmente, propone varias recomendaciones como fomentar el respeto, la tolerancia y la inclusión social de

1. DIAGNOSTICO SOCIAL DEL MOVIMIENTO
CULTURAL HIP HOP DE HUANCAYO

2. Autoridades
Población
Problemas del distrito
 La delincuencia juvenil.
 Aumento del parque automotor.
 Incremento de natalidad y personas
ancianas mendigando por las calles de
Huancayo .
 Incremento del consumo de alcohol,
siendo los más perjudicados los
menores de edad.
 Alcalde: Dr. Dimas Aliaga, alcalde de la
ciudad de Huancayo
 Alcalde: Dr. Dimas Aliaga, alcalde de la ciudad de Huancayo
 La ciudad de huancayo cuenta con una poblacion aproximada de 200.000
habitantes en los años 1980. Y en el censo del 2007 . 340.000 habitantes

3.  La juventud en búsqueda de una identidad.
 La falta de conocimiento por parte de la comunidad sobre los movimientos
urbanos juveniles .
 Investigar la problemática social en estos nuevos grupos juveniles en la ciudad de
Huancayo.
 Entender por qué estos jóvenes se involucran con estos grupos musicales y no a
otros géneros.
Especificación del problema

4. RELACION DEL TEMA INVESTIGADO CON
OTRAS PROBEMATICAS DE LA SOCIEDAD
HUANCAINA
VIVIENDA.
La pinta de grafitis en fachadas sin autorización.
Cuál es la problemática social que viven estos jóvenes por la inclinación a este género musical dentro
de sus hogares (vivienda).
TRANSPORTE.
La falta de aceptación del género musical en la sociedad huancaína se ve reflejada en los medios de
transporte por rechazo al momento de escuchar este género musical.
La discriminación por parte de los trabajadores y pasajeros hacia los jóvenes que gustan de este género
musical (su vestimenta).
EDUCACION.
Las razones por las cuales los jóvenes dejan los estudios por dedicarse íntegramente a este género
musical.
Como afecta en el desenvolvimiento académico de los jóvenes la inclinación por este género musical.
SALUD.
Cuál es la incidencia del consumo de sustancias (alcohol, drogas) en los jóvenes relacionados
a este género musical especificando si existe o no consumo de estas sustancias.
Cuáles son las consecuencias psicológicas en los jóvenes que siguen este género musical.
TURISMO.
Como están interconectados estos jóvenes con otras ciudades y grupos juveniles que gustan este
género musical y cuan frecuente es su visita a nuestra ciudad.
Cuál es la imagen que dan de la ciudad de Huancayo al resto del mundo.
• OTROS
Investigar la aceptación de este movimiento cultural juvenil dentro de instituciones públicas y privadas
(colegios, universidades, empresas).

5.  VIDEO ENTREVISTA
 ENTREVISTA
 FOTOS REFERENCIAS

6.  Historia de los movimientos urbanos musicales a nivel
mundial.
 Historia de los movimientos urbanos musicales en el
Perú.
 Historia de los movimientos urbanos musicales en
Huancayo

8. Uso de Entrevistas
Finalidad de la entrevista
1. Investigar por que la identificación de estos jóvenes con el Hip Hop .
2. Investigar cual es la relación (si es que existen conflictos o no ) de este grupo
juvenil cultural con la ciudadanía huancaína .
3. Cual a sido la influencia del hip hop en la vida de los jóvenes ( aspectos
positivos y negativos ) .
4. Que es lo que buscan estos jóvenes al cantar , pintar , bailar , dentro del
movimiento cultural de hip hop huancaíno
Para cumplr estos objetivos se plantearon las siguientes preguntas :
1. ¿Qué significa el hip hop en tu vida ?
2. ¿Qué aspectos positivos o negativos han encontrado en el hip hop ?
3. ¿Qué le dirían alas personas que opinan que hip hop es igual a delincuencia ?
4. ¿Qué esperan del hip hop en el futuro en su vida personal ?
USO DE VIDEO
1. El video tuvo como finalidad plasmar las experiencias , emociones ,
comentarios acerca de los jóvenes al memento de realizarse la entrevista .
USO DE LAS FOTO REFERENCIAS
1. El uso de las foto referencias tuvo como finalidad captar a lo integrantes del
movimiento cultural juvenil de hip hop huancaíno

9.  VIDEO ( duracion : 7 minutos 55
segundos ) .

12. FUENTES
Nuestro grupo de investigación incluye como fuentes primarias y marco teorico a:
1. Un video de una entrevista a Eloy Juregui en el que nos habla acerca de los
sentimientos y emociones del artista al tocar su música.
2. El libro denominado EVANGELIO DEL HIP HOP escrito por KRS ONE (KARS
ONE (2009)EL ALMA DEL HIP HOP /Main Street, Broklyn,NY:PawerHause
Entertainment )
Tambien usamos como MARCO TEORICO a:
I. Las ocho etapas psicolociales de Erik Erikson(principalmente la quinta y la
sexta).ERIKSON ERIK (2000)EL CICLO VITAL COMPLETADO /Barcelona: Ediciones
Paidós Ibérica
II. El aprendizaje social que plantea Albert bandura: el aprendizaje observacional y
modelado. Bandura, Albert(1987)PENSAMIENTO Y ACCION FUNDAMENTOS
SOCIALES / Barcelona : editora Universidad Privada de Barcelona
III. Comcpetos de cultura , arte , identidad . Kottak C.P.(2003)ESPEJO PARA LA
HUMANIDAD;introduccion ala antropologia cultural / ESPAÑA : MCGRAW HILL

14. I. El respeto y la tolerancia deben de
ser fundamentales en nuestra
sociedad para una mejor convivencia
en armonía.
II. Las autoridades tienen que respetar
las leyes existentes con respecto a
estos grupos juveniles.
III. Buscar la inclusión de estos jóvenes
a una sociedad saludable.
IV. Brindar lugares de esparcimiento
para estos jóvenes donde puedan
mostrar sus talentos culturales sin
ocasionar ninguna molestia a la
sociedad.
V. Dar orientación psicológica gratuita
para todos los jóvenes
pertenecientes culturales