El documento presenta un diagrama de causa-efecto sobre el bajo rendimiento académico de Santiago. El descuido y la pereza causaron que Santiago perdiera muchas materias y no hiciera los trabajos en clase, lo que llevó a un bajo rendimiento. Como reacción, Santiago comenzó a hacer las tareas y poner más atención en clase, mejorando sus valores y pasando las materias, aunque con notas bajas. Para solucionarlo propone mejorar las notas, entender todos los temas e ir estudiando

1. DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
TEMA: BÁSICO RENDIMIENTO ACADÉMICO
SANTIAGO ALEJANDRO
GUERRERO OLARTE
803
PROFESOR: JAVIER GÓMEZ RODRÍGUEZ
COLEGIO: RODOLFO LLINAS JM
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
BOGOTÁ D.C. 24 DE AGOSTO 2016

2. BASICO
RENDIMIENTO
DESCUIDO
Estaba
perdiendo
muchas
materias
No hacia los
trabajos en
clase
PEREZA
A veces me
daba
pereza
hacer
tareas
No
ponía
atención
REACCION
Empecé a
hacer tareas
y trabajos en
clase
Comencé
a poner
mas
atención y
a entender
mas
VALORES
Ahora ya no
me da
pereza
trabajar en
clase
Pude pasar
todas las
materias
pero muy
bajas

3. ESTRATEGIAS DE SOLUCION
-Mejorar mis notas
-Entender todos los temas
-Hacer todas las tareas y ejercicios en clase
-Ir estudiando cada tema