El aprendizaje electrónico (e-learning) es el proceso de aprender mediante el uso de la tecnología, principalmente a través de cursos o programas a distancia que requieren el uso constante de canales electrónicos e Internet. Se define como la educación o formación ofrecida a individuos geográficamente distantes que interactúan en tiempos diferentes con el docente utilizando recursos informáticos y de telecomunicaciones. Presenta ventajas como la eliminación de barreras espaciales y temporales pero también desventajas como requerir mayores compet

1. APRENDIZAJE ELECTRONICO
(e-learning)

2. El aprendizaje electrónico es el proceso de aprender
por medio o apoyado en la tecnología, se usa en su
mayoría en los cursos o programas a distancia, los
cuales requieren de constantemente de los distintos
canales electrónicos, en especial el internet y las
diferentes aplicaciones digitales que contribuyan y
faciliten el aprendizaje

3. Manuel Area Moreira y Jordi Adell (2009) que
lo definía como a educación o formación
ofrecida a individuos que están
geográficamente distantes y que interactúan
en tiempos diferidos del docente, empleando
los recursos informáticos y de
telecomunicaciones

4. Para Fainholc (2008) define al e-learning como
un aprendizaje de tipo electrónico: «Proceso
de aprendizaje que se apoya en medios
electrónicos para su realización, sin importar la
modalidad a distancia o presencial en que se
contextualiza.

5. características :
Separación física entre el profesorado y el alumnado.
Organización del aprendizaje por una institución
educativa.
Utilización de los medios técnicos para relacionar a
profesores y alumnos, y transmitir los contenidos de un
curso.
Provisión de medios de comunicación de dos vías que
permiten entablar el diálogo entre el profesor y el
alumno.
Posibilidad de agendar encuentros ocasionales, con
finalidad didáctica o socializadora, mediante la
institucionalización de un modelo educativo.

6. VENTAJAS: Inmersión práctica en un entorno web 2.0.
Eliminación de barreras espaciales y temporales (desde su
propia casa, en el trabajo, en un viaje a través de dispositivos
móviles, etc.). Supone una gran ventaja para discentes
geográficamente dispersos o alejados.
Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir
en formación presencial, sin una gran inversión.
Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones,
prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de
aprendizaje sin límites geográficos.

7. DESVENTAJAS : Requiere más inversión de tiempo por parte
del profesor (al menos en su parte inicial).
Precisa unas mínimas competencias tecnológicas por parte del
profesor y de los estudiantes.
Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el
aprendizaje autónomo y colaborativo.
Puede disminuir la calidad de la formación si no se da una
relación adecuada profesor-alumno.

8. • el diario vivir se utiliza la tecnología y los diferentes
canales electrónicos, ya sea para hacer un trabajo,
conectarnos con personas que están lejos, a través de
alguna red social, redactar algún informe y en si
adquirir conocimientos como lo es en la educación
virtual o a distancia y al igual educación presencial
aunque en un grado menor etc. hoy en día la
tecnología nos está consumiendo sin darnos cuenta y
se está volviendo indispensable para cada actividad del
diario vivir.