El documento describe el acoso escolar, incluyendo sus definiciones, tipos, características de los actores (víctima, agresor, espectador), causas, consecuencias, leyes para prevenirlo y medidas de prevención. Define el acoso escolar como conductas de intimidación física y/o psicológica que un estudiante ejerce sobre otro, generando sentimientos de miedo, tristeza y depresión. Describe cuatro tipos de acoso (físico, verbal, psicológico/cibernético y social)
Este documento habla sobre el acoso escolar. Define el acoso escolar y lo clasifica en cuatro tipos: físico, verbal, psicológico/cibernético y social. Describe los roles de la víctima, el agresor y el espectador. También discute las causas, consecuencias y medidas legales y de prevención para abordar el problema del acoso escolar.
Este documento describe el acoso escolar, incluyendo sus definiciones, tipos, características de agresores y víctimas, causas, consecuencias, leyes y medidas de prevención. Define el acoso escolar como conductas de intimidación física y/o psicológica de un estudiante hacia otro y lo clasifica en acoso físico, verbal, psicológico y social. Describe las características de agresores como carecer de empatía y de víctimas como baja autoestima.
Este documento describe el acoso escolar, incluyendo sus definiciones, tipos, características de agresores y víctimas, causas, consecuencias, leyes y medidas de prevención. Define el acoso escolar como conductas de intimidación física y/o psicológica de un estudiante hacia otro y lo clasifica en acoso físico, verbal, psicológico y social. Describe las características de agresores como carecer de empatía y de víctimas como baja autoestima. Finalmente, detalla medidas legales y de
El documento describe el acoso escolar o bullying, definiéndolo como la exposición intencionada y repetida de daño físico y psicológico de un niño por parte de otro u grupo en la escuela. Explica los tipos de bullying, factores de riesgo, y señales de acoso, concluyendo que el acoso es un problema real que requiere solución colectiva de todos los miembros de la comunidad educativa.
El documento habla sobre el acoso escolar. Define el acoso escolar como maltrato verbal, físico y psicológico entre estudiantes. Explica las diferentes formas de acoso como físico, verbal, psicológico y social. También describe nuevas formas como el ciberacoso. Identifica a la víctima, agresor y espectadores. Explica las causas del acoso escolar y sus consecuencias para la víctima, agresor y espectadores.
Este documento describe el bullying o acoso escolar, incluyendo sus características, tipos y protagonistas. Explica que el acoso escolar implica el maltrato psicológico, verbal o físico repetido entre estudiantes. Generalmente los agresores tienen entre 12-13 años y las víctimas suelen ser niñas. El documento también describe los diferentes tipos de acoso, como bloqueo social, hostigamiento, manipulación, coacciones, exclusión social e intimidación.
El documento define el matoneo como cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida. Explica que el objetivo del matoneo es intimidar y someter emocionalmente a la víctima. Identifica varios tipos de acoso escolar como bloqueo social, hostigamiento, amenazas y manipulación social. Finalmente, discute las causas del matoneo como características psicológicas del agresor y su entorno familiar, y la importancia de la prevención a niveles primario, secundario
El acoso escolar (bullying) puede ser físico, verbal o psicológico y se caracteriza por ser un acto de maltrato reiterado contra una víctima más débil por parte de agresores más fuertes. Puede ocurrir en el aula o a través de redes sociales y tiene consecuencias negativas como baja autoestima y fracaso escolar para las víctimas. Tanto las escuelas como las familias deben prevenir el bullying mediante vigilancia, diálogo y establecimiento de normas de convivencia.
Este documento habla sobre el acoso escolar. Define el acoso escolar y lo clasifica en cuatro tipos: físico, verbal, psicológico/cibernético y social. Describe los roles de la víctima, el agresor y el espectador. También discute las causas, consecuencias y medidas legales y de prevención para abordar el problema del acoso escolar.
Este documento describe el acoso escolar, incluyendo sus definiciones, tipos, características de agresores y víctimas, causas, consecuencias, leyes y medidas de prevención. Define el acoso escolar como conductas de intimidación física y/o psicológica de un estudiante hacia otro y lo clasifica en acoso físico, verbal, psicológico y social. Describe las características de agresores como carecer de empatía y de víctimas como baja autoestima.
Este documento describe el acoso escolar, incluyendo sus definiciones, tipos, características de agresores y víctimas, causas, consecuencias, leyes y medidas de prevención. Define el acoso escolar como conductas de intimidación física y/o psicológica de un estudiante hacia otro y lo clasifica en acoso físico, verbal, psicológico y social. Describe las características de agresores como carecer de empatía y de víctimas como baja autoestima. Finalmente, detalla medidas legales y de
El documento describe el acoso escolar o bullying, definiéndolo como la exposición intencionada y repetida de daño físico y psicológico de un niño por parte de otro u grupo en la escuela. Explica los tipos de bullying, factores de riesgo, y señales de acoso, concluyendo que el acoso es un problema real que requiere solución colectiva de todos los miembros de la comunidad educativa.
El documento habla sobre el acoso escolar. Define el acoso escolar como maltrato verbal, físico y psicológico entre estudiantes. Explica las diferentes formas de acoso como físico, verbal, psicológico y social. También describe nuevas formas como el ciberacoso. Identifica a la víctima, agresor y espectadores. Explica las causas del acoso escolar y sus consecuencias para la víctima, agresor y espectadores.
Este documento describe el bullying o acoso escolar, incluyendo sus características, tipos y protagonistas. Explica que el acoso escolar implica el maltrato psicológico, verbal o físico repetido entre estudiantes. Generalmente los agresores tienen entre 12-13 años y las víctimas suelen ser niñas. El documento también describe los diferentes tipos de acoso, como bloqueo social, hostigamiento, manipulación, coacciones, exclusión social e intimidación.
El documento define el matoneo como cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida. Explica que el objetivo del matoneo es intimidar y someter emocionalmente a la víctima. Identifica varios tipos de acoso escolar como bloqueo social, hostigamiento, amenazas y manipulación social. Finalmente, discute las causas del matoneo como características psicológicas del agresor y su entorno familiar, y la importancia de la prevención a niveles primario, secundario
El acoso escolar (bullying) puede ser físico, verbal o psicológico y se caracteriza por ser un acto de maltrato reiterado contra una víctima más débil por parte de agresores más fuertes. Puede ocurrir en el aula o a través de redes sociales y tiene consecuencias negativas como baja autoestima y fracaso escolar para las víctimas. Tanto las escuelas como las familias deben prevenir el bullying mediante vigilancia, diálogo y establecimiento de normas de convivencia.
El acoso escolar (bullying) puede ser físico, verbal o psicológico y se caracteriza por ser un acto de maltrato reiterado contra una víctima más débil por parte de agresores más fuertes. Puede ocurrir en el aula o a través de redes sociales y tiene consecuencias negativas como baja autoestima y fracaso escolar para las víctimas. Tanto las escuelas como las familias deben prevenir el bullying mediante vigilancia, diálogo y establecimiento de normas.
El documento habla sobre el acoso escolar o bullying. Explica que es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida. Menciona que el tipo más común es el emocional y ocurre principalmente en el aula y patio de la escuela. También indica que los perpetradores y víctimas suelen ser niños y niñas que están entrando en la adolescencia.
Este documento define el acoso escolar y describe sus diferentes tipos (bloqueo social, hostigamiento, manipulación social, coacción, intimidación, amenazas a la integridad), sus causas (televisión, entorno escolar) y características (sistemático, prolongado, culpabilización de la víctima). También explica cómo prevenirlo a través de una intervención simultánea sobre factores individuales, familiares y socioculturales, siendo la prevención primaria responsabilidad de los padres, la sociedad y los medios.
El documento discute varios problemas que enfrentan los adolescentes como las relaciones sexuales tempranas sin protección, el uso de drogas y alcohol para evadir problemas familiares, la mala influencia de amigos que los introducen a actividades negativas, y trastornos como la violencia doméstica y acoso escolar. También menciona estadísticas sobre las formas más comunes de acoso entre compañeros.
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Explica que es la exposición reiterada a daños físicos y psicológicos que sufre un niño por parte de otro u otros, aprovechando un desequilibrio de poder. Describe los tipos de bullying (físico, verbal, social y sexual), sus causas, síntomas y consecuencias. También analiza factores como el clima escolar y la falta de empatía que pueden incidir en el acoso.
El documento define el bullying como conductas de acoso escolar que pretenden someter a la víctima contra su voluntad para beneficiar al agresor socialmente. Incluye formas como la exclusión social, intimidación, amenazas y agresión. El acosador suele carecer de empatía y ha sido expuesto a la violencia. El acoso escolar puede deberse a una falta de convivencia en la escuela. Sus consecuencias incluyen problemas de salud mental. La prevención requiere intervención en factores individuales, familiares y sociales.
El documento describe las diferentes formas de acoso escolar, incluyendo el acoso psicológico y físico que sufren los estudiantes de forma repetida. Generalmente, el acoso emocional es el más común y ocurre en el aula y patio de la escuela. Los acosadores suelen ser niños y niñas que someten a su víctima a tortura sistemática, causando secuelas psicológicas e incluso pensamientos suicidas en algunos casos. El objetivo del acoso es intimidar y reducir emocionalmente a la víctima
El acoso escolar, también conocido como bullying, se caracteriza por maltrato psicológico, verbal o físico que sufre un estudiante de forma reiterada por parte de compañeros más fuertes. Esto genera consecuencias como baja autoestima, fracaso escolar y problemas emocionales en la víctima. Para prevenirlo, es importante que los padres, maestros y autoridades escolares estén atentos a posibles señales y actúen de manera rápida y contundente ante cualquier caso sospechoso.
El acoso escolar puede ser físico o psicológico y se caracteriza por ser repetitivo e involucrar un desequilibrio de poder. Los agresores suelen ser preadolescentes que buscan intimidar, aislar y someter a la víctima. El acoso escolar puede deberse a factores individuales como la falta de empatía del agresor o factores ambientales como una falta de supervisión o modelos violentos en los medios. La prevención requiere trabajar con los estudiantes, maestros y familia para promover un ambiente escolar de
El documento describe el acoso escolar, sus causas y tipos. Se define como violencia psicológica, verbal o física entre estudiantes de forma reiterada. Puede causar daño emocional y, en casos extremos, pensamientos suicidas. Los acosadores suelen ser niños en la entrada a la adolescencia. El objetivo es intimidar a la víctima para obtener poder. Las causas incluyen falta de empatía en el acosador y un entorno escolar sin una adecuada convivencia.
El acoso escolar, conocido como bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce de forma reiterada entre estudiantes. Puede tener graves consecuencias como baja autoestima, fracaso escolar e incluso intentos de suicidio en las víctimas. La solución requiere prevenirlo mediante la concientización de los estudiantes y padres, así como denunciar los casos a profesores y directores para brindar apoyo a las víctimas.
El bullying o acoso escolar implica cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma reiterada. Generalmente involucra niños entre 12 y 14 años. Las víctimas viven aterrorizadas y se muestran nerviosas y tristes. El acoso puede deberse a factores familiares, individuales o escolares y tiene consecuencias negativas tanto para agresores como víctimas. Las propuestas de solución incluyen fortalecer la familia, supervisión escolar, concientización de medios y particip
El acoso escolar se caracteriza por maltrato psicológico, verbal o físico de forma reiterada entre escolares. Suele darse entre niños de 12-14 años en el aula o patio, siendo más frecuente el acoso emocional. Los acosadores suelen intimidar y someter a la víctima para obtener poder o satisfacer la necesidad de dominar a los demás. La prevención requiere intervención sobre factores individuales, familiares y socioculturales mediante educación democrática y resolución pacífica de conflictos.
El documento trata sobre el bullying o acoso escolar. Explica que es un problema social que involucra maltrato psicológico o físico entre estudiantes de forma repetida. Describe las causas, tipos y consecuencias del bullying, así como recomendaciones para prevenirlo y afrontarlo desde las perspectivas de la víctima, el agresor y los observadores.
Este documento trata sobre el acoso escolar o bullying. Explica que el bullying implica maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes, afectando típicamente a niños de 12-13 años. El bullying se caracteriza por la repetición de abuso de poder para intimidar a la víctima y causarle daño emocional. Los objetivos del bullying son reducir y someter emocionalmente a la víctima. Para evitar el bullying, los padres deben apoyar a sus hijos y las escuelas deben sancionar a los
El documento describe el acoso escolar o bullying, indicando que se trata de cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida. Explica que las víctimas suelen ser niños y niñas que entran en la adolescencia y que el tipo de violencia dominante es la emocional. También describe los diferentes tipos de acoso escolar y sus consecuencias negativas para la salud mental de las víctimas.
El acoso escolar, conocido como bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce de forma reiterada entre estudiantes. Puede tener consecuencias graves como baja autoestima, problemas emocionales, depresión e incluso intentos de suicidio en la víctima. La solución requiere prevenir el bullying mediante la concientización de los estudiantes, el apoyo de los padres y maestros, y la denuncia inmediata de los casos para recibir ayuda.
El acoso escolar, conocido como bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce de forma reiterada entre estudiantes. Puede tener consecuencias graves como baja autoestima, problemas emocionales, depresión e incluso intentos de suicidio en la víctima. La solución requiere prevenir el bullying mediante la concientización de los estudiantes, el apoyo de los padres y maestros, y la denuncia inmediata de cualquier incidente a las autoridades escolares.
El acoso escolar se refiere al maltrato psicológico, verbal o físico que sufren los estudiantes de forma repetida por parte de sus compañeros. Las víctimas suelen ser niños y niñas que entran en la adolescencia. El acoso escolar busca intimidar y aislar a la víctima mediante tácticas como el bloqueo social, hostigamiento, coacciones y exclusión. A largo plazo, el acoso escolar puede generar consecuencias psicológicas graves como depresión y estrés postraumático
la agresión física afecta a los estudiantes tanto primario y secundario que traen consecuencias,causas y daños psicológicos llegando a una conclusión que la agresión física es una actitud desagradable que nos afecta a todos
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
El acoso escolar (bullying) puede ser físico, verbal o psicológico y se caracteriza por ser un acto de maltrato reiterado contra una víctima más débil por parte de agresores más fuertes. Puede ocurrir en el aula o a través de redes sociales y tiene consecuencias negativas como baja autoestima y fracaso escolar para las víctimas. Tanto las escuelas como las familias deben prevenir el bullying mediante vigilancia, diálogo y establecimiento de normas.
El documento habla sobre el acoso escolar o bullying. Explica que es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida. Menciona que el tipo más común es el emocional y ocurre principalmente en el aula y patio de la escuela. También indica que los perpetradores y víctimas suelen ser niños y niñas que están entrando en la adolescencia.
Este documento define el acoso escolar y describe sus diferentes tipos (bloqueo social, hostigamiento, manipulación social, coacción, intimidación, amenazas a la integridad), sus causas (televisión, entorno escolar) y características (sistemático, prolongado, culpabilización de la víctima). También explica cómo prevenirlo a través de una intervención simultánea sobre factores individuales, familiares y socioculturales, siendo la prevención primaria responsabilidad de los padres, la sociedad y los medios.
El documento discute varios problemas que enfrentan los adolescentes como las relaciones sexuales tempranas sin protección, el uso de drogas y alcohol para evadir problemas familiares, la mala influencia de amigos que los introducen a actividades negativas, y trastornos como la violencia doméstica y acoso escolar. También menciona estadísticas sobre las formas más comunes de acoso entre compañeros.
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Explica que es la exposición reiterada a daños físicos y psicológicos que sufre un niño por parte de otro u otros, aprovechando un desequilibrio de poder. Describe los tipos de bullying (físico, verbal, social y sexual), sus causas, síntomas y consecuencias. También analiza factores como el clima escolar y la falta de empatía que pueden incidir en el acoso.
El documento define el bullying como conductas de acoso escolar que pretenden someter a la víctima contra su voluntad para beneficiar al agresor socialmente. Incluye formas como la exclusión social, intimidación, amenazas y agresión. El acosador suele carecer de empatía y ha sido expuesto a la violencia. El acoso escolar puede deberse a una falta de convivencia en la escuela. Sus consecuencias incluyen problemas de salud mental. La prevención requiere intervención en factores individuales, familiares y sociales.
El documento describe las diferentes formas de acoso escolar, incluyendo el acoso psicológico y físico que sufren los estudiantes de forma repetida. Generalmente, el acoso emocional es el más común y ocurre en el aula y patio de la escuela. Los acosadores suelen ser niños y niñas que someten a su víctima a tortura sistemática, causando secuelas psicológicas e incluso pensamientos suicidas en algunos casos. El objetivo del acoso es intimidar y reducir emocionalmente a la víctima
El acoso escolar, también conocido como bullying, se caracteriza por maltrato psicológico, verbal o físico que sufre un estudiante de forma reiterada por parte de compañeros más fuertes. Esto genera consecuencias como baja autoestima, fracaso escolar y problemas emocionales en la víctima. Para prevenirlo, es importante que los padres, maestros y autoridades escolares estén atentos a posibles señales y actúen de manera rápida y contundente ante cualquier caso sospechoso.
El acoso escolar puede ser físico o psicológico y se caracteriza por ser repetitivo e involucrar un desequilibrio de poder. Los agresores suelen ser preadolescentes que buscan intimidar, aislar y someter a la víctima. El acoso escolar puede deberse a factores individuales como la falta de empatía del agresor o factores ambientales como una falta de supervisión o modelos violentos en los medios. La prevención requiere trabajar con los estudiantes, maestros y familia para promover un ambiente escolar de
El documento describe el acoso escolar, sus causas y tipos. Se define como violencia psicológica, verbal o física entre estudiantes de forma reiterada. Puede causar daño emocional y, en casos extremos, pensamientos suicidas. Los acosadores suelen ser niños en la entrada a la adolescencia. El objetivo es intimidar a la víctima para obtener poder. Las causas incluyen falta de empatía en el acosador y un entorno escolar sin una adecuada convivencia.
El acoso escolar, conocido como bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce de forma reiterada entre estudiantes. Puede tener graves consecuencias como baja autoestima, fracaso escolar e incluso intentos de suicidio en las víctimas. La solución requiere prevenirlo mediante la concientización de los estudiantes y padres, así como denunciar los casos a profesores y directores para brindar apoyo a las víctimas.
El bullying o acoso escolar implica cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma reiterada. Generalmente involucra niños entre 12 y 14 años. Las víctimas viven aterrorizadas y se muestran nerviosas y tristes. El acoso puede deberse a factores familiares, individuales o escolares y tiene consecuencias negativas tanto para agresores como víctimas. Las propuestas de solución incluyen fortalecer la familia, supervisión escolar, concientización de medios y particip
El acoso escolar se caracteriza por maltrato psicológico, verbal o físico de forma reiterada entre escolares. Suele darse entre niños de 12-14 años en el aula o patio, siendo más frecuente el acoso emocional. Los acosadores suelen intimidar y someter a la víctima para obtener poder o satisfacer la necesidad de dominar a los demás. La prevención requiere intervención sobre factores individuales, familiares y socioculturales mediante educación democrática y resolución pacífica de conflictos.
El documento trata sobre el bullying o acoso escolar. Explica que es un problema social que involucra maltrato psicológico o físico entre estudiantes de forma repetida. Describe las causas, tipos y consecuencias del bullying, así como recomendaciones para prevenirlo y afrontarlo desde las perspectivas de la víctima, el agresor y los observadores.
Este documento trata sobre el acoso escolar o bullying. Explica que el bullying implica maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes, afectando típicamente a niños de 12-13 años. El bullying se caracteriza por la repetición de abuso de poder para intimidar a la víctima y causarle daño emocional. Los objetivos del bullying son reducir y someter emocionalmente a la víctima. Para evitar el bullying, los padres deben apoyar a sus hijos y las escuelas deben sancionar a los
El documento describe el acoso escolar o bullying, indicando que se trata de cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida. Explica que las víctimas suelen ser niños y niñas que entran en la adolescencia y que el tipo de violencia dominante es la emocional. También describe los diferentes tipos de acoso escolar y sus consecuencias negativas para la salud mental de las víctimas.
El acoso escolar, conocido como bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce de forma reiterada entre estudiantes. Puede tener consecuencias graves como baja autoestima, problemas emocionales, depresión e incluso intentos de suicidio en la víctima. La solución requiere prevenir el bullying mediante la concientización de los estudiantes, el apoyo de los padres y maestros, y la denuncia inmediata de los casos para recibir ayuda.
El acoso escolar, conocido como bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce de forma reiterada entre estudiantes. Puede tener consecuencias graves como baja autoestima, problemas emocionales, depresión e incluso intentos de suicidio en la víctima. La solución requiere prevenir el bullying mediante la concientización de los estudiantes, el apoyo de los padres y maestros, y la denuncia inmediata de cualquier incidente a las autoridades escolares.
El acoso escolar se refiere al maltrato psicológico, verbal o físico que sufren los estudiantes de forma repetida por parte de sus compañeros. Las víctimas suelen ser niños y niñas que entran en la adolescencia. El acoso escolar busca intimidar y aislar a la víctima mediante tácticas como el bloqueo social, hostigamiento, coacciones y exclusión. A largo plazo, el acoso escolar puede generar consecuencias psicológicas graves como depresión y estrés postraumático
la agresión física afecta a los estudiantes tanto primario y secundario que traen consecuencias,causas y daños psicológicos llegando a una conclusión que la agresión física es una actitud desagradable que nos afecta a todos
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. Son conductas relacionadas con la intimidación,
tiranización, aislamiento, amenaza o insultos sobre
uno o varias víctimas.
Dan Olweus lo define como: conducta de
persecución física y/o psicológica que realiza un
alumno contra otro.
Genera sentimientos de miedo, temor, sufrimiento,
tristeza e incluso depresión que muchas veces son
difíciles de revertir.
CONCEPTO DE ACOSO ESCOLAR
3. CLASIFICACIÓN
1.- ACOSO FÍSICO.
Directo
Indirecto
Consta en la agresión directa a base
de patadas, empujones, golpes con
objetos. También puede ser de forma
indirecta cuando se producen daños
materiales en los objetos personales
de la víctima o robos.
4. Las palabras tienen mucho poder y debilitan la autoestima
de la víctima mediante humillaciones, realizar insultos,
menosprecios en público, resaltar defectos físicos,
llamadas telefónicas ofensivas y en ocasiones lenguaje
sexual indecente.
2.- ACOSO VERBAL
5. 3.- ACOSO PSICOLÓGICO/CIBERNÉTICO
Busca acabar con la autoestima
del individuo y fomentar su
sensación de temor por medio de
colocar apodos, propagar rumores
falsos, utilizar el celular para
intimidar a la víctima, tomarle fotos
mientras lo están golpeando y
subirlas en internet.
6. 4.-ACOSO SOCIAL.
Consiste en la exclusión y
aislamiento progresivo de
la víctima, los acosadores
impiden a la víctima
participar, ignorando su
presencia y no contando
con él/ ella en las
actividades normales entre
amigos o compañeros de
clase.
7. TIPOS DE ACOSO ESCOLAR
Bloqueo social
Hostigamiento
Manipulación social
Coacciones
Exclusión social
Intimidación
Agresiones
Amenazas a la integridad
Homofóbico
8. BLOQUEO SOCIAL
Acciones de acoso escolar que
pretenden bloquear socialmente a la
víctima. Todas ellas buscan el
aislamiento social y su marginación.
Ejemplos:
•Prohibiciones de jugar en un grupo.
•Hablar o comunicarse con otros.
•Que nadie hable o se relacione con
él (víctima).
HOSTIGAMIENTO
Conductas que consisten en
acciones de molestia y acoso
psicológico que manifiestan
desprecio, falta de respeto y
desconsideración por la dignidad
del afectado.
9. MANIPULACIÓN SOCIAL
Se agrupan acciones que pretenden
distorsionar la imagen social del niño y
“envenenar” a otros contra él.
A causa de esta manipulación otros
niños se suman al grupo de acoso de
manera involuntaria, percibiendo que el
acosado merece el acoso que recibe,
incurriendo en un mecanismo
denominado “error básico de
atribución”.
COACCIÓN
Conductas que pretenden que la
víctima realice acciones contra
su voluntad. Quienes acosan al
niño pretenden ejercer un
dominio y un sometimiento total
además de obtener poder social.
10. EXCLUSIÓN SOCIAL
Agrupa comportamientos
que buscan excluir de la
participación al niño
acosado.
El “tú no”, es el centro de
estas conductas.
INTIMIDACIÓN
Son actuaciones que persiguen
atemorizar, humillar, amedrentar o
consumir emocionalmente al niño
mediante una acción intimidatoria.
11. AMENAZAA LA INTEGRIDAD
Acciones que buscan asustar
mediante las amenazas contra la
integridad física del niño o de su
familia, o mediante la extorsión.
AGRESIONES
Conductas cuyo fin es
maltratar a la víctima.
12. HOMOFÓBICO
Se refiere a cualquier clase de daño psicológico, físico y
moral hacia las personas por tener o aparentar tener una
orientación sexual diferente.
13. ACTORES PRINCIPALES
Víctima: Es quien sufre las
agresiones, suele ser una
persona tímida e insegura.
Agresor: Es quien ejerce la
violencia, el abuso o el poder
sobre la víctima.
Espectador: Generalmente es
un compañero que presencia
las situaciones de
intimidación. Puede reaccionar
de distintas maneras,
aprobando la intimidación,
reprobándola o negándola.
14. CARACTERÍSTICAS DEL AGRESOR
Carece de empatía hacia el
sufrimiento de los demás.
Habla despectivamente de cierto
chico o chica de su salón.
Ha visto violencia con regularidad y
se acostumbra a ella.
Tiene comportamientos agresivos; no
controla sus impulsos.
Está rodeado de una banda o grupo
de acosadores que se suman
hostigamiento contra la víctima.
15. CARACTERÍSTICAS DE LA VÍCTIMA
Baja autoestima y confianza en sí
mismo y en quienes lo rodean.
Estrés.
Aislamiento.
Falta de concentración y bajo
rendimiento escolar.
Miedo de asistir a clases
(inasistencias constantes).
Frecuentemente, pierde
pertenencias o dinero (en algunos
casos el agresor exige cosas
materiales a su víctima).
16. Recibir castigos a
través de la violencia o
intimidación y aprender
a resolver los
problemas de esa
forma (ambiente
familiar).
Televisión
Ausencia en clase o en el
centro educativo de un
clima adecuado de
convivencia.
Carencia de una
autoridad exterior (por
ejemplo, un profesor, un
familiar, etc.) que
imponga límites a
conductas agresivas.
CAUSAS
18. LEY PARA LA PREVENCIÓN, ATENCIÓN Y
CONTROL DEL ACOSO ESCOLAR
Prohíbe el acoso escolar en
las escuelas públicas y
privadas.
Obliga a los agresores y
cómplices a someterse a
tratamiento psicológico.
Los agresores serán
suspendidos temporal o
definitivamente del plantel.
19. Directivos y docentes que permitan el
bullying o no lo reporten a una autoridad
superior, serán castigados con
suspensión laboral temporal sin goce de
sueldo, inhabilitación del cargo hasta por
5 años o suspensión definitiva del puesto
académico además de una multa
equivalente a cinco mil días de salario
mínimo.
Si hay reincidencia en el plantel, se
aplicará la amonestación
correspondiente y/o clausura del mismo,
dependiendo de la gravedad de los
hechos.
Obliga también a las instituciones
educativas a elaborar programas y
protocolos para prevenir el bullying.
20. MEDIDAS DE PREVENCIÓN
Prevención primaria.- Sería
responsabilidad de los padres,
de la sociedad en conjunto y de
los medios de comunicación
tomar las medidas necesarias
para no crear a un agresor.
Prevención secundaria.-
Medidas de ayuda a los
protagonistas de los casos
de acoso escolar; la ayuda
se puede agrupar en
información para padres,
profesores y alumnos.
Prevención terciaria.- Tomar medidas
concretas sobre la población de riesgo
(adolescentes)promoviendo un cambio
de mentalidad respecto a la necesidad
de denuncia de los casos de acoso
escolar aunque no sean víctimas de
ellos .