El documento describe el origen y evolución de las tecnologías de la información y la comunicación como la microelectrónica, los ordenadores, Internet y la ingeniería genética. Explica cómo estas tecnologías han revolucionado la sociedad a través de la combinación de la electrónica, las telecomunicaciones y la informática, llevando a la creación de Internet y una nueva economía global basada en el conocimiento.
El documento describe el origen y evolución de las tecnologías de la información y la comunicación como la microelectrónica, los ordenadores, Internet y la ingeniería genética. Explica cómo estas tecnologías han revolucionado la sociedad a través de la combinación de la electrónica, las telecomunicaciones y la informática, llevando a la creación de una economía global basada en el conocimiento.
El documento resume la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a través de la historia, comenzando con la microelectrónica y el desarrollo del transistor y el circuito integrado, que permitieron procesar datos de forma más rápida. Luego describe el surgimiento de los ordenadores y las mejoras en las telecomunicaciones, lo que eventualmente llevó al desarrollo de Internet y la interconexión global en red. Finalmente, explica cómo estas tecnologías sentaron las bases para una nueva economía global e intercone
Este documento resume la revolución de la tecnología de la información descrita en el primer capítulo del libro de Manuel Castells. Explica que cuatro áreas tecnológicas clave (microelectrónica, informática, telecomunicaciones e ingeniería genética) formaron el núcleo de las tecnologías de la información en las últimas décadas del siglo XX. También describe cómo avances previos como el transistor y el ordenador programable allanaron el camino para esta revolución, la cual se caracterizó por su rápida difus
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su relación con la globalización. Explica cómo las TIC han facilitado la comunicación entre países a través de transformaciones sociales, culturales y políticas. También describe algunos tipos de información manejados por las TIC, como la información comercial, pública, confidencial y técnica. Finalmente, menciona nuevos medios de comunicación desarrollados a través de las TIC, como el correo electrónico, las páginas web, el messenger
Este documento presenta una cronología de los principales hitos en la tecnología de la información y la computación desde el año 3000 a.C. hasta el presente. Destaca invenciones clave como la escritura jeroglífica, la imprenta en el siglo XV, el telégrafo y el teléfono en el siglo XIX, y el desarrollo de las primeras computadoras y el internet en las décadas de 1940-1970. Explica cómo estas tecnologías han revolucionado la producción, distribución y acceso a la información a
Presentación: Evolución de las tecnologías de la información y comunicación (...aidimar9
Este documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la progresión del manejo analógico al digital de los recursos de información. Explica cómo las TIC han pasado de representaciones analógicas a digitales, permitiendo una mayor precisión, almacenamiento y transmisión de datos. También resume los principales hitos en el desarrollo de las TIC a través de la historia.
La sociedad de la información se caracteriza por la creación, distribución y manipulación de grandes cantidades de información como parte fundamental de las actividades culturales y económicas. Se origina en la década de 1970 con el traspaso de la riqueza de los sectores industriales a los servicios basados en la información. Actualmente se define por la exuberancia y omnipresencia de la información, así como por la irradiación e instantaneidad en la comunicación a distancia gracias a las tecnologías de la información.
El documento describe el origen y evolución de las tecnologías de la información y la comunicación como la microelectrónica, los ordenadores, Internet y la ingeniería genética. Explica cómo estas tecnologías han revolucionado la sociedad a través de la combinación de la electrónica, las telecomunicaciones y la informática, llevando a la creación de una economía global basada en el conocimiento.
El documento resume la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a través de la historia, comenzando con la microelectrónica y el desarrollo del transistor y el circuito integrado, que permitieron procesar datos de forma más rápida. Luego describe el surgimiento de los ordenadores y las mejoras en las telecomunicaciones, lo que eventualmente llevó al desarrollo de Internet y la interconexión global en red. Finalmente, explica cómo estas tecnologías sentaron las bases para una nueva economía global e intercone
Este documento resume la revolución de la tecnología de la información descrita en el primer capítulo del libro de Manuel Castells. Explica que cuatro áreas tecnológicas clave (microelectrónica, informática, telecomunicaciones e ingeniería genética) formaron el núcleo de las tecnologías de la información en las últimas décadas del siglo XX. También describe cómo avances previos como el transistor y el ordenador programable allanaron el camino para esta revolución, la cual se caracterizó por su rápida difus
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su relación con la globalización. Explica cómo las TIC han facilitado la comunicación entre países a través de transformaciones sociales, culturales y políticas. También describe algunos tipos de información manejados por las TIC, como la información comercial, pública, confidencial y técnica. Finalmente, menciona nuevos medios de comunicación desarrollados a través de las TIC, como el correo electrónico, las páginas web, el messenger
Este documento presenta una cronología de los principales hitos en la tecnología de la información y la computación desde el año 3000 a.C. hasta el presente. Destaca invenciones clave como la escritura jeroglífica, la imprenta en el siglo XV, el telégrafo y el teléfono en el siglo XIX, y el desarrollo de las primeras computadoras y el internet en las décadas de 1940-1970. Explica cómo estas tecnologías han revolucionado la producción, distribución y acceso a la información a
Presentación: Evolución de las tecnologías de la información y comunicación (...aidimar9
Este documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la progresión del manejo analógico al digital de los recursos de información. Explica cómo las TIC han pasado de representaciones analógicas a digitales, permitiendo una mayor precisión, almacenamiento y transmisión de datos. También resume los principales hitos en el desarrollo de las TIC a través de la historia.
La sociedad de la información se caracteriza por la creación, distribución y manipulación de grandes cantidades de información como parte fundamental de las actividades culturales y económicas. Se origina en la década de 1970 con el traspaso de la riqueza de los sectores industriales a los servicios basados en la información. Actualmente se define por la exuberancia y omnipresencia de la información, así como por la irradiación e instantaneidad en la comunicación a distancia gracias a las tecnologías de la información.
Comunicación y juventud. Redes Sociales y Entorno 2.0. Primera Clase.mardelmargomez
Esta presentación es el apoyo a la primera clase del curso que la Asociación de la Prensa de Cádiz impartió en el IES Almoraima de Castellar de la Frontera.
La era digital ha generado un crecimiento tecnológico sin precedentes que ha dado lugar a la sociedad de la información. Las nuevas tecnologías de comunicación como Internet han disuelto las fronteras entre los medios y permiten una producción y acceso más amplio de contenidos de forma interactiva. La era de las telecomunicaciones comenzó en el siglo XIX con el telégrafo eléctrico y ha evolucionado hacia sistemas digitales más avanzados como la fibra óptica y los satélites.
Los principales avances del desarrollo de las ticTatiana Montoya
La revolución de Internet y las TIC ha transformado fundamentalmente la sociedad y los negocios en los siglos XX y XXI. El documento describe los principales avances como la World Wide Web, que ha permitido el acceso global a información a bajo costo y ha impulsado una Sociedad de la Información. También señala que las TIC eliminan fronteras para los negocios y la competencia, y que servicios nuevos como el comercio electrónico y las redes sociales han evolucionado gracias al aumento de la banda ancha.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen tecnologías para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente. Luego detalla la evolución histórica de las TIC, desde el telégrafo en el siglo XIX hasta Internet y las redes sociales hoy en día. Finalmente, analiza conceptos como la globalización, el impacto de las TIC en la creación de empresas y las características de la Web 2.0.
El documento describe la convergencia de sectores en torno a los medios de comunicación entre 1995-2005. Factores como la desregulación, privatizaciones, inversiones en tecnología e informática, y la globalización de la demanda dieron lugar a la innovación en la circulación de información y la emergencia de un hipersector de información y comunicación. Este hipersector involucra redes, contenidos, operadores, proveedores y usuarios en campos como las telecomunicaciones, internet, radio, televisión y comunicación comercial y política.
El documento describe la convergencia de sectores en torno a los medios de comunicación entre 1995-2005. Factores como la desregulación, privatizaciones, inversiones en tecnología e informática, y la globalización de la demanda llevaron a la innovación en la circulación de información. Esto dio lugar a un hipersector de la información y comunicación que integra redes, contenidos, operadores, productores, usuarios y servidores.
Este documento presenta una línea de tiempo que resume la evolución de la información desde la prehistoria hasta la era digital moderna. Describe las primeras formas de comunicación como pictogramas y cómo evolucionaron hacia sistemas de escritura más complejos. Explica cómo la imprenta y las revoluciones industriales impulsaron el desarrollo de la información. Finalmente, destaca hitos clave en la revolución de la tecnología de la información en el siglo XX, incluida la creación de las primeras computadoras y el desarrollo de Internet
El documento describe la transición de los medios tradicionales centralizados a los nuevos medios descentralizados en la era digital. Explica cómo la digitalización, Internet y los dispositivos móviles han llevado a una explosión de nuevos medios controlados por los usuarios en lugar de las empresas de medios tradicionales. También describe cómo la atención del público se ha fragmentado como resultado, creando nuevos desafíos y oportunidades para los creadores de contenido.
1) El documento trata sobre el tema de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, explicando las diferencias entre ambos conceptos. 2) Describe cómo la sociedad de la información se refiere más al acceso y distribución de datos, mientras que la sociedad del conocimiento se enfoca en la interpretación y aplicación de la información. 3) También analiza conceptos relacionados como la conectividad policial, dispositivos como los módems y sistemas de CCTV, y redes de datos digitales.
Este documento resume la historia de los medios digitales desde su origen en la década de 1960 hasta la actualidad. Explica cómo la creación de ARPANET por el ejército de EE.UU. condujo al desarrollo de Internet y la World Wide Web. También describe cómo las nuevas tecnologías digitales han transformado la industria de los medios de comunicación y la forma en que las personas interactúan con las noticias y la información.
El documento resume la historia del periodismo digital, desde sus inicios en 1988 cuando las primeras compañías comenzaron a ofrecer servicios de información en línea, hasta 2010 cuando plataformas como CNN México incorporaron el periodismo ciudadano. Destaca hitos como el lanzamiento del primer periódico digital en 1992 y cómo medios de televisión como CNN se unieron a ofrecer noticias en línea en la década de 1990. También describe la labor actual del periodista digital como gestionar y jerarquizar la gran cantidad de información disponible en Internet.
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC han facilitado la globalización al mejorar la comunicación entre países. También describe los diferentes tipos de información que proporcionan las TIC y cómo han evolucionado a lo largo de la historia, mencionando hitos como el transistor, el circuito integrado y el microprocesador. Finalmente, analiza los retos que plantea el futuro desarrollo de las TIC.
El documento describe la evolución de la sociedad de la información a la sociedad digital. Se divide en cuatro etapas clave: 1) la sociedad de la información (1980-1990) caracterizada por la economía de la información y el desarrollo de las telecomunicaciones; 2) la sociedad en red (1990-2000) definida por Internet y la convergencia de redes y contenidos; 3) la sociedad digital (2000-2010) centrada en las tecnologías individuales y en red; y 4) los cambios en las estrategias de comunicación empresarial debido a la
Gabriel García Márquez nació en Colombia y se convirtió en uno de los escritores latinoamericanos más importantes del siglo XX. Trabajó como periodista mientras estudiaba derecho y se unió a un grupo literario en Barranquilla que lo influenció. Publicó su primera novela, La hojarasca, en 1955 y alcanzó fama mundial con Cien años de soledad en 1967. Otras obras importantes incluyen El amor en los tiempos del cólera y Crónica de una muerte anunciada. Murió en 2014 después
El documento describe los tres sectores económicos principales - el sector primario, que incluye la agricultura y la ganadería; el sector secundario, que incluye la industria de transformación; y el sector terciario, que incluye los servicios. Cada sector se dedica a actividades diferentes como la extracción de recursos naturales, la fabricación de bienes o la prestación de servicios.
Las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios interactuar entre sí y compartir contenido de manera virtual. Ofrecen características como comunidades sobre intereses comunes, eventos y noticias. Tienen ventajas como facilitar las relaciones y el aprendizaje, pero también desventajas como invadir la privacidad o volverse adictivas si no se usan correctamente. Algunas redes sociales populares son Facebook, Twitter e Instagram.
Este documento resume 10 mitos comunes sobre la creatividad, incluyendo que las ideas aparecen de la nada, que la creatividad se hereda genéticamente, y que trabajar en grupo o bajo presión genera mejores ideas.
Este documento proporciona análisis técnico y recomendaciones de trading para 10 acciones españolas y europeas. Incluye gráficos de líneas de soporte y resistencia, así como sugerencias de posiciones largas con precios de entrada, stop loss y objetivos. El análisis fue realizado por Oscar Germade de Cortal Consors el 17 de diciembre de 2012.
Este plano de ação visa melhorar os serviços da biblioteca escolar "Lídia Jorge" ao longo do ano letivo de 2010/2011. Pretende promover a articulação curricular com os professores, desenvolver as competências de informação e literacia dos alunos, e aumentar o apoio à leitura e participação em projetos como o Plano Nacional de Leitura.
El documento trata sobre la enfermedad hipertensiva del embarazo. Discute la etiología, factores de riesgo, pruebas de predicción, clasificación y aspectos generales de diagnóstico y manejo. Explica varias hipótesis sobre la causa de la enfermedad como una placentación anormal, alteraciones en el sistema renina-angiotensina-aldosterona y daño endotelial. También identifica factores de riesgo como la edad, paridad, genética, dieta y condiciones como diabetes y embaraz
El documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación, incluyendo la invención del transistor y el circuito integrado que permitieron el desarrollo de microchips y microprocesadores, lo que a su vez llevó al desarrollo de ordenadores personales y las telecomunicaciones. También describe el desarrollo de Internet, que comenzó como una red militar estadounidense antes de extenderse a universidades y eventualmente al público en general.
Comunicación y juventud. Redes Sociales y Entorno 2.0. Primera Clase.mardelmargomez
Esta presentación es el apoyo a la primera clase del curso que la Asociación de la Prensa de Cádiz impartió en el IES Almoraima de Castellar de la Frontera.
La era digital ha generado un crecimiento tecnológico sin precedentes que ha dado lugar a la sociedad de la información. Las nuevas tecnologías de comunicación como Internet han disuelto las fronteras entre los medios y permiten una producción y acceso más amplio de contenidos de forma interactiva. La era de las telecomunicaciones comenzó en el siglo XIX con el telégrafo eléctrico y ha evolucionado hacia sistemas digitales más avanzados como la fibra óptica y los satélites.
Los principales avances del desarrollo de las ticTatiana Montoya
La revolución de Internet y las TIC ha transformado fundamentalmente la sociedad y los negocios en los siglos XX y XXI. El documento describe los principales avances como la World Wide Web, que ha permitido el acceso global a información a bajo costo y ha impulsado una Sociedad de la Información. También señala que las TIC eliminan fronteras para los negocios y la competencia, y que servicios nuevos como el comercio electrónico y las redes sociales han evolucionado gracias al aumento de la banda ancha.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen tecnologías para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente. Luego detalla la evolución histórica de las TIC, desde el telégrafo en el siglo XIX hasta Internet y las redes sociales hoy en día. Finalmente, analiza conceptos como la globalización, el impacto de las TIC en la creación de empresas y las características de la Web 2.0.
El documento describe la convergencia de sectores en torno a los medios de comunicación entre 1995-2005. Factores como la desregulación, privatizaciones, inversiones en tecnología e informática, y la globalización de la demanda dieron lugar a la innovación en la circulación de información y la emergencia de un hipersector de información y comunicación. Este hipersector involucra redes, contenidos, operadores, proveedores y usuarios en campos como las telecomunicaciones, internet, radio, televisión y comunicación comercial y política.
El documento describe la convergencia de sectores en torno a los medios de comunicación entre 1995-2005. Factores como la desregulación, privatizaciones, inversiones en tecnología e informática, y la globalización de la demanda llevaron a la innovación en la circulación de información. Esto dio lugar a un hipersector de la información y comunicación que integra redes, contenidos, operadores, productores, usuarios y servidores.
Este documento presenta una línea de tiempo que resume la evolución de la información desde la prehistoria hasta la era digital moderna. Describe las primeras formas de comunicación como pictogramas y cómo evolucionaron hacia sistemas de escritura más complejos. Explica cómo la imprenta y las revoluciones industriales impulsaron el desarrollo de la información. Finalmente, destaca hitos clave en la revolución de la tecnología de la información en el siglo XX, incluida la creación de las primeras computadoras y el desarrollo de Internet
El documento describe la transición de los medios tradicionales centralizados a los nuevos medios descentralizados en la era digital. Explica cómo la digitalización, Internet y los dispositivos móviles han llevado a una explosión de nuevos medios controlados por los usuarios en lugar de las empresas de medios tradicionales. También describe cómo la atención del público se ha fragmentado como resultado, creando nuevos desafíos y oportunidades para los creadores de contenido.
1) El documento trata sobre el tema de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, explicando las diferencias entre ambos conceptos. 2) Describe cómo la sociedad de la información se refiere más al acceso y distribución de datos, mientras que la sociedad del conocimiento se enfoca en la interpretación y aplicación de la información. 3) También analiza conceptos relacionados como la conectividad policial, dispositivos como los módems y sistemas de CCTV, y redes de datos digitales.
Este documento resume la historia de los medios digitales desde su origen en la década de 1960 hasta la actualidad. Explica cómo la creación de ARPANET por el ejército de EE.UU. condujo al desarrollo de Internet y la World Wide Web. También describe cómo las nuevas tecnologías digitales han transformado la industria de los medios de comunicación y la forma en que las personas interactúan con las noticias y la información.
El documento resume la historia del periodismo digital, desde sus inicios en 1988 cuando las primeras compañías comenzaron a ofrecer servicios de información en línea, hasta 2010 cuando plataformas como CNN México incorporaron el periodismo ciudadano. Destaca hitos como el lanzamiento del primer periódico digital en 1992 y cómo medios de televisión como CNN se unieron a ofrecer noticias en línea en la década de 1990. También describe la labor actual del periodista digital como gestionar y jerarquizar la gran cantidad de información disponible en Internet.
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC han facilitado la globalización al mejorar la comunicación entre países. También describe los diferentes tipos de información que proporcionan las TIC y cómo han evolucionado a lo largo de la historia, mencionando hitos como el transistor, el circuito integrado y el microprocesador. Finalmente, analiza los retos que plantea el futuro desarrollo de las TIC.
El documento describe la evolución de la sociedad de la información a la sociedad digital. Se divide en cuatro etapas clave: 1) la sociedad de la información (1980-1990) caracterizada por la economía de la información y el desarrollo de las telecomunicaciones; 2) la sociedad en red (1990-2000) definida por Internet y la convergencia de redes y contenidos; 3) la sociedad digital (2000-2010) centrada en las tecnologías individuales y en red; y 4) los cambios en las estrategias de comunicación empresarial debido a la
Gabriel García Márquez nació en Colombia y se convirtió en uno de los escritores latinoamericanos más importantes del siglo XX. Trabajó como periodista mientras estudiaba derecho y se unió a un grupo literario en Barranquilla que lo influenció. Publicó su primera novela, La hojarasca, en 1955 y alcanzó fama mundial con Cien años de soledad en 1967. Otras obras importantes incluyen El amor en los tiempos del cólera y Crónica de una muerte anunciada. Murió en 2014 después
El documento describe los tres sectores económicos principales - el sector primario, que incluye la agricultura y la ganadería; el sector secundario, que incluye la industria de transformación; y el sector terciario, que incluye los servicios. Cada sector se dedica a actividades diferentes como la extracción de recursos naturales, la fabricación de bienes o la prestación de servicios.
Las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios interactuar entre sí y compartir contenido de manera virtual. Ofrecen características como comunidades sobre intereses comunes, eventos y noticias. Tienen ventajas como facilitar las relaciones y el aprendizaje, pero también desventajas como invadir la privacidad o volverse adictivas si no se usan correctamente. Algunas redes sociales populares son Facebook, Twitter e Instagram.
Este documento resume 10 mitos comunes sobre la creatividad, incluyendo que las ideas aparecen de la nada, que la creatividad se hereda genéticamente, y que trabajar en grupo o bajo presión genera mejores ideas.
Este documento proporciona análisis técnico y recomendaciones de trading para 10 acciones españolas y europeas. Incluye gráficos de líneas de soporte y resistencia, así como sugerencias de posiciones largas con precios de entrada, stop loss y objetivos. El análisis fue realizado por Oscar Germade de Cortal Consors el 17 de diciembre de 2012.
Este plano de ação visa melhorar os serviços da biblioteca escolar "Lídia Jorge" ao longo do ano letivo de 2010/2011. Pretende promover a articulação curricular com os professores, desenvolver as competências de informação e literacia dos alunos, e aumentar o apoio à leitura e participação em projetos como o Plano Nacional de Leitura.
El documento trata sobre la enfermedad hipertensiva del embarazo. Discute la etiología, factores de riesgo, pruebas de predicción, clasificación y aspectos generales de diagnóstico y manejo. Explica varias hipótesis sobre la causa de la enfermedad como una placentación anormal, alteraciones en el sistema renina-angiotensina-aldosterona y daño endotelial. También identifica factores de riesgo como la edad, paridad, genética, dieta y condiciones como diabetes y embaraz
El documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación, incluyendo la invención del transistor y el circuito integrado que permitieron el desarrollo de microchips y microprocesadores, lo que a su vez llevó al desarrollo de ordenadores personales y las telecomunicaciones. También describe el desarrollo de Internet, que comenzó como una red militar estadounidense antes de extenderse a universidades y eventualmente al público en general.
La microelectrónica se desarrolló con la invención del transistor y el circuito integrado, lo que permitió procesar datos más rápidamente en chips. Los ordenadores también se concibieron durante la Segunda Guerra Mundial pero su tamaño se redujo en 1971 con el microprocesador, lo que llevó a su comercialización exitosa. Las telecomunicaciones se revolucionaron gracias a las tecnologías de transmisión como las fibras ópticas, estableciéndose redes de comunicación a gran escala.
La microelectrónica se desarrolló con la invención del transistor en 1947 y el circuito integrado en 1957, lo que permitió procesar datos más rápidamente en chips. Los ordenadores también se concibieron en la Segunda Guerra Mundial pero su tamaño se redujo en 1971 con el microprocesador, lo que impulsó su comercialización exitosa. Las telecomunicaciones se revolucionaron con tecnologías como las fibras ópticas que ampliaron la capacidad de transmisión, estableciéndose variedad de redes de comunicación a gran escala.
Este documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a través de la historia, desde la invención del telégrafo en 1833 hasta las tecnologías digitales actuales. Explica conceptos clave como informática, telecomunicaciones y TIC, y discute el impacto de la convergencia tecnológica en la sociedad y la economía.
Este documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde su origen hasta la actualidad. Comienza con una breve historia de las telecomunicaciones desde la invención del telégrafo en el siglo XIX. Luego explica cómo la convergencia de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones dieron lugar a las TIC modernas. Finalmente, analiza el impacto de las TIC en la sociedad y la economía actual.
Este documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a través de la historia, desde la invención del telégrafo en 1833 hasta el presente. Explica conceptos clave como informática, telecomunicaciones y TIC, y cómo la convergencia de la electrónica, el software y las telecomunicaciones han dado lugar a nuevas tecnologías que transforman la sociedad. Finalmente, discute el impacto de las TIC en áreas como la educación, la economía y la democratización del conocimiento.
El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) no son realmente nuevas, sino que han estado presentes a lo largo de la evolución humana. Señala que la pintura, la escritura, la fotografía y otros medios son formas tempranas de TIC que han ido evolucionando con el tiempo. También describe algunas etapas clave en el desarrollo de la globalización impulsada por la tecnología, como el transistor, el circuito integrado y el microprocesador. Finalmente, resalta
Nacimiento y evolución de las telecomunicacionesjhulian_garzon
Las telecomunicaciones surgieron con la invención del telégrafo en 1833 y evolucionaron con el teléfono en 1876, la radiotelefonía en 1927, el transistor en 1948, los sistemas de microondas en 1951 y los cables telefónicos trasatlánticos en 1956. A partir de 1995, la tecnología digital permitió la transmisión de datos binarios y el cambio a las tendencias actuales de las telecomunicaciones.
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su relación con la globalización. Explica cómo las TIC han facilitado la comunicación entre países a través de transformaciones sociales, culturales y políticas. También describe algunos tipos de información manejados por las TIC, como la información comercial, pública, confidencial y técnica. Finalmente, analiza circunstancias que limitan la expansión de las TIC, como problemas técnicos, falta de formación y barreras económicas.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) incluyen herramientas para almacenar, procesar y transmitir información digitalizada. Han evolucionado desde el telégrafo y la imprenta hasta Internet y los dispositivos móviles, y han impulsado la globalización. Las TICs también han permitido crear nuevos negocios y aplicaciones en empresas tradicionales.
El documento describe la era de la información y sus características principales. Se define como el período en el que el movimiento de información se volvió más rápido que el movimiento físico y se empezó a utilizar a partir de 1990. Se caracteriza por la capacidad de transferir información libremente y tener acceso instantáneo a conocimientos. También se discuten conceptos relacionados como la era digital, la revolución digital y el cambio a una economía basada en la información.
Tic Aplicado A La EducacióN En Las Instituciones PúBlicas Del Perúmarinamireya
Este documento describe brevemente la evolución histórica de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), desde el nacimiento del telégrafo y el teléfono hasta el desarrollo de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones en las décadas de 1970 y 1980. También define los conceptos de informática, TIC y sus tres categorías principales: tecnología de la información, telecomunicaciones y contenido.
Este documento describe la evolución de las tecnologías que han permitido la globalización económica desde el transistor hasta la actualidad. Señala que el transistor, desarrollado en 1948, inició la era de la electrónica y las telecomunicaciones, lo que a su vez permitió la globalización. Posteriormente, innovaciones como los circuitos integrados, los microprocesadores y los computadores personales impulsaron aún más la globalización al permitir la automatización industrial y el acceso público a la información. Finalmente, destaca que las tecnologías de la
Este documento describe la evolución de las tecnologías que han permitido la globalización económica desde el transistor hasta la actualidad. Explica que el transistor, surgido en 1948, dio inicio a la era de la electrónica y revolucionó las comunicaciones y la computación, sentando las bases para la globalización. También destaca el papel fundamental que han jugado las industrias de componentes electrónicos, comunicaciones, automatización y computación en el desarrollo de la globalización. Finalmente, concluye que las TIC constituyen el pilar de la globaliz
Las telecomunicaciones surgieron con la invención del telégrafo en 1833 y han evolucionado gracias a avances como el teléfono en 1876, el transistor en 1948, y el paso a la transmisión digital en 1995. Las TICs se han convertido en un sector estratégico desde la revolución electrónica de los 1970, permitiendo la interconexión de redes y la automatización de la información con computadoras. El conocimiento y la información se han vuelto bienes primordiales, transformando la sociedad de forma similar a la revolución industrial.
Este documento resume la evolución histórica de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde la primera generación de ordenadores con válvulas electrónicas en la década de 1940 hasta las tecnologías inalámbricas y el comercio electrónico del siglo XXI. Destaca hitos como la invención del transistor, los circuitos integrados, Internet y la World Wide Web, así como el desarrollo de dispositivos móviles y las redes sociales. Concluye que las TIC han revolucionado la sociedad actual al
Este documento describe las tecnologías de la información y comunicación (TIC), incluyendo su definición, ventajas, desventajas y ejemplos. También resume la evolución de las telecomunicaciones y la historia de las TIC desde la invención del telégrafo hasta la actual era digital.
Este documento describe la evolución de las tecnologías de comunicación desde la era analógica hasta la era digital actual. Explica cómo la Revolución Digital ha propiciado la convergencia entre tecnología y medios de comunicación, creando nuevos modelos económicos y perfiles profesionales. También describe el desarrollo de Internet desde su origen militar en la década de 1960 hasta su popularización comercial en los años 1990.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Diapositivas
1.
2. La microelectrónica
Sus principios con la invención del transistor (1947), que hizo posible procesar
impulsos eléctricos más rápidamente en un modo binario a través de pequeños
dispositivos de procesamiento: el chip. Su producción se aceleró con la invención del
circuito integrado (1957); y con el microprocesador (1971), es el ordenador en un
chip. La capacidad de procesar información podía instalarse en todas partes: la
microelectrónica se difundió a todas las máquinas.
3. LOS ORDENADORES
También fueron concebidos en la II Guerra Mundial, pero hasta 1946 no
aparece el primer ordenador con fines generales (antes eran exclusivamente
instrumentos militares). Pero fue con el microprocesador de 1971 cuando el
tamaño de los ordenadores se reduce y comienza su comercialización exitosa,
que irá creciendo exponencialmente desde el Apple I, pasando el P.C., o el
software, hasta la posibilidad de añadir memoria y capacidad de
procesamiento de datos centralizado con el ordenador interactivo en red.
4. Se revolucionan gracias a la combinación de las tecnologías “nodo” (selectores
de rutas electrónicos), y los “nuevos enlaces” (tecnologías de la transmisión).
Sumado a los avances en optoelectrónica (fibras ópticas y transmisión por
láser) que amplían la capacidad de transmisión.
Junto con la aparición de la telefonía celular comercializada con gran éxito a
finales '90, se establecen en nuestros días una variedad de tecnologías de
transmisión de gran alcance que posibilitan una red de comunicación abierta a
gran número de nuevos empleos y a un nuevo modo de vida.
5. LA INGENIERÍA GENETICA
A pesar de que la genética antiguamente se encargaba de destacar cosas
sobre el ADN ahora a legado a la suma de las tecnologías electrónicas,
anteriormente comentadas (la microelectrónica, los ordenadores y las
telecomunicaciones), dentro del campo de la comunicación interactiva
llevarán a la creación de Internet, que hasta el momento se considera
como el medio tecnológico mas revolucionario de la era de la
información.
6. LA INTERNET
El comienzo de Internet, se encuentra ligado a los fines de estrategia de uso militar,
con la tecnología digital se consiguió crear una red capaz de comunicar nodos sin
necesidad de apoyarse en centros de control, y su uso pasa a manos de
universidades norteamericanas, esta sería la primer red a la que se llamó Arpanet,
la creación de redes durante los '80 pasaron a llamarse Arpa-Internet, todavía bajo
la subvención del Departamento de Defensa y una fundación gubernamental de
fines científicos.
7. Diversas presiones comerciales, crearon redes corporativas privadas, que abrió el
camino para la privatización de Internet, y desde aquí una vertiginosa carrera que
llevó hasta la conexión de redes a gran escala y su difusión posible en cualquier lugar
donde existieran redes telefónicas y ordenadores equipados con módems. Ya en 1994
fue la empresa Netscape, quien comercializó el primer navegador fiable el Netscape
Navigator, estos motores de búsqueda se desarrollaron rápidamente y es a partir de
aquí cuando podemos hablar establecimiento de una red mundial.
De esta revolución tecnológica podemos destacar como característica principal la
aplicación de conocimiento en un círculo de retroalimentaciónacumulativa, donde el
hombre se puede convertiren usuarioy creadora un mismo tiempo.
8. Esto nos índica la creación de un estrecho hilo conductor entre los procesos
sociales de creación y manipulación de símbolos, lo que es la cultura que se genera
en una sociedad; y la capacidad de producir y distribuir bienes/servicios, lo que
serían las fuerzas productivas.
Otra de las características de esta revolución es la rapidez con la que difunde por
todo el mundo en tal solo dos décadas (desde mitad de '70- mitad de '90), creando,
formando un lazode uniónmundial.
También hay que destacar que esta tecnología de la información no lleva de igual
forma a todas las áreas del mundo, ya que su difusión es selectiva y por lo tanto
creadesigualdadsocial, no solo en términos mundiales, sociedades donde existe un
desfase de desarrollo no cuentan con la base tecnológica necesaria,
9. ni con la infraestructura correspondiente para avanzar en esta revolución; sino
que, también podemos hablar en términos más reducidos dentro de una misma
sociedad desarrollada, donde la difusión de estas nuevas tecnologías es conocida,
pero no al alcance de todos.
El uso de nuevas tecnologías da prestigio social, por lo que nos encontramos en un
terreno peligroso, encaminado al consumo de las mismas, y donde es importante
plantearnos si, es realmente la sociedad quién demanda estas tecnologías.
En un principio, no sería la sociedad en sí, ya que se encuentra habituada en
sociedades desarrolladas a un estado de bienestar, donde sus necesidades son
cubiertas, pero es el nuevo mercado tecnológico, el que hace aparecer nuevas
demandas que realmente en un principio no surgen del hombre.
10. Un ejemplo muy claro es el de los teléfonos móviles: en un principio la gran
mayoría de la población no necesitaba encontrarse localizado, ni
comunicado en todo momento del día, sin embargo la difusión de móviles y
su gran éxito de comercialización es algo totalmente factible, que en mi
opinión nace de la imposición del mercado de la posibilidad de estar
comunicados telefónicamente en cualquier momento, de ahí, diversas
aplicaciones desde las laborales al ocio.
11. La revolución de la tecnología de la información sienta las bases para una nueva
economía de escala mundial que se viene desarrollando durante el último cuarto
del s.XX. Esta nueva economía se caracteriza por tres rasgos que la definen:
INFORMACIONAL:
Las unidades que componen esta nueva economía (empresas, naciones,
regiones) y su productividad y competitividad dependen directamente del poder
que tengan para generar, procesar y aplicar la información basada en el
conocimiento.
12. Se trata de una economía global, a la podemos definir como “aquella que tiene la
capacidad institucional, organizativa y tecnológica para funcionar como una
unidad a tiempo real o tiempo establecido, a escala planetaria”. A diferencia de la
economía mundial (su precedente), basada en la acumulación de riqueza en el
mundo.
Podemos decir, que surge '90 en USA. En torno a la tecnología de la información
y las finanzas. Como núcleo, Castells, se centra en nuevas industrias como
Internet, que es la que cuenta con un mayor número de ingresos, empleo y valor
de capitalización.
13. Le seguiría aquellas empresas que dotan de infraestructura a Internet , son las
empresas de telecomunicaciones, y seguidas por empresas que desarrollan las
aplicaciones de infraestructura de Internet: productos y servicios software para las
transacciones en red.
En un último nivel se encontrarían aquellas empresas que no facturan directamente
por transacciones económicas en la red, sino a través de publicidad, cuotas de
miembros (son los servicios gratuitos de la red); y por otro lado, las compañías que
directamente llevan transacciones económicas basadas en la red.
No podemos hablar de que toda la economía ya sea global, desde mi punto de vista
sería más apropiado decir que nos encontramos en un proceso de transformación o
de cambio, difícil de definir, pero encaminado hacia una nueva economía global.
14. Todavía nos encontramos que gran parte de la producción es local y
regional, y aunque, en las dos últimas décadas del s.XX, el comercio
internacional crece aceleradamente, la mayor parte del P.I.B. de las
economías viene dado por el sector interior de las mismas.
15. SOLO QUERIAMOS COMPARTIR CON
USTEDES UN POCO DE APRENDIZAJE
SOBRE LA EVOLUCION QUE A TENIDO
LAS TIC(TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA COMUNICACION).
Y ASI PODER PROFUNDIZAR UN POCO
MAS EL TEMA .
16. El telegrama de Ems (en alemán Emser Depesche), denominado a veces como TelegramaEms, es el
documento que Guillermo I de Alemania envió a Bismarck la noche del 13 de julio de1870 tras la
reunión informal que mantuvo con el embajador francés en Prusia, Vincent Benedetti, acerca de la
retirada de la candidatura del príncipe Leopoldo de Hohenzollern-Sigmaringen, hijo de Carlos
Antonio, al trono real de España. La publicación de este telegrama instigó (casus belli) la guerra
Franco-Prusiana, que comenzó el 19 de julio de 1870. El nombre del telegrama se refiere a Bad Ems,
que es un balneario spa situado al este de Coblenza sobre el río Lahn, parte por aquel entonces
de Prusia, lugar de residencia y reposo de la realeza prusiana.
17. La televisiónes un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que
emplea un mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes
de televisión por cable, televisión por satélite o IPTV, de los que existen en modalidades abierta y paga. El receptor de
las señales es eltelevisor.
La palabra «televisión» es un híbrido de la voz griega τῆλε (tēle, «lejos») y la latina visiōnem (acusativo
de visiō «visión»). El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación de televisión. A
veces se abrevia como TV. Este término fue utilizado por primera vez en 1900 por Constantin Perskyi en el Congreso
Internacional de Electricidad de París (CIEP).
La televisión es el medio de comunicación de masas por excelencia, de manera que la reflexión filosófica sobre ellos, se
aplica a ésta.
El Día Mundial de la Televisión se celebra el 21 de noviembre en conmemoración de la fecha en que se celebró en 1996
el primer Foro Mundial de Televisión en las Naciones Unidas.
18. Para otros usos de este término, véase Radio.
Para las características de las ondas de radio, su clasificación y usos fuera del medio ámbito de la
comunicación, véaseRadiofrecuencia.
Para los aspectos técnicos básicos y usos de las transmisiones en la frecuencia de radio,
véase Radiocomunicación.
La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente sinónimos)1 es
un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio,
si bien el término se usa también para otras formas de envío de audio a distancia como la radio
por Internet.
19. Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicacióninterconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo
cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus
orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como Arpanet, entre tres
universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW o la Web), a tal punto que es habitual
la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de
archivos de hipertexto. Esta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.3
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la
transmisión de archivos (FTP yP2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de
contenido y comunicación multimedia —telefonía (VoIP), televisión(IPTV)—, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso
remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en línea.3 4 5
El género de la palabra Internet es ambiguo, según el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española.6 7
20. El teléfono celular se remonta a los inicios de la Segunda Guerra Mundial, donde ya se veía que era necesaria
la comunicacióna distancia, es por eso que la compañía Motorola creó un equipo llamado Handie Talkie H12-
16, que es un equipo que permite el contacto con las tropas vía ondas de radio que en ese tiempo no
superaban más de 600 Khz.
Fue sólo cuestión de tiempo para que las dos tecnologías de Tesla y Marconi se unieran y dieran a la luz la
comunicación mediante radio-teléfonos: Martín Cooper, pionero y considerado como el padre de la telefonía
celular, fabricó el primer radio teléfono entre 1970 y 1973, en Estados Unidos, y en 1979 aparecieron los
primeros sistemas a la venta en Tokio (Japón), fabricados por la Compañía NTT. Los países europeos no se
quedaron atrás y en 1981 se introdujo en Escandinava un sistema similar a AMPS (Advanced Mobile Phone
System).
21. La imprentaes un método mecánico de reproducción de textos e imágenes sobrepapel o materiales
similares, que consiste en aplicar una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas metálicas (tipos)
para transferirla al papel por presión. Aunque comenzó como un método artesanal, supuso la primera
revolución cultural.
El concepto de impresión es más amplio pues supone la evolución de diversas tecnologías que hoy
hacen posible hacerlo mediante múltiples métodos de impresión y reproducción. Como la flexografía,
la serigrafía, el Huecograbado, elalto grabado, la fotografía electrolítica, la fotolitografía, la litografía,
la impresiónoffset, la xerografía y los métodos digitales actuales.
22. Una computadorao computador(del inglés computer y este del latíncomputare -'calcular'), también
denominada ordenador(del francésordinateur, y este del latín ordinator), es una máquina electrónica que recibe y
procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros
componentes relacionados que pueden ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o
automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instruccionesque
son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente
determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador.
La computadora además de la rutina o programa informático, necesita de datos específicos (a estos datos, en conjunto, se les
conoce como "Input" en inglés o de entrada) que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de la ejecución, para
proporcionar el producto final del procesamiento de datos, que recibe el nombre de "output" o de salida. La informaciónpuede ser
entonces utilizada, reinterpretada, copiada, transferida, o retransmitida a otra(s) persona(s), computadora(s) o componente(s)
electrónico(s) local o remotamente usando diferentes sistemas detelecomunicación, que puede ser grabada, salvada o almacenada
en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento.