Didactica de la lectura expo
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El documento presenta estrategias didácticas para motivar la lectura en los estudiantes, incluyendo el uso de juegos, lecturas atractivas y didácticas que capturen su atención, así como actividades posteriores a la lectura como dibujos y frases para expresar la comprensión. El documento enfatiza la innovación, creatividad e imágenes como parte de las estrategias, así como lecturas de interés para los estudiantes basadas en sus gustos y preferencias.
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Lectura
El documento describe estrategias para promover la lectura entre los niños. Explica que la lectura es fundamental para el desarrollo intelectual y el éxito académico. Detalla objetivos como que los niños descubran el placer de leer de forma activa. Propone actividades como visitas a la biblioteca, juegos con libros, y dramatizaciones para fomentar el interés por la lectura.
Técnicas de la matemática
El documento describe procesos didácticos para enseñar matemáticas a través del juego y la motivación. Los niños participan en juegos libres relacionados con el tema, y luego representan las actividades con gráficos. Se utilizan símbolos matemáticos para reforzar las nociones aprendidas a través de ejercicios. Los procesos didácticos incluyen la motivación, narración, análisis y resumen.
Tecnicas de sistemas de aprendizaje (1)visual
Este documento presenta varias técnicas de sistemas de aprendizaje como poemas, canciones, cuentos, televisión educativa, foros, debates, lluvia de ideas, mapas conceptuales, diagramas, líneas de tiempo, sopas de letras, crucigramas, sodoku, experimentos, obras de teatro, rompecabezas, maquetas, rallys, collages, manualidades, papiroflexia, sombras chinescas, dibujo y más. El objetivo es ofrecer diversas estrategias para que los estudiantes puedan aprender de
Grupo 2 literatura
Este documento presenta varias estrategias y recursos que un docente puede utilizar para promover la iniciación literaria en niños de educación inicial. Algunas de las principales estrategias mencionadas incluyen: 1) crear un ambiente de aprendizaje positivo donde la lectura sea un juego, 2) utilizar diferentes tipos de libros para principiantes, 3) realizar actividades que involucren el uso de imágenes y marionetas, y 4) incorporar el uso de fábulas, poesía y adivinanzas. El docente debe facilit
Planeación informatica
Este documento presenta un plan de lección para una clase de preescolar sobre el uso de la tecnología y los juegos digitales para aprender el abecedario. La lección se llevará a cabo en un jardín de niños en Chiapas, México e incluirá una introducción al juego digital "El Abecedario", tiempo para que los estudiantes jueguen el juego en grupo y aprendan las letras, y una discusión final sobre lo que aprendieron. El objetivo es que los estudiantes se familiaricen con el abecedario y aprend
Estilos de aprendizaje
Este documento describe los diferentes estilos de aprendizaje: visual, auditivo y kinestésico. Explica que cada persona tiene su propio método para aprender y que factores como la motivación y la cultura influyen en ello. Luego define cada estilo de aprendizaje, señalando sus características principales, y propone actividades, materiales y estrategias didácticas adecuadas para cada uno.
Fomento de la lectura
El documento trata sobre la promoción de la lectura. Explica que la lectura no se limita a los libros sino que se encuentra en diferentes aspectos de la cultura. Define la cultura como el conjunto de costumbres, creencias y formas de expresión de un grupo social. Finalmente, destaca la importancia de diseñar actividades innovadoras y atractivas para diferentes públicos con el fin de fomentar el hábito de la lectura de una manera efectiva.
Didáctica para el fomento de la Lectura.
Ponencia realizada dentro delas III Jornadas de la Integración de las TIC en la Enseñanza. CRIF Las Acacias. Madrid, 2 de junio de 2011
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Lectura
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Didáctica para el fomento de la Lectura.
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ORIENTACIONES PEDAGOGICAS NESECIDADES EDUCATIVAS
Este documento presenta orientaciones pedagógicas para la educación formal y no formal en los niveles de preescolar, básica, media y para programas comunitarios. Incluye componentes conceptuales, pedagógicos, administrativos y de interacción comunitaria con recomendaciones para maestros, familias y alcaldes. Aborda temas como accesibilidad, adaptaciones curriculares, metodologías, evaluación, procesos de aprendizaje, orientación sexual y propuestas para la formación socio-ocupacional y laboral.
DESARROLLO FISICO
El documento habla sobre la importancia de que el amor por la vida de los niños no desfallezca nunca en su educación. Se debe recordar fomentar su crecimiento, nutrición, dentición, desarrollo motor y cognitivo, y conservar su salud física y mental.
Exp.danzas provincia velez
La provincia de Vélez en Colombia está compuesta por 8 municipios: Vélez, Albania, El Peñon, Chivata, Guavata, Guepsa, Jesus Maria y Landazuri.
El foro
El documento describe las características y tipos de un foro, así como los roles de los participantes. Un foro es una discusión sobre un tema específico que los participantes deben estudiar con anticipación. Los roles incluyen un organizador que propone el tema, un coordinador que dirige la discusión, y expositores expertos que presentan sus opiniones. Los foros se caracterizan por permitir la libre expresión de ideas de manera informal. Existen varios tipos de foros como uno donde cada persona inicia un debate o uno centrado en un único tema.
El amor
El abuelo le explica al niño que para él hacer el amor ha cambiado a lo largo de su vida. A los 20 años significaba hacerlo mañana, a mediodía y siempre por las noches, a los 40 años los martes, miércoles y sábados, a los 60 años en marzo, mayo y septiembre, y a los 80 años se refiere a sus mejores sueños.
Codigo de infancia y adelescencia
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
Textos publicitarios
El documento habla sobre los textos publicitarios. Explica que su función es convencer al lector sobre las cualidades de un producto para consumo e incitar su compra. Para lograr esto, los textos publicitarios suelen usar recursos como la combinación de palabras e imágenes, juegos de palabras, eslóganes y tipografías llamativas. También describen la finalidad de los textos publicitarios como la persuasión a través de signos como palabras, sonidos e imágenes que mezclan información sobre las características del producto y asocian el product
Uso de los signos de puntuacion
Este documento describe los diferentes signos de puntuación y las referencias anafóricas. Explica el uso del punto, la coma, los signos de interrogación y admiración, los puntos suspensivos, el punto y coma, las comillas y los paréntesis. También define las referencias anafóricas como formas de evitar la repetición al hacer referencia a algo mencionado anteriormente, como la sustitución léxica o la elipsis.
Actividades de rreforzamiento
Las actividades tienen como objetivo que los niños identifiquen las partes del cuerpo humano a través de juegos interactivos. Los enlaces llevan a páginas web con imágenes del cuerpo y sus partes principales para que los niños las señalen, nombrando cabeza, brazos, piernas, entre otros.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
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