Este documento presenta la información de Elannis Ochoa Rodriguez, estudiante de psicología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en Riohacha, Colombia. Incluye su nombre, código de estudiante, tutor, grupo, programa de estudio, ciudad y fecha. Además, detalla su grupo colaborativo para el curso, sus expectativas de fortalecer el trastorno de personalidad, su propósito de adquirir conocimientos para aplicarlos en su profesión y vida, y su compromiso de participar activamente en las actividades grup
Aprende a usar Twitter de forma relevante. Aprende a guardar búsquedas y a utilizarlas más tarde. ¿sabias que puedes hacer búsquedas en Twitter directamente desde la barra de navegación de Google Chrome? Aquí te enseñamos como.
SEMS y TRANSPORTE MARITIMO
Los pilotos automáticos de los buques y aeronaves son sistemas electromecánicos utilizados para estabilizar dichas estructuras respecto a la horizontal, a la vez que sistemas de navegación para mantener el rumbo o trayectoria de vuelo. En el caso de los buques de pasajeros, el control de la estabilidad respecto se consigue por medio de estabilizadores laterales retráctiles y los tanques de lastre.
Los pilotos automáticos miden los grados de inclinación y desplazamientos de las estructuras pero no miden la eslaticidad de dichas estructuras. Por el contrario el sistema SEMS además de la elasticidad mide todas las inclinaciones y desplazamientos de la estructura o de cualquier punto de la misma, como sería en el caso de los 6 movimientos que se producen en un buque que son: 3 movimientos de giro o inclinación y 3 movimientos de desplazamiento según las figuras siguientes.
46 sems (nuevas leyes físicas) muestra de contactos de autoridadesMiguel Cabral Martín
46 - SEMS (Nuevas Leyes Físicas)
Muestra de contactos de autoridades que según los medios se reúnen al día de hoy por motivo del accidente del vuelo GWI9525 de Germanwings en Los Alpes. Las Autoridades que aparecen sin grado de contacto es debido a que dichos contactos han superado el 3º. Por la trayectoria de la aeronave estoy obligado a afirmar que cualquiera que sean las causas, ese accidente se ha podido producir debido a una tecnología totalmente obsoleta, a la cual no se ha querido reemplazar por la nueva tecnología SEMS (Nuevas Leyes Físicas) existente desde el 2004.
43.1 sems (nuevas leyes físicas) contactos y seguidores de aerolíneasMiguel Cabral Martín
43 . 1 - SEMS (Nuevas Leyes Físicas)
Muestra de contactos y seguidores de aerolíneas de pasajeros, carga, y de empresas y agencias aeroespaciales (por orden alfabético).
Estefania procesos afectivos en cálcuoFanny Aceves
Este documento contiene algunos procesos afectivos que se proponen para la materia de cálculo diferencial e integral I en la carrera de acturaía de la FES Acatlán. Dicho documento no es opficial, sólo es una práctica.
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SEMS y TRANSPORTE MARITIMO
Los pilotos automáticos de los buques y aeronaves son sistemas electromecánicos utilizados para estabilizar dichas estructuras respecto a la horizontal, a la vez que sistemas de navegación para mantener el rumbo o trayectoria de vuelo. En el caso de los buques de pasajeros, el control de la estabilidad respecto se consigue por medio de estabilizadores laterales retráctiles y los tanques de lastre.
Los pilotos automáticos miden los grados de inclinación y desplazamientos de las estructuras pero no miden la eslaticidad de dichas estructuras. Por el contrario el sistema SEMS además de la elasticidad mide todas las inclinaciones y desplazamientos de la estructura o de cualquier punto de la misma, como sería en el caso de los 6 movimientos que se producen en un buque que son: 3 movimientos de giro o inclinación y 3 movimientos de desplazamiento según las figuras siguientes.
46 sems (nuevas leyes físicas) muestra de contactos de autoridadesMiguel Cabral Martín
46 - SEMS (Nuevas Leyes Físicas)
Muestra de contactos de autoridades que según los medios se reúnen al día de hoy por motivo del accidente del vuelo GWI9525 de Germanwings en Los Alpes. Las Autoridades que aparecen sin grado de contacto es debido a que dichos contactos han superado el 3º. Por la trayectoria de la aeronave estoy obligado a afirmar que cualquiera que sean las causas, ese accidente se ha podido producir debido a una tecnología totalmente obsoleta, a la cual no se ha querido reemplazar por la nueva tecnología SEMS (Nuevas Leyes Físicas) existente desde el 2004.
43.1 sems (nuevas leyes físicas) contactos y seguidores de aerolíneasMiguel Cabral Martín
43 . 1 - SEMS (Nuevas Leyes Físicas)
Muestra de contactos y seguidores de aerolíneas de pasajeros, carga, y de empresas y agencias aeroespaciales (por orden alfabético).
Estefania procesos afectivos en cálcuoFanny Aceves
Este documento contiene algunos procesos afectivos que se proponen para la materia de cálculo diferencial e integral I en la carrera de acturaía de la FES Acatlán. Dicho documento no es opficial, sólo es una práctica.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Diapositiva de paradigma_de_la_investigacion_social
1. Reconocimiento del curso
Elannis Ochoa Rodriguez,
Código 40924145 de Riohacha;
Tutor; Belkis Adriana Castro
Grupo, 4015 26 - 82
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD;
Escuela de ciencias sociales, artes y
humanidades;
Programa de psicología;
Ciudad; Riohacha Guajira
Fecha. 18, 09 -2013
2. Quién soy ?
Mi nombre es Elannis Ochoa
Rodriguez,
Vivo y estudio en la ciudad de
Riohacha la Guajira,
Mi correo es elaikinna@yahoo.com.
Mi numero de cel., es 3187367855
3. Mi grupo colaborativo.
Nombres y
apellidos
Ciudad o
municipio
Cead
Dirección de
correo
electrónico
Celular
1
Karla Evelina
González
Riohacha
Riohacha
karlaevelingonzalez
@yahoo.es
301456991
5
2
Anelsi Mariela
Rodriguez
3
Eletzy María
Benjumea
Riohacha
Riohacha
mailto:eletzybb@ho
tmail.com
4
Roseemery
Martínez
Riohacha
Riohacha
mailto:rosmarfi@ce
ndoj.
5
Elannis Ochoa R
Riohacha
Riohacha
elaikinna@yahoo.co
m
mailto:rosmarfi@ce
ndoj.
318736785
5
5. Mi propósito en este curso
Adquirir los conocimientos necesarios para ponerlos
en práctica en el desarrollo de mi profesión y mi vida
personal.
Poder desenvolverme en diferentes contextos sociales
aportando lo mejor de mi como un ser autónomo que
quiere trabajar por la sociedad y lograr cambios
positivos en ella.
6. Mi plan de evaluación
Actividades correspondientes al 60%
Fase de Aprendizaje
Actividad
Descripción
Fecha de inicio
Fecha de Cierre
Plan de Evaluación
Act. 1
Revisión de presaberes
08/08/2013
00:00
19/09/2013 23:55
15/09/2013
Reconocimiento General
del curso
Act. 2
Reconocimiento general y
de actores
08/08/2013
00:00
19/09/2013 23:55
15/09/2013
Reconocimiento
Act. 3
Reconocimiento unidad 1
12/09/2013 23:55
10/09/2013
Act. 4
Lección evaluativa 1
19/09/2013 23:55
15/09/2013
Profundización
Act. 5
Quiz 1
26/09/2013 23:55
20/09/2013
Transferencia
Act. 6
Trabajo colaborativo 1
17/10/2013 23:55
10/10/2013
Reconocimiento
Act. 7
Reconocimiento unidad 2
31/10/2013 23:55
20/10/2013
Act. 8
Lección evaluativa 2
08/08/2013
00:00
22/08/2013
00:00
05/09/2013
00:00
19/09/2013
00:00
10/10/2013
00:00
17/10/2013
00:00
07/11/2013 23:55
30/10/2013
Profundización
Act. 9
Quiz 2
24/10/2013
00:00
14/11/2013 23:55
10/11/2013
Transferencia
Act. 10
Trabajo colaborativo 2
24/10/2013
00:00
21/11/2013 23:55
15/11/2013
Unidad 1
Unidad 2
8. Mi compromiso con mi grupo
colaborativo.
Participar de manera activa en las actividades grupales,
interactuando de la mejor manera, haciendo aportes
significativos a los trabajos , respetando y valorando las
opiniones y sugerencias, para que logremos un buen
desempeño y tratar al máximo de cumplir con los
tiempos requeridos para no retrasar la labor de los
demás.