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Integrantes: Carolina Colombo Alejandra Moncada  Karen Rivas  Profesora: Astrid Bravo  Fecha: 29/10/2009 taller N7  Curriculum de la Educación Parvularia I
Objetivo : Elaborar pautas para diagnosticar el aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aprendizajes Esperados BCEP:  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Logros de aprendizaje  (Mapas de progreso): ,[object Object],[object Object],[object Object]
Pautas para diagnosticar aprendizajes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LOGRO DE APRENDIZAJE ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],LOGRO DE APRENDIZAJE Se esfuerza por aprender a alimentarse de forma correcta y autónoma. Identifica las acciones que pueden hacer daño. Deja de hacer una acción cuando le dicen que no lo haga. Toma agua en vaso. Utiliza una cuchara para intentar comer alimentos de distintos sabores y texturas. No logrado  En vía de logro  Logrado  Indicadores
[object Object],[object Object],LOGRO DE APRENDIZAJE Demuestra de forma constante un avance en su autonomía higiénica u alimenticia. Evita estufas calientes, cuchillos y enchufes (cosas que sabe que provocan daño) Se desenvuelve solo en el baño para el control de sus esfínteres, requiriendo poca ayuda del adulto Pide que lo lleven al baño cuando lo requiere. Come solo, intentando no botar o derramar los alimentos, con la guía del adulto. Se lava los dientes con la guía del adulto. Se lava y seca las manos solo, con la guía del adulto. no logrado En vía de logro Logrado Indicadores
[object Object]

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  • 5.
  • 6.
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Notas del editor

  1. colomba
  2. karen
  3. karen
  4. colomba
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  6. janna
  7. janna
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  9. karen