Este documento describe los diferentes géneros periodísticos informativos y de opinión, así como la importancia de las fuentes informativas. Explica que los géneros informativos incluyen la noticia, crónica, reportaje, entrevista y otros, mientras que los géneros de opinión son el editorial, columna de opinión y artículo. Además, clasifica las fuentes en ejecutivas, legislativas y judiciales, y destaca la necesidad de verificar la información a través de múltiples fuentes para lograr objetiv
Este documento describe los diferentes géneros periodísticos informativos y de opinión, así como la importancia de las fuentes informativas. Explica que los géneros informativos incluyen la noticia, crónica, reportaje, entrevista y otros, mientras que los géneros de opinión son el editorial, columna de opinión, artículo y crítica. Además, discute la clasificación y tipos de fuentes, así como la necesidad para los periodistas de verificar la información a través de múltiples fuentes para lograr
Este documento define las fuentes periodísticas como aquellas que proporcionan testimonios, contenidos y datos a los periodistas. Clasifica las fuentes según su pertenencia al medio o fuera del medio, y según su origen como primarias, secundarias o de tercera mano. Explica que las fuentes primarias son aquellas presenciadas por el periodista, mientras que las secundarias provienen de testigos o expertos y las de tercera mano son agencias de noticias u otros medios. Finalmente, enumera
Este documento describe la importancia de las fuentes para el periodismo. Resalta que la calidad del periodismo depende de la calidad de las fuentes y que no puede haber periodismo sin fuentes. También explica los diferentes tipos de fuentes como fuentes primarias, secundarias, confidenciales, expertas y más. Finalmente, enfatiza la necesidad de buscar fuentes diversas que puedan aportar información relevante.
LAS FUENTES Y GÉNEROS PERIODÍSTICOS INFORMATIVOSexpresioninpahu
Este documento resume las principales ideas sobre las fuentes y géneros periodísticos informativos. Explica que las fuentes son personas u organizaciones que proveen información al periodista de manera voluntaria. También clasifica las fuentes en favorables, desfavorables, neutrales y técnicas. Finalmente, describe los principales géneros informativos como la noticia, la crónica y el reportaje, y los géneros de opinión como el editorial y el artículo.
Este documento describe las diferentes fuentes de información a las que pueden recurrir los periodistas y periódicos. Identifica varios tipos de fuentes como la observación personal, declaraciones de testigos, agencias de noticias, fuentes públicas y privadas. También explica cómo jerarquizar las fuentes por su credibilidad y fiabilidad para asegurar obtener información correcta y veraz.
Este documento describe las funciones y responsabilidades fundamentales de un periodista, incluyendo su vocación, sentido periodístico, aptitud, honradez y tenacidad. Define la información como la difusión de acontecimientos desconocidos o aspectos nuevos de hechos conocidos. También explica que las fuentes periodísticas son emisores de datos que ayudan a elaborar una noticia, pudiendo ser nombradas, reservadas u "off the record". Finalmente, propone algunos puntos a definir para el curso.
Este documento describe diferentes tipos de fuentes periodísticas. Las fuentes pueden ser personales o documentales, y pueden clasificarse según su temporalidad, contenido informativo, estructura comunicativa o relación con los hechos. Algunos ejemplos de fuentes son permanentes u ocasionales, generales o puntuales, públicas, privadas o confidenciales, implicadas o ajenas al hecho. Siempre es importante verificar la información de las fuentes y tener cuidado con la manipulación o especulación.
Las fuentes de la información periodísticaMartín Acosta
El documento define las diferencias entre hecho, noticia e información periodística. Explica que un hecho es un suceso que ocurre, pero no necesariamente es de interés general o publicable, mientras que una noticia debe tener interés general y ser publicable. La información son los datos procesados y verificados con los que los medios informan. También describe los criterios para evaluar si un hecho es una noticia y las diferentes fuentes de las que los periodistas obtienen información, como personas, documentos y organizaciones.
Este documento describe los diferentes géneros periodísticos informativos y de opinión, así como la importancia de las fuentes informativas. Explica que los géneros informativos incluyen la noticia, crónica, reportaje, entrevista y otros, mientras que los géneros de opinión son el editorial, columna de opinión, artículo y crítica. Además, discute la clasificación y tipos de fuentes, así como la necesidad para los periodistas de verificar la información a través de múltiples fuentes para lograr
Este documento define las fuentes periodísticas como aquellas que proporcionan testimonios, contenidos y datos a los periodistas. Clasifica las fuentes según su pertenencia al medio o fuera del medio, y según su origen como primarias, secundarias o de tercera mano. Explica que las fuentes primarias son aquellas presenciadas por el periodista, mientras que las secundarias provienen de testigos o expertos y las de tercera mano son agencias de noticias u otros medios. Finalmente, enumera
Este documento describe la importancia de las fuentes para el periodismo. Resalta que la calidad del periodismo depende de la calidad de las fuentes y que no puede haber periodismo sin fuentes. También explica los diferentes tipos de fuentes como fuentes primarias, secundarias, confidenciales, expertas y más. Finalmente, enfatiza la necesidad de buscar fuentes diversas que puedan aportar información relevante.
LAS FUENTES Y GÉNEROS PERIODÍSTICOS INFORMATIVOSexpresioninpahu
Este documento resume las principales ideas sobre las fuentes y géneros periodísticos informativos. Explica que las fuentes son personas u organizaciones que proveen información al periodista de manera voluntaria. También clasifica las fuentes en favorables, desfavorables, neutrales y técnicas. Finalmente, describe los principales géneros informativos como la noticia, la crónica y el reportaje, y los géneros de opinión como el editorial y el artículo.
Este documento describe las diferentes fuentes de información a las que pueden recurrir los periodistas y periódicos. Identifica varios tipos de fuentes como la observación personal, declaraciones de testigos, agencias de noticias, fuentes públicas y privadas. También explica cómo jerarquizar las fuentes por su credibilidad y fiabilidad para asegurar obtener información correcta y veraz.
Este documento describe las funciones y responsabilidades fundamentales de un periodista, incluyendo su vocación, sentido periodístico, aptitud, honradez y tenacidad. Define la información como la difusión de acontecimientos desconocidos o aspectos nuevos de hechos conocidos. También explica que las fuentes periodísticas son emisores de datos que ayudan a elaborar una noticia, pudiendo ser nombradas, reservadas u "off the record". Finalmente, propone algunos puntos a definir para el curso.
Este documento describe diferentes tipos de fuentes periodísticas. Las fuentes pueden ser personales o documentales, y pueden clasificarse según su temporalidad, contenido informativo, estructura comunicativa o relación con los hechos. Algunos ejemplos de fuentes son permanentes u ocasionales, generales o puntuales, públicas, privadas o confidenciales, implicadas o ajenas al hecho. Siempre es importante verificar la información de las fuentes y tener cuidado con la manipulación o especulación.
Las fuentes de la información periodísticaMartín Acosta
El documento define las diferencias entre hecho, noticia e información periodística. Explica que un hecho es un suceso que ocurre, pero no necesariamente es de interés general o publicable, mientras que una noticia debe tener interés general y ser publicable. La información son los datos procesados y verificados con los que los medios informan. También describe los criterios para evaluar si un hecho es una noticia y las diferentes fuentes de las que los periodistas obtienen información, como personas, documentos y organizaciones.
El documento discute la importancia de verificar y contrastar la información para evitar la desinformación. Explica que es necesario analizar las fuentes, verificar los datos con pruebas, y obtener múltiples perspectivas mediante el contraste de información. También describe formas de verificar como revisar nombres, citas, y antecedentes de las fuentes, así como los riesgos de no manejar la información de manera rigurosa como perder credibilidad o cometer delitos contra el honor.
El periodismo de investigación se originó a principios del siglo XX en Estados Unidos, cuando un grupo de periodistas investigaron casos de corrupción política y empresarial publicando sus hallazgos en revistas y libros. Con el tiempo, el periodismo de investigación evolucionó hacia un estilo menos sensacionalista y más profesional, realizando investigaciones en profundidad sobre temas de interés público que otros intentan mantener ocultos. El caso Watergate de 1972 es considerado el hito más importante del periodismo de investigación moderno, donde los periodistas Carl Bernstein y Bob Woodward revelaron un escándalo polí
El documento describe las características fundamentales del periodismo de investigación. Resalta que el periodismo de investigación consiste en revelar secretos que poderosos actores como el gobierno y grandes empresas quieren ocultar, y que los periodistas de investigación desconfían de fuentes oficiales. También requiere curiosidad, dedicación, constancia y proteger la identidad de las fuentes de información.
Este documento ofrece una introducción al periodismo de investigación. Explica que cualquier periodista puede realizar este tipo de periodismo y que frecuentemente se ocupa de temas de corrupción e impunidad. Define el periodismo de investigación como la tarea de revelar cuestiones ocultas de manera deliberada. Describe los tres factores que lo caracterizan: revelar lo oculto, tener relevancia pública y ser producto de la iniciativa del periodista. También presenta ejemplos de casos emblemáticos de periodismo de investigación a nivel internacional y n
Este documento describe los géneros periodísticos, las fuentes de información y el proceso de obtención y verificación de datos en el periodismo. Explica que existen géneros informativos y de opinión, y que el periodismo busca informar de manera objetiva a través del uso de fuentes confiables. Además, detalla los tipos de fuentes según su naturaleza, vínculo con los hechos y ubicación, y la importancia de verificar la información y mantener una relación de desconfianza con las fuentes para
El documento describe la historia y características del periodismo de investigación. Comenzó en Estados Unidos en el siglo XX cuando los periodistas investigaban la corrupción política. Aunque disminuyó tras la Segunda Guerra Mundial, resurgió durante la guerra de Vietnam cuando los periodistas investigaron crímenes de guerra y cobertura encubierta del gobierno. El caso Watergate de 1972 demostró la capacidad del periodismo de investigación para destapar escándalos políticos de alto nivel a través de seguimiento de pistas, hipótesis y
El documento define las fuentes de información como personas u organizaciones que proveen datos a los periodistas, así como documentos que pueden ser consultados. Explica que existen diferentes tipos de fuentes clasificadas según su relación con los medios y periodistas, su profesionalización, grado de apertura, forma de contacto inicial y nivel de atribución. Finalmente, propone ejercicios prácticos para ubicar distintas fuentes en las categorías planteadas.
El periodismo consiste en recolectar, sintetizar y publicar información sobre hechos actuales a través de fuentes verificables. La base del periodismo es la noticia, la cual se define como un dato o evento socialmente relevante que merece ser publicado. Para que un hecho sea considerado una noticia, debe ser novedoso, cercano al público, grande o pequeño en tamaño, y relevante. Los medios de comunicación juegan un papel importante en la difusión del periodismo y las noticias a través de periodistas, corresponsales y ag
El documento presenta la metodología de trabajo para abordar el periodismo de investigación. Se analizará el caso Watergate como ejemplo paradigmático, siguiendo las cinco fases del periodismo de investigación: 1) Pista, 2) Pesquisa, 3) Publicación, 4) Presión y 5) Prisión. El caso Watergate involucró la investigación de los periodistas Woodward y Bernstein sobre el robo en las oficinas del Comité Nacional Demócrata, que condujo a la renuncia del presidente Nixon.
Este documento proporciona instrucciones para escribir un reportaje demostativo sobre la situación actual de los derechos humanos en el mundo. Explica que el reportaje es el género periodístico más completo porque mezcla opiniones, entrevistas y noticias. Recomienda introducir el tema, desarrollar cada idea con detalle basándose en datos de Amnistía Internacional, y concluir ilustrando el reportaje con fotos y gráficos para demostrar cómo se están incumpliendo los derechos humanos a nivel mundial.
Diferencias entre el periodista de información y el (1)investigacionuna
El documento describe las diferencias entre el periodista de información y el periodista de investigación. El periodista de información elabora noticias a partir de una sola fuente atribuible y comunica información que saldrá a la luz de forma inminente, mientras que el periodista de investigación elabora información a partir de múltiples fuentes, comunica hechos que de otra forma podrían ocultarse, y busca explicar por qué suceden ciertos eventos problemáticos y por qué podrían volver a ocurrir. El periodismo de investigación requiere
Este documento describe las diferentes fuentes de información que utilizan los periodistas y la importancia de las fuentes en el proceso periodístico. Explica que los periodistas dependen de las fuentes para obtener información sobre hechos de los que no son testigos directos. Además, detalla los diferentes tipos de fuentes, como las exclusivas y compartidas, y los métodos de atribución de la información a las fuentes, como la atribución directa, con reserva u obligada.
Este artículo analiza las relaciones complejas entre periodistas y políticos durante las coberturas electorales en Argentina. Entrevistas a 24 periodistas revelan rutinas desconocidas y sesgos estructurales en su trabajo, así como negociaciones con políticos. Los hallazgos principales son que la prensa argentina prefiere ciertos candidatos y no promueve la pluralidad, ignorando a algunos no solo por razones ideológicas sino también estructurales, actuando como un actor político durante las campañas.
El documento describe las diferentes fuentes periodísticas y su relación con los periodistas. Explica que las fuentes pueden ser directas, indirectas o no periodísticas. También discute la importancia de verificar las fuentes y citarlas adecuadamente. Finalmente, señala que el periodismo moderno requiere que los periodistas se especialicen y conozcan a profundidad sus fuentes de información específicas.
El documento describe diferentes tipos de fuentes periodísticas, incluyendo fuentes implicadas, ajenas, favorables, neutrales y desfavorables. También discute la importancia de las fuentes para el periodismo auténtico y la necesidad de verificar la información de las fuentes más idóneas.
Este documento describe los diferentes géneros periodísticos informativos y de opinión, así como la importancia de las fuentes informativas para el periodismo. Explica que los géneros informativos incluyen la noticia, crónica, reportaje, entre otros, mientras que los géneros de opinión son el editorial, columna de opinión y artículo. Además, clasifica las fuentes en ejecutivas, legislativas y judiciales, y destaca la necesidad de verificar la información a través de múltiples fuentes para acercarse
El documento resume las opiniones de varios periodistas sobre la naturaleza del periodismo y el periodista de investigación. Define al periodista como alguien comprometido con informar verazmente sobre asuntos de interés público que otros intentan ocultar, a través de un trabajo riguroso, perseverante y ético para reunir información de múltiples fuentes. También describe los desafíos y la importancia del periodismo de investigación en América Latina.
El documento define la diferencia entre hecho, noticia e información, y describe los criterios para evaluar si un suceso es una noticia valiosa, como su actualidad, cercanía y utilidad. También explica qué son las fuentes periodísticas, su importancia, y clasifica las fuentes en directas, de primera mano y documentales.
El documento describe las diferentes fuentes periodísticas y su relación con los periodistas. Explica que las fuentes pueden ser directas, indirectas o no periodísticas. También discute la importancia de verificar las fuentes y citarlas adecuadamente. Finalmente, señala que el periodismo moderno requiere que los periodistas se especialicen y conozcan a profundidad sus fuentes de información específicas.
El documento discute la importancia de las fuentes de información para el periodismo. Las fuentes guían al periodista y lo obligan a investigar más a fondo los temas. Se deben buscar fuentes que tengan algo significativo que aportar y que revelen información nueva. Las fuentes anónimas también son importantes pero requieren más verificación.
El documento discute la importancia de verificar y contrastar la información para evitar la desinformación. Explica que es necesario analizar las fuentes, verificar los datos con pruebas, y obtener múltiples perspectivas mediante el contraste de información. También describe formas de verificar como revisar nombres, citas, y antecedentes de las fuentes, así como los riesgos de no manejar la información de manera rigurosa como perder credibilidad o cometer delitos contra el honor.
El periodismo de investigación se originó a principios del siglo XX en Estados Unidos, cuando un grupo de periodistas investigaron casos de corrupción política y empresarial publicando sus hallazgos en revistas y libros. Con el tiempo, el periodismo de investigación evolucionó hacia un estilo menos sensacionalista y más profesional, realizando investigaciones en profundidad sobre temas de interés público que otros intentan mantener ocultos. El caso Watergate de 1972 es considerado el hito más importante del periodismo de investigación moderno, donde los periodistas Carl Bernstein y Bob Woodward revelaron un escándalo polí
El documento describe las características fundamentales del periodismo de investigación. Resalta que el periodismo de investigación consiste en revelar secretos que poderosos actores como el gobierno y grandes empresas quieren ocultar, y que los periodistas de investigación desconfían de fuentes oficiales. También requiere curiosidad, dedicación, constancia y proteger la identidad de las fuentes de información.
Este documento ofrece una introducción al periodismo de investigación. Explica que cualquier periodista puede realizar este tipo de periodismo y que frecuentemente se ocupa de temas de corrupción e impunidad. Define el periodismo de investigación como la tarea de revelar cuestiones ocultas de manera deliberada. Describe los tres factores que lo caracterizan: revelar lo oculto, tener relevancia pública y ser producto de la iniciativa del periodista. También presenta ejemplos de casos emblemáticos de periodismo de investigación a nivel internacional y n
Este documento describe los géneros periodísticos, las fuentes de información y el proceso de obtención y verificación de datos en el periodismo. Explica que existen géneros informativos y de opinión, y que el periodismo busca informar de manera objetiva a través del uso de fuentes confiables. Además, detalla los tipos de fuentes según su naturaleza, vínculo con los hechos y ubicación, y la importancia de verificar la información y mantener una relación de desconfianza con las fuentes para
El documento describe la historia y características del periodismo de investigación. Comenzó en Estados Unidos en el siglo XX cuando los periodistas investigaban la corrupción política. Aunque disminuyó tras la Segunda Guerra Mundial, resurgió durante la guerra de Vietnam cuando los periodistas investigaron crímenes de guerra y cobertura encubierta del gobierno. El caso Watergate de 1972 demostró la capacidad del periodismo de investigación para destapar escándalos políticos de alto nivel a través de seguimiento de pistas, hipótesis y
El documento define las fuentes de información como personas u organizaciones que proveen datos a los periodistas, así como documentos que pueden ser consultados. Explica que existen diferentes tipos de fuentes clasificadas según su relación con los medios y periodistas, su profesionalización, grado de apertura, forma de contacto inicial y nivel de atribución. Finalmente, propone ejercicios prácticos para ubicar distintas fuentes en las categorías planteadas.
El periodismo consiste en recolectar, sintetizar y publicar información sobre hechos actuales a través de fuentes verificables. La base del periodismo es la noticia, la cual se define como un dato o evento socialmente relevante que merece ser publicado. Para que un hecho sea considerado una noticia, debe ser novedoso, cercano al público, grande o pequeño en tamaño, y relevante. Los medios de comunicación juegan un papel importante en la difusión del periodismo y las noticias a través de periodistas, corresponsales y ag
El documento presenta la metodología de trabajo para abordar el periodismo de investigación. Se analizará el caso Watergate como ejemplo paradigmático, siguiendo las cinco fases del periodismo de investigación: 1) Pista, 2) Pesquisa, 3) Publicación, 4) Presión y 5) Prisión. El caso Watergate involucró la investigación de los periodistas Woodward y Bernstein sobre el robo en las oficinas del Comité Nacional Demócrata, que condujo a la renuncia del presidente Nixon.
Este documento proporciona instrucciones para escribir un reportaje demostativo sobre la situación actual de los derechos humanos en el mundo. Explica que el reportaje es el género periodístico más completo porque mezcla opiniones, entrevistas y noticias. Recomienda introducir el tema, desarrollar cada idea con detalle basándose en datos de Amnistía Internacional, y concluir ilustrando el reportaje con fotos y gráficos para demostrar cómo se están incumpliendo los derechos humanos a nivel mundial.
Diferencias entre el periodista de información y el (1)investigacionuna
El documento describe las diferencias entre el periodista de información y el periodista de investigación. El periodista de información elabora noticias a partir de una sola fuente atribuible y comunica información que saldrá a la luz de forma inminente, mientras que el periodista de investigación elabora información a partir de múltiples fuentes, comunica hechos que de otra forma podrían ocultarse, y busca explicar por qué suceden ciertos eventos problemáticos y por qué podrían volver a ocurrir. El periodismo de investigación requiere
Este documento describe las diferentes fuentes de información que utilizan los periodistas y la importancia de las fuentes en el proceso periodístico. Explica que los periodistas dependen de las fuentes para obtener información sobre hechos de los que no son testigos directos. Además, detalla los diferentes tipos de fuentes, como las exclusivas y compartidas, y los métodos de atribución de la información a las fuentes, como la atribución directa, con reserva u obligada.
Este artículo analiza las relaciones complejas entre periodistas y políticos durante las coberturas electorales en Argentina. Entrevistas a 24 periodistas revelan rutinas desconocidas y sesgos estructurales en su trabajo, así como negociaciones con políticos. Los hallazgos principales son que la prensa argentina prefiere ciertos candidatos y no promueve la pluralidad, ignorando a algunos no solo por razones ideológicas sino también estructurales, actuando como un actor político durante las campañas.
El documento describe las diferentes fuentes periodísticas y su relación con los periodistas. Explica que las fuentes pueden ser directas, indirectas o no periodísticas. También discute la importancia de verificar las fuentes y citarlas adecuadamente. Finalmente, señala que el periodismo moderno requiere que los periodistas se especialicen y conozcan a profundidad sus fuentes de información específicas.
El documento describe diferentes tipos de fuentes periodísticas, incluyendo fuentes implicadas, ajenas, favorables, neutrales y desfavorables. También discute la importancia de las fuentes para el periodismo auténtico y la necesidad de verificar la información de las fuentes más idóneas.
Este documento describe los diferentes géneros periodísticos informativos y de opinión, así como la importancia de las fuentes informativas para el periodismo. Explica que los géneros informativos incluyen la noticia, crónica, reportaje, entre otros, mientras que los géneros de opinión son el editorial, columna de opinión y artículo. Además, clasifica las fuentes en ejecutivas, legislativas y judiciales, y destaca la necesidad de verificar la información a través de múltiples fuentes para acercarse
El documento resume las opiniones de varios periodistas sobre la naturaleza del periodismo y el periodista de investigación. Define al periodista como alguien comprometido con informar verazmente sobre asuntos de interés público que otros intentan ocultar, a través de un trabajo riguroso, perseverante y ético para reunir información de múltiples fuentes. También describe los desafíos y la importancia del periodismo de investigación en América Latina.
El documento define la diferencia entre hecho, noticia e información, y describe los criterios para evaluar si un suceso es una noticia valiosa, como su actualidad, cercanía y utilidad. También explica qué son las fuentes periodísticas, su importancia, y clasifica las fuentes en directas, de primera mano y documentales.
El documento describe las diferentes fuentes periodísticas y su relación con los periodistas. Explica que las fuentes pueden ser directas, indirectas o no periodísticas. También discute la importancia de verificar las fuentes y citarlas adecuadamente. Finalmente, señala que el periodismo moderno requiere que los periodistas se especialicen y conozcan a profundidad sus fuentes de información específicas.
El documento discute la importancia de las fuentes de información para el periodismo. Las fuentes guían al periodista y lo obligan a investigar más a fondo los temas. Se deben buscar fuentes que tengan algo significativo que aportar y que revelen información nueva. Las fuentes anónimas también son importantes pero requieren más verificación.
El documento define las fuentes periodísticas como los emisores de información que utilizan los periodistas para elaborar sus productos informativos. Identifica varios tipos de fuentes, incluyendo fuentes personales (estables o provisionales, activas o pasivas), documentales, gubernamentales y no gubernamentales. También incluye una entrevista a una ex periodista sobre cómo obtenían información directamente de las fuentes primarias y cubrían diferentes temas y eventos imprevistos.
Este documento describe las diferentes fuentes que puede utilizar un periodista en su trabajo. Define fuentes personales como aquellas personas que proveen información de manera voluntaria, e incluye fuentes de acontecimientos, informativas, intencionales y permanentes. También describe fuentes documentales públicas y privadas. Explica la importancia de citar correctamente las fuentes y ofrece tres formas de hacerlo: atribución antes, después o dentro de la cita.
El documento trata sobre la libertad de prensa. Define la libertad y la prensa, y explica que la libertad de prensa permite a periodistas y medios expresarse libremente y emitir noticias sin restricciones. También describe eventos históricos clave que llevaron al reconocimiento mundial de la libertad de prensa, como la Declaración de los Derechos Humanos de 1948 que la protege. Sin embargo, en la actualidad la libertad de prensa sigue en peligro en algunos países donde periodistas son perseguidos.
El documento habla sobre los géneros periodísticos y el quehacer periodístico. Explica que un buen periodista debe ser como un historiador al investigar y describir los acontecimientos en su contexto. También discute los valores fundamentales del periodismo como la credibilidad, independencia y vitalidad; y los diferentes tipos de noticias, entrevistas y reportajes.
Este documento describe los conceptos y características fundamentales del periodismo. Explica que el periodismo debe transmitir información de manera sencilla, concisa y de interés público. También describe los diferentes géneros periodísticos como la nota informativa, crónica y reportaje, así como la función social del periodismo de informar a la población y potencialmente influir en la opinión pública.
El documento resume las motivaciones, características y desafíos de la profesión periodística. Explica que un buen periodista se dedica a servir a la sociedad revelando la verdad e investigando más allá de las versiones oficiales, aunque esto conlleve riesgos. También describe las diferencias entre un buen periodista, comprometido con la verdad y el bien común, frente a un mal periodista que se deja manipular y no busca otras perspectivas más allá de las fuentes de poder.
El documento habla sobre las fuentes de información y la estructura de la nota informativa. Explica que las fuentes pueden ser oficiales o extraoficiales y menciona algunas fuentes comunes como gobierno, cultura, deportes y más. Además, describe los cinco elementos clave de una nota informativa - qué, quién, cómo, cuándo y dónde.
Este documento describe los diferentes tipos de fuentes periodísticas, incluyendo fuentes personales, institucionales, permanentes u ocasionales, públicas o privadas, implicadas o ajenas. También discute la importancia de identificar las fuentes para mantener la credibilidad periodística.
La fuente informativa es cualquier entidad, persona, hecho o documento que provee de información al periodista para que éste tenga elementos suficientes para elaborar una noticia o cualquier otro género informativo.
Hernando Gómez Buendía, periodista y académico colombiano, fue acusado de plagio luego de que una estudiante encontrara similitudes entre una charla que dio y el libro "Los elementos del periodismo" de Bill Kovach y Tom Rosenstiel. Esto generó una gran polémica y Gómez Buendía fue expulsado de la revista Semana.
Hernando Gómez Buendía, periodista y académico colombiano, fue acusado de plagio luego de que una estudiante encontrara similitudes entre una charla que dio y el libro "Los elementos del periodismo" de Bill Kovach y Tom Rosenstiel. Esto generó una gran polémica y Gómez Buendía fue expulsado de la revista Semana.
Este documento trata sobre la ética periodística. Presenta los diferentes tipos de periodismo (informativo, interpretativo, opinión) y los medios de comunicación (prensa, radio, televisión, internet). También discute la importancia de la veracidad, objetividad e imparcialidad en el periodismo, y cómo los periodistas deben interpretar críticamente la realidad de una manera profesional para alcanzar la verdad. Finalmente, enfatiza que la libertad de expresión es fundamental para formar una opinión pública informada.
Este documento resume la historia de la prensa mundial y mexicana. Comienza con las primeras formas de comunicación como el Acta Diurna en la era de Julio César y los juglares en la Edad Media. Luego describe el desarrollo de los primeros periódicos impresos en Italia y Alemania en los siglos XV y XVI. Finalmente, traza la evolución de la prensa en México desde la Gazeta de México en 1722 hasta los periódicos modernos del siglo XX.
Este documento trata sobre la ética periodística. Presenta los diferentes tipos de periodismo como informativo, interpretativo y de opinión. También discute los principios éticos que deben seguir los periodistas como veracidad, objetividad e imparcialidad. Finalmente, analiza los diferentes medios de comunicación como prensa, radio, televisión e internet y su papel en la difusión de información.
Similar a Diapositiva de fuentes de la noticia (20)
1. LA NOTICIA
Edison Fonseca Vergel
Comunicación Social y Periodismo
Redacción Básica
II Semestre
2. GÉNEROS PERIODÍSTICOS
INFORMATIVOS
OBJETIVO PRINCIPAL: transmisión de datos e ideas:
Hechos actuales y de interés general.
Contrario a los intereses particulares.
INFORMACIÓN PERIODÍSTICA
Géneros informativos.
Géneros de opinión.
3. Géneros informativos: Géneros de opinión:
Noticia Editorial.
Crónica Columna de
Reportaje opinión.
Informe especial Artículo.
Entrevista Crítica.
Perfil Glosa o breve.
Análisis Prima la
subjetividad.
Valoración real del
comentarista.
4. CLASIFICACIÓN FUENTE
PRIMER NIVEL: Toda persona que
de un modo
Ejecutivo: presidente de voluntario y
activo facilite
una algún tipo de
nación, gobernantes, alc información a un
periodista.
aldes. Depósito de
Legislativo: información de
cualquier tipo que
congresistas, diputados y sea accesible y
concejales consultable por el
periodista
Judicial: fiscales y (prensa, libros,
archivos, etc).
jueces de orden
local, seccional o
nacional.
5. PERIODISTA:
Definir género.
Géneros en evolución.
Excluir opinión personal, no editorializar.
MIGUEL ÁNGEL BASTENIER
Parcelación:
Seco o informativo puro, la noticia.
Crónica con análisis.
Reportaje con entrevista.
Periodista:
La objetividad absoluta no existe en periodismo.
Responsabilidad para alcanzar objetividad.
La verdad.
6. USO DE FUENTES INFORMATIVAS
UBICADAS DENTRO DEL TEXTO
Suministrada por personas:
Folletos, boletines, leyes, circulares, resol
uciones, etc.
Doble importancia:
El periodista: de dónde y de quién.
El lector: credibilidad de información.
7. CLASIFICACIÓN FUENTE
PRIMER NIVEL: Toda persona que
de un modo
Ejecutivo: presidente de voluntario y
activo facilite
una algún tipo de
nación, gobernantes, alc información a un
periodista.
aldes. Depósito de
Legislativo: información de
cualquier tipo que
congresistas, diputados y sea accesible y
concejales consultable por el
periodista
Judicial: fiscales y (prensa, libros, ar
chivos, etc).
jueces de orden
local, seccional o
nacional.
8. SEGUNDA TERCERA
CLASIFICACIÓN CLASIFICACIÓN
OFICIAL: respaldo DOCUMENTAL:
de ente oficial o documentos públicos
pública. o
PARTICULAR: a privados, archivos, vi
título personal o una deos, cintas
entidad no oficial. magnetofónicas, estu
dios, etc.
9. PEPE RODRÍGUEZ
Clasifica las fuentes de forma práctica:
Favorables: positivas.
Neutrales: carecen de actitud.
Desfavorables: negativas
Técnicas: opinión técnica cualificada.
10. IMPORTANCIA DE LAS FUENTES
INFORMATIVAS
Sin fuentes no hay auténtico periodismo.
Periodista sin el don. Antes de los hechos.
Importancia del protagonista.
Más fuentes más cerca de la verdad.
11. TIPOS DE FUENTES
• Principal fuente el mismo.
• Personales: acontecimiento, el protagonismo, testigo.
• Documentales: archivos físicos electrónicos, bibliotecas
hemerotecas, etc.
• Fuente informativa: entrega hechos sin intención de
noticia.
• Fuente ocasional: esporádica.
• Fuente publica: con valor social.
• Fuente confidencial: accesible para algunos periodistas.
12. Fuentes secundarias:
• Fuentes implícitas: hechos objeto investigación.
• Fuentes ajenas: sin relación con los hechos.
• Fuentes favorables: actitud positiva con el periodista.
• Fuentes neutrales: carecen de actitud interesada.
• Fuentes desfavorables: actitud negativa con el hecho.
• Fuentes técnicas: conocimiento, seria e independiente.
13. Según su geografía:
Fuentes Locales:
alcaldías, personería, concejales, obispo, policía etc.
Fuentes nacionales: Presidente de la República, alto
mando militar, congresistas, magistrados etc.
Fuentes internacionales: embajadores de otros
países, comisiones de Naciones Unidas, etc.
Cuando las fuentes no son personales o humanas son
documentales:
• Fuentes de referencia: diccionarios, atlas libros, etc.
• Fuentes electrónicas: archivos en cd, fotografías
digitales, archivos audio y video, etc.
14. COBERTURA DE LAS FUENTES
Fuentes oficiales se materializan a través de:
• Órganos de prensa.
• Relaciones publicas,
• Agencias de publicidad,
• Voceros oficiales, etc.
TRATO CON LAS FUENTES
Fuente consultada: reconstruye hechos.
Fuente documental: película, libro, página web.
Fuentes anónima: riesgosas.
Fuente de sector público: identifica cargo del personaje.
Fuentes oficiales: para legales e ilegales
(farc, delincuencia, etc.
15. FUENTES PERIODÍSTICAS
FUENTES EN LAS RUTINAS PERIODÍSTICAS:
• Organizar la noticia y facilitar el trabajo.
• Identificar el trabajo de todos los días.
• Olfato, instinto y pasado.
LOS ACONTECIMIENTOS Y LAS FUENTES
• Obtener la información por varias fuentes.
• Verificar su confiabilidad.
Periodista busca la noticia, la noticia busca al
periodista.
16. LA SOCIEDAD EN LA PRODUCCIÓN Y CONSUMO DE
LOS ACONTECIMIENTOS
Comunicación circular.
Individuos necesitan los medios para reproducir su
propia historia.
Papel de las fuentes: haber estado allí. Las personas
son el conocimiento indirecto confiable de la
realidad.
17. UN JUEGO ESTRATEGICO
• Proceso de construcción de la noticia sometido a
presiones y de diversos grados y orígenes.
Dos niveles:
Primer nivel: fuentes, audiencias, propietarios y
enunciantes.
Segundo nivel: inversores, grupos de
presión, gobierno, instituciones políticas y sociales.
Fuente y periodista cada uno genera desconfianza por la
necesidad entre el uno y el otro.
18. ¿CÓMO CITAR LAS FUENTES?
El periodista tiene tres opciones:
1. Porque han presenciado los hechos.
2. Porque alguien se los ha contado
3. Porque han verificado con documentos.
Cualquier información periodística siempre
emana de una fuente.
19. ACCESO A LAS FUENTES
No hay noticia sin fuentes.
Proceso fuente a noticia dista de ser:
• Lineal o directo.
Caracterizado por: negociación, pactos de
anonimato, promesas diversas y relación con el poder.
La noticia resultado del actor involucrado en el hecho.
• Valor de eficacia.
• Creíble
• Confiable
• Poder
• Proximidad geográfica
• Información adecuada
20. MANIPULACIÓN. GALERÍA
DE ANTÍDOTOS
El periodista de hoy se ve enfrentado a
intentos de manipulación. Propósito siempre
el mismo:
• Impedir el conocimiento y comprensión del
hecho.
• Desorientar la opinión pública
21. ANTÍDOTOS PARA EL
PERIODÍSTA
• Mantener una actitud de sana duda: ``dudar de todo’’
para conseguir buenas noticias. Debe desconfiar de
todo.
Antes de confirmar una noticia el periodista debe:
• Analizar el contenido: estudiar coherencia.
• Analizar el contexto: estudiar cómo nos llega la
información.
• Analizar la veracidad: confirmarla con varias fuentes.
• Analizar el contenido: hacerme muchas preguntas.
22. CONCEPTOS TRANSVERSALES
1. Economía
2. Competitividad
3. Expansión
4. Proteccionismo
5. Política
6. Imperio
7. Colonialismo
8. Capitalismo
9. Exotismo
23. Mantenga una permanente independencia frente a las
fuentes:
Periodista:
Cumplir su labor social.
Contar y diferenciar la verdad de la ficción.
Tener criterio.
Permanente contacto con lo real y es difícil no creer.
Tiene una forma de pensar.
Comprometerse con la fuente.
Confronte fuentes y confirme información.
Entender intereses de las noticias.
Separar lo permanente de lo efímero.