1. MADRES EN INSTITUCIONES
PENITENCIARIAS
Las instituciones penitenciarias
constituyen un medio en el que
se dan todos los mecanismos
necesarios para normalizar la
vida del menor a través de un
proceso óptimo de socialización.

2. LA MUJER EN PRISIÓN
En todos los países ha ido en aumento.
En España suponen el 10% de la población.
La mayoría son extranjeras condenadas
por tráfico de drogas.
Cuentan con el mismo perfil: marginadas,
pobres, desempleadas, bajo nivel educativo,
consumidoras de alcohol y drogas, etc.

3. EMBARAZADAS RECLUSAS
* En las prisiones que no están adaptadas son trasladas.
* Existen dependencias especiales para su atención.
* Reciben información sobre efectos en fetos y recién nacidos
* Control de embarazo de acuerdo a lo establecido.
* Medidas frente a posibles infecciones: ETS, VIH, TBC…

4. * MADRES EN PRISIÓN
º El vínculo con los hijos, es primordial
para su desarrollo.
º La separación les produce ansiedad.
º Algunas son el principal sustento
familiar (emocional y económico).
º Si no hay apoyo familiar, tienen consigo a sus hijos.
º La ley otorga estancia a los niños hasta los 3 años.
º Para ello existen módulos (madres, dependientes, parejas)

5. INFRAESTRUCTURAS DE LAS
PRISIONES PARA MADRES
1.- Departamentos de mujeres
en cárceles de hombres:
* Es la menos apropiada.
* Conviven con otras que no tienen niños.
* El control y el régimen no están atenuados.
* La clasificación penal por grado o edad es las más heterogénea.

6. 2.- MÓDULOS DE MADRES
* Están separadas del resto de las población reclusa.
* Tienen guardería infantil con horarios similares al de la comunidad.
* Asistencia de las madres en actividades formativas y laborales.
* Consulta de pediatría por un especialista.
* Tienen un especialista en
educación infantil.
* Dotación de mobiliario infantil.
* Alimentación acorde a sus
necesidades.

7. 3.- UNIDADES DEPENDIENTES PARA MADRES
• Son viviendas gestionadas por la prisión y ONG.
• La convivencia se basa en la confianza y autorresponsabilidad.
• El objetivo es normalizar las relaciones familiares.
• Entrenamiento para solucionar problemas en la vida cotidiana.
• Servicios sociales y educativos.
• Para mujeres en semi-libertad.
• Favorece la reinserción social.

8. * Se crearon para proteger los núcleos familiares.
* Desarrollan la personalidad y socialización de los niños.
* Destinados a parejas en régimen ordinario (2º grado).
* Etapa de pre convivencia de 1 ó 2 meses (prueba).
* Ambos participan en actividades educativas.
* Trabajan en servicios remunerados del centro.

9. FIN DE LA ESTANCIA DE LOS NIÑOS
 Salidas de fin de semana y vacaciones,
con familia externa o de acogida.
 Pre salidas anticipadas, para evitar
situación de desarraigo.
 Régimen de visitas amplia y gradual
niño- madre durante varios días.
 Visitas ilimitadas a las madres hasta
los 10 años.
 El final de la instancia con sus madres
es de 3 años.