Este documento describe la metodología de un proyecto de investigación que busca identificar las prácticas culturales que se incentivan entre los jóvenes de 18 a 25 años a través de la música en el Parque del Perro en Cali. Se utilizará una metodología cualitativa que incluye observación no estructurada a través de una bitácora y observación estructurada mediante fichas técnicas para registrar el comportamiento de los jóvenes. La investigación analizará aspectos como los géneros musicales preferidos, formas

1. Proyecto de comunicación e investigación III
Andrea Flórez
Gloria Aranda
Johana Vaca
Sebastián Salazar
Universidad Autónoma de Occidente
Comunicación social-periodismo
Comunicación Publicitaria
Diseño de la comunicación grafica
Santiago de Cali Abril 1 del 2011

2. Contenido
Introducción……………………………………………………………………….. Pg. 4
Planteamiento del problema……………………………………………………. Pg. 5
Planteamiento del problema……………………………………………………. Pg. 6
Justificación……………………………………………………………………….. Pg. 7
Objetivo General y Objetivos específicos……………………………………. Pg. 8
Metodología……………………………………………………………………Pg. 9
Metodología…………………………………………………………………… Pg. 10
Bitácora…………………………………………………………………………….. Pg. 10

3. Bitácora…………………………………………………………………………….. Pg. 11
Bibliografía…………………………………………………………………………. Pg. 12

4. Introducción
En este trabajo se da a conocer por medio de observaciones y aun trabajo arduo,
como influyen los ritmos musicales en los jóvenes. Esto se lleva a cabo debido a que
la sociedad se encuentran centrados entre dos conceptos, si los ritmos musicales
aportan o no mensajes positivos a los jóvenes.
Se espera con esta investigación aclara las dudad de aquellos que dentro de la
sociedad se interesan por este tema y también satisfacer y enriquecer el
conocimiento del el publico presente.

5. Prácticas culturales que se incentivan a través de la música entre los jóvenes
de 18 a 25 años en el parque del perro.
Planteamiento del problema
La música es el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente
de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía,
la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-
anímicos. El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la antigua
Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte
unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué
es y qué no es la música, ya que destacados compositores, en el marco de diversas
experiencias artísticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían
considerarse musicales, expanden los límites de la definición de este arte.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este
arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos,
circunstancias, pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el
campo perceptivo del individuo; así, el flujo sonoro puede cumplir con variadas
funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación, etc.).
Las definiciones parten desde el seno de las culturas, y así, el sentido de las
expresiones musicales se ve afectado por cuestiones psicológicas, sociales,
culturales e históricas. De esta forma, surgen múltiples y diversas definiciones que
pueden ser válidas en el momento de expresar qué se entiende por música.
Ninguna, sin embargo, puede ser considerada como perfecta o absoluta.
Una definición bastante amplia determina que música es sonoridad
organizada (según una formulación perceptible, coherente y significativa). Esta
definición parte de que —en aquello a lo que consensualmente se puede denominar
"música"— se pueden percibir ciertos patrones del "flujo sonoro" en función de cómo
las propiedades del sonido son aprendidas y procesadas por los humanos (hay
incluso quienes consideran que también por los animales).

6. Hoy en día se encuentran muchos géneros musicales, aun mas en Cali, puesto que
no solo es la capital mundial de la salsa, se puede decir que Cali es una de las
ciudades musicales de Latinoamérica. Desde los inicios de la música en Cali que se
da a conocer en los años de 1920 y 1930 debido a la llegada de la radio creando así
5 emisoras en cual se escuchaba música originaria de la Habana y México; poco a
poco y con gran furor llegan a Cali ritmos como guaracha, Cha cha cha, Twist,
Mambo, entre otros llenando así a los caleños de ritmo y sabor. Por otro lado, en el
año 1960 se produce la explosión musical en el mundo y los Latinos responden a
esto, con salsa, mientras en Cali se escuchaba Baladas, pero esto hizo que Cali
también acogiera todo los relacionado con salsa, convirtiéndose así tiempo después
en una ciudad salsera; otros ritmos también han conquistado a Cali como lo es el
pop, merengue, rock, el reggaetón y muchas fusiones entre estos mismos, lo cual ha
llevado a los caleños a pensar, que estos ritmos influyen en los jóvenes; la música
en Cali ha evolucionado y cada vez mas son los mensajes poco agradables que
traen, ya que los mensajes de los géneros musicales de hace unos 50 años o más,
no son igual a los mensajes que traen los nuevos géneros
La música es algo con lo que las personas normalmente se identifican y más o
menos se puede reconocer a estas por la melodía que escuchan, dependiendo del
ritmo musical que oigan la gente se viste y actúa de una manera diferente a la otra.
Esto depende en la forma de crianza, su cultura y la gente con la que se relaciona.
Por lo tanto le pregunta problema que se plantea en este proyecto es: ¿Qué
prácticas culturales se incentivan a través de la música entre los jóvenes de 18 a 25
años en el parque del perro?
Justificación

7. La música, el lenguaje del alma, es tan antigua como la humanidad. No es ningún
secreto que la gente ama la música. Mientras gusto por la música es diferente de
persona a persona, casi todo el mundo goza de algún tipo de música. Pero por la
observación común, profesionales médicos han relacionado la música para nuestro
bienestar y salud general. Un estudio reciente concluye que escuchar música tiene
efectos positivos sobre la salud en las personas de todas las edades.
Los beneficios terapéuticos de la música se remontan a tiempo de los antiguos
rituales chamánicos. La música, como herramienta de curación fue reconocida en
los escritos de Pitágoras, Aristóteles y Platón. Ellos creían que pueda influir físico,
emocional, cognitivo y el bienestar social y mejorar la calidad de vida. A continuación
se muestran los beneficios de la música de salud se explica en detalle:
1. Pain Killer
2. Reduce el estrés
3. Beneficios cardiovasculares
4. Estimular el cerebro las células
5. Aumenta el rendimiento del ejercicio
6. Promover un sueño profundo
7. Aumentar el optimismo
8. Ayuda en el cáncer
9. Ayudas para socializar
10. Ayuda en la salud espiritual
Por otro lado, para algunas personas, el escuchar música trae muchas
desventajas, puesto que se han conocido casos en los que los jóvenes, por no
tener una fuerte madurez, se dejan llevar por los ritmos musicales que traen
consigo mensajes que no aportan a la construcción de su vida, sino por el
contrario, a la destrucción de esta misma.
En cada rincón de este planeta se encuentra cualquier ritmo musical, ya sea uno
antiguo o una de las nuevas propuestas musicales, que poco a poco van siendo
acogidas por las sociedades.

8. Por eso se llevara a cabo un proyecto en el cual se dará a conocer que prácticas
culturales se incentivan a través de la música entre los jóvenes de 18 a 25 años.
Este tema se escoge debido a que se está en una sociedad la cual es regida por los
géneros musicales, ya sea actuando en la forma de vestir, hablar o comportarse
hacia los demás, es de gran importancia saber porque es impactante, para los
jóvenes, cada uno de los mensajes expuestos por los géneros.
Objetivo General
Describir las prácticas culturales que a través de la música asume los jóvenes.
Objetivos Específicos
• Observar los comportamientos que adoptan los jóvenes frente a los diferentes
ritmos musicales.
• Identificar que tipo de ritmos musicales son de mayor gusto en los jóvenes.
• Demostrar las ventajas y desventajas que trae los ritmos musicales hacia el
comportamiento de los jóvenes.
METODOLOGÍA

9. Esta investigación será cualitativa ya que en esta se dará a conocer los diferentes
comportamientos de los jóvenes frente a los diferentes ritmos musicales, se centrara
en ver su comportamiento y que practicas desarrollan a través de la música.
los modelos y herramientas que se realizaran para esta investigación serán:
LA OBSERVACIÒN NO ESTRUCTURADA: Por medio de una bitácora se tomaran
a manera general los comportamientos de los jóvenes de 18 a 25 años que están en
el parque del perro
LA OBSERVACIÒN ESTRUCTURADA: Se elaborara un ficha técnica la cual los
observadores llenaran en el parque del perro con jóvenes de 10 a 25 años
OBSERVACIÒN ETNOGRAFICA: La cual obligara a los observadores a tener
cuidado en cada movimiento palabra y vivencia que tengan los asistentes a este
parque ya que de ahí dependerá en gran medida el análisis investigativo
POBLACIÒN SELECCIONADO: Jóvenes que frecuenten el parque del perro como
sitio para bailar y que tengan entre 18 a 25 años, ya que este es un espacio que
cuenta con una afluencia masiva de publico los fines de semana
FASES A DESARROLLAR EN EL PROCESO INVESTIGATIVO: el primer paso a
desarrollar será una bitácora la cual se llenara con los comportamientos de un grupo
de jóvenes. Esta bitácora tendrá preguntas o puntos tales como: Descripción del
espacio, Comportamientos-interacciones-interrelaciones, Personajes-Sujetos
observados y Discursos
Después ya de generar un panorama mas claro del ambiente y del sitio, se realizara
una observación estructurada que a su vez aporte elementos etnográficos tales
como el habla, la vestimenta, la comida preferida, el licor mas consumido entre otros
que demuestren el comportamiento de los jóvenes en este sitio a través de la
música.
Finalmente se presentara a manera de reporte todos los resultados de esta
investigación demostrando en que sentido la Música incentiva o cumple un papel

10. importante en el comportamiento de los jóvenes de 18 a 25 años que escogen como
sitio para rumbear el parque del perro.
Bitácora
Sujeto observador-investigador: Grupo Musical
Tema a observar, objetivo del observador: Ambiente Rumbero del Parque del
Perro
Fecha de la observación: Marzo 25 de 2011
Lugar de la observación: Parque del Perro
Hora de la observación: 8:30 pm
Hora de finalización: 11:30 pm
Puntos de la observación:
Descripción del espacio: Comportamientos-interacciones-
interrelaciones:
El Parque del perro esta ubicado cerca
al Carulla de San Fernando, este es un Los comportamientos que se ven de la
sitio de rumba crossover donde se mayoría de sujetos en este sitios es
encuentran varios rumbeadero o bares amigable y de personas que buscan
para escuchar música es un lugar que diversión o pasar un rato agradable, se
esta rodeado de discotecas, identifica gente que quiere
restaurantes, bares, casa residenciales. desestresarce, rumbear comer algo
En este sitio se ve todo tipo de gente rico, pasar un tiempo agradable .
pero en especial estudiantes y jóvenes
que buscan como objetivo la diversión y
deleitarse con un buen parche rumbero
ya sea escuchando música o bailando. El comportamientos de todos es muy
normal nada agresivo ni raro es un
comportamiento de buscar diversión
osea amables, risueños alegres
Este sitio es un gran parque que tiene
en todo el centro un Perro (debido a

11. esto el nombre) y alrededor bancas que
utilizan los visitantes para sentarse
mientras deciden a que lugar quieren
entrar alrededor de el se hacen ventas
ambulantes de chicles, papas, mecato
mas que todo, claro que al mismo
tiempo se puede observar muy
disimuladamente la venta de droga no
permitida. Alrededor del parque
también quedan cerca boutiques no
muchas en fin el visitante decide si
quiere tomar alcohol, rumbear o comer.
Cerca a este también se pueden
divisar centros de estética y Spa. Es
evidente que esta es una zona de
rumba por la noche y muy comercial en
las horas del día, los olores son
variados ya que se puede distinguir
entre comida, trago, grasa, humo de los
carros, cigarrillo, etc.
Es una zona que económicamente es
cara se debe tener plata para ir a
rumbear a cualquier sitio alrededor del
parque.
Personajes-Sujetos observados: Discursos:
Jóvenes de edades promedio 19 a 30 Se identifica un grupo de 5 jóvenes
en su mayoría estudiantes universitarios los cuales eligieron la
universitarios y esta observación se discoteca MAZAO y como objetivo
centro en especial en unos jóvenes de tenían “ Olvidar el día de clínica que
la de la universidad del Valle que tuvieron ya que muchos finales
entraron a MAZAO prácticos y exámenes del corte” a su
vez estos contaban chistes cosas que
pasaban en clínica como iban a pasar
su promedio

12. Bibliografía
• http://www.educar.org/inventos/Musica.asp
• http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica
• http://www.lifemojo.com/lifestyle/las-10-ventajas-de-escuchar-m
%C3%BAsica-19402577/es