El proyecto 'Digitalitzem les arrels' se centra en un curso de creación de blogs para fomentar la escritura de vivencias entre los ancianos del casal d'avis de Can Gaza en Alella, con el objetivo de recopilar una memoria histórica y producir un libro digital. Busca reducir la brecha digital y promover la inclusión social de las personas mayores a través de la alfabetización digital y la creación de una red de blogs. La iniciativa también aspira a conectar a ancianos y jóvenes, fomentando el aprendizaje intergeneracional y la cohesión social en la comunidad.

1. DIGITALITZEM LES ARRELS

2. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Introducció
 Contextualització
Justificació i
oportunitat El projecte consisteix en un curs d’aprenentatge de creació de blocs per tal
 Anàlisi de necessitats que els usuaris del Casal d’avis i àvies de Can Gaza d’Alella, al Maresme,
 Objectius
 Objectius específics
escriguin les seves vivències, records i anècdotes i puguin penjar-hi
 Indicadors fotografies de la seva vida. L’objectiu és poder aplegar tota la informació per
 Avaluació fer-ne un recull de memòria històrica, i editar un llibre digital.
 Pla formatiu
 Pla de comunicació
 Pla de cooperació Ubicació
 Pla treball en xarxa
 Planificació de tasques El telecentre d’Alella està inoperatiu, per la qual cosa el projecte es
 Pressupost desenvolupa al Casal d’avis i àvies de Can Gaza, prop del centre urbà.
 Desenvolupament i
implementació
 Avaluació
 Conclusions i resum
executiu
 Annexos
 Bibliografia

3. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Contextualització
 Contextualització
Justificació i
oportunitat Alella és una població del Baix Maresme de poc més de 9 km2 de superfície i
 Anàlisi de necessitats 9.347 habitants. Es troba situada en segona línia de costa, a tocar del
 Objectius
 Objectius específics
Masnou –amb qui forma la “ciutat real”-, a tan sols 200m de la platja.
 Indicadors
 Avaluació És el típic poble de “dalt” de la comarca: amb un centre urbà relativament
 Pla formatiu petit ubicat a cavall de dues rieres, i un seguit de barris residencials de baixa
 Pla de comunicació
densitat esquitxats pels pendissos de la Serralada Litoral. Alella es troba
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa equidistant de Barcelona, de la qual n’és absolutament dependent, i de
 Planificació de tasques Mataró, la teòrica capital comarcal.
 Pressupost
 Desenvolupament i Públic potencial
implementació Els destinataris del projecte es divideixen entre
 Avaluació
 Conclusions i resum els directament vinculats al projecte –la gent
executiu gran del Casal- i el públic al qual se’n farà
 Annexos partícip un cop finalitzat el projecte: la
 Bibliografia ciutadania, l’alumnat de l’Institut de
secundària, els residents en llars d’avis i els
usuaris de la biblioteca i el centre cultural.

4. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Justificació i oportunitat
 Contextualització
Justificació i
oportunitat - Predisposició del col·lectiu ‘Cerquem les arrels’ i de la Biblioteca Municipal
 Anàlisi de necessitats per reinterpretar en clau digital un vell projecte seu de treball
 Objectius
 Objectius específics
intergeneracional i de recuperació de la memòria històrica local.
 Indicadors
 Avaluació - Voluntat del telecentre i la regidoria de Serveis Socials d’estendre l’ús
 Pla formatiu social de les TIC entre la gent gran i reduir-ne l’escletxa digital.
 Pla de comunicació
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa - Objectiu del telecentre i la regidoria d’Educació i l’equip directiu de
 Planificació de tasques l’Institut per acostar i posar en contacte avis i joves.
 Pressupost
 Desenvolupament i - Interès del telecentre per crear una xarxa de blocs de la gent gran.
implementació
 Avaluació
 Conclusions i resum
executiu
 Annexos
 Bibliografia

5. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Anàlisi de necessitats
 Contextualització
Justificació i
oportunitat - A Alella hi viuen més de 1.200 persones majors de 64 anys amb una
 Anàlisi de necessitats formació acadèmica i un nivell socioeconòmic superiors a la mitjana
 Objectius
 Objectius específics
catalana.
 Indicadors
 Avaluació - El Casal d’avis i àvies té 370 socis, alguns dels quals segueixen cursos
 Pla formatiu d’iniciació a Internet i a la informàtica.
 Pla de comunicació
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa - El projecte aposta per l’alfabetització digital i la inclusió social de les
 Planificació de tasques persones grans.
 Pressupost
 Desenvolupament i - Complementàriament, el projecte advoca per la visualització social de la
implementació
 Avaluació gent gran, la valorització de l’experiència viscuda i la intensificació del
 Conclusions i resum contacte i l’aprenentatge intergeneracional.
executiu
 Annexos
 Bibliografia

6. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Objectius principals i secundaris
 Contextualització
Justificació i
oportunitat • Combatre l’escletxa digital.
 Anàlisi de necessitats • Formar i familiaritzar el col·lectiu de gent gran amb les TIC.
 Objectius
• Fomentar la cohesió social i la coneixença entre les diverses entitats i
 Objectius específics
 Indicadors actors del municipi.
 Avaluació • Transmissió inter i intrageneracional del coneixement de la realitat i el
 Pla formatiu context social local.
 Pla de comunicació • Millorar la socialització de la ciutadania alellenca i, al mateix temps,
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa facilitar la integració dels nouvinguts a la població.
 Planificació de tasques • Fer treball col·laboratiu entre els diversos participants.
 Pressupost • Esperonar la creació d’una xarxa de blocs de la gent gran d’Alella
 Desenvolupament i • Impulsar la creació d’una xarxa de blocs i experiències locals i/o comarcals
implementació
 Avaluació sobre aquesta temàtica.
 Conclusions i resum
executiu
 Annexos
 Bibliografia

7. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Objectius específics
 Contextualització
Justificació i
oportunitat Dels destinataris
 Anàlisi de necessitats • Adquirir coneixements i habilitats per crear i gestionar blocs personals.
 Objectius
• Adquirir els coneixements i habilitats bàsics per utilitzar un processador de
 Objectius específics
 Indicadors textos, fer anar el correu electrònic i accedir al bloc de referència.
 Avaluació • Difondre l’existència d’aquest projecte i les possibilitats d’interaccionar-hi i
 Pla formatiu esdevenir-ne també protagonista.
 Pla de comunicació
 Pla de cooperació Dels col·laboradors
 Pla treball en xarxa •Adaptar la idea i el format originals de ‘Cerquem les arrels’ al nou escenari
 Planificació de tasques
 Pressupost
per treure-li el màxim profit.
 Desenvolupament i De la dinamitzadora del telecentre
implementació
 Avaluació
• Iniciar, introduir i relacionar la gent gran en l´ús de les TIC
 Conclusions i resum • Despertar i incentivar l’interès i la il·lusió de la gent gran per sentir-se
executiu activa i, en certa manera, reconeguda, útil i valorada.
 Annexos • Divulgar les finalitats i beneficis del projecte, i convidar altres col·lectius a
 Bibliografia
afegir-s’hi, difondre’l i posar-lo en pràctica.

8. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Indicadors
 Contextualització
Justificació i
oportunitat • Nombre de persones que segueixen el curs.
 Anàlisi de necessitats • Nombre d’assistents a les xerrades posteriors.
 Objectius
• Nombre posts i de comentaris publicats.
 Objectius específics
 Indicadors • Nombre de blocs creats.
 Avaluació • Ressò mediàtic de la iniciativa.
 Pla formatiu • Nombre d’exemplars del llibre digital.
 Pla de comunicació • Enquestes de satisfacció.
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa • Nombre de persones que han sol·licitat informació suplementària.
 Planificació de tasques • Persones seguidores del bloc i de seguidors a través de Facebook.
 Pressupost • Enquesta final: valoració dels usuaris.
 Desenvolupament i • Entrevista: valoració dels col·laboradors.
implementació
 Avaluació
• Valoració de la dinamitzadora del telecentre.
 Conclusions i resum • Nivell d’actualització del contingut de cadascun dels blocs.
executiu • Variació del nombre de blocs (increment i/o disminució).
 Annexos • Evolució de la xarxa de blocs de la gent gran.
 Bibliografia

9. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Avaluació del projecte
 Contextualització
Justificació i
oportunitat Per part dels usuaris
 Anàlisi de necessitats Enquesta individual (tipus test) als usuaris dels cursos d’iniciació a la
 Objectius
 Objectius específics
informàtica i a Internet per avaluar el curs i el grau de satisfacció del
 Indicadors projecte.
 Avaluació
 Pla formatiu Per part dels actors implicats
 Pla de comunicació
Roda d’entrevistes individualitzades per valorar i copsar el nivell en el
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa compliment d’expectatives i el grau de satisfacció de cadascun d’ells, a
 Planificació de tasques través del diàleg i d’un qüestionari obert.
 Pressupost
 Desenvolupament i Per part de la dinamitzadora del telecentre
implementació
 Avaluació Es realitzarà una valoració de conjunt, de la qual se n’inferiran unes
 Conclusions i resum conclusions i unes propostes de millora.
executiu
 Annexos
 Bibliografia

10. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Pla formatiu
 Contextualització
Justificació i
oportunitat
 Anàlisi de necessitats • Iniciació a Internet
 Objectius
• Iniciació a la informàtica
 Objectius específics
 Indicadors • Xerrada explicativa del projecte
 Avaluació
 Pla formatiu • Taller de blocs
 Pla de comunicació
 Pla de cooperació • Elaboració del llibre digital
 Pla treball en xarxa
 Planificació de tasques • Presentació del resultat del projecte
 Pressupost
 Desenvolupament i
implementació
 Avaluació
 Conclusions i resum
executiu
 Annexos
 Bibliografia

11. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Pla de comunicació
 Contextualització
Justificació i
oportunitat S’ha planificat una campanya amb el suport de l’equip de Comunicació de
 Anàlisi de necessitats l’Ajuntament per informar del projecte a través de diversos canals:
 Objectius
 Objectius específics
 Indicadors • Cartelleria
 Avaluació • Correus electrònics
 Pla formatiu • Presentacions públiques
 Pla de comunicació • Facebook
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa • Publicitat al web i al butlletí municipal
 Planificació de tasques • Bàner al web municipal
 Pressupost • Bloc de seguiment
 Desenvolupament i • Notes de premsa i publicació de notícies
implementació
 Avaluació
 Conclusions i resum
executiu
 Annexos
 Bibliografia

12. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Pla de cooperació entre entitats i col·lectius
 Contextualització
Justificació i
oportunitat El projecte s’enceta amb els sis usuaris del curs d’Iniciació a Internet del
 Anàlisi de necessitats Casal d’Avis, i els altres sis del curs d’Iniciació a la informàtica.
 Objectius
 Objectius específics
 Indicadors Un cop activats els blocs personals i conclòs el llibre digital, es faran les
 Avaluació presentacions públiques.
 Pla formatiu
 Pla de comunicació
Aquestes presentacions obririen la porta a sumar al projecte noves veus: els
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa alumnes de l’Institut, els usuaris del ‘Taller de memòria’ de Serveis Socials i
 Planificació de tasques els interns dels centres geriàtrics, d’una banda, i els avis i àvies residents a la
 Pressupost població.
 Desenvolupament i
implementació
 Avaluació Seguint aquesta estratègia s’aspira a depassar l’àmbit municipal i crear una
 Conclusions i resum xarxa de blocs amb actors amb interessos similars d’altres localitats.
executiu
 Annexos
 Bibliografia

13. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Pla de teletreball i treball en xarxa
 Contextualització
Justificació i
oportunitat S’aplicarà una estratègia de ‘bola de neu’, fonamentada en els avanços i la
 Anàlisi de necessitats bona marxa d’un nucli impulsor molt reduït.
 Objectius
 Objectius específics
 Indicadors El pla de teletreball té dos nivells:
 Avaluació
 Pla formatiu a)L’intern o funcional: té per objecte comunicar amb els col·laboradors i de
 Pla de comunicació
cara a coordinar el desenvolupament del projecte a través de l’Skype i l’e-
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa mail.
 Planificació de tasques
 Pressupost a)L’extern o públic: amb la finalitat de donar a conèixer el projecte i a
 Desenvolupament i interactuar-hi mitjançant el bloc general o de seguiment, el bloc personals
implementació
 Avaluació dels alumnes i les xarxes socials.
 Conclusions i resum
executiu
 Annexos
 Bibliografia

14. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Planificació de tasques
 Contextualització
Justificació i
oportunitat Novembre, desembre 09 i gener 2010
 Anàlisi de necessitats Curs d’iniciació a la informàtica i Internet
 Objectius
 Objectius específics
 Indicadors Febrer 2010
 Avaluació Taller de blocs
 Pla formatiu
 Pla de comunicació
Març 2010
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa Confecció del llibre digital
 Planificació de tasques
 Pressupost Abril 2010
 Desenvolupament i Presentació del llibre digital (pels volts de Sant Jordi)
implementació
 Avaluació
 Conclusions i resum
executiu
 Annexos
 Bibliografia

15. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Pressupost
 Contextualització
Justificació i
oportunitat TOTA L PR E S S U P OS T
 Anàlisi de necessitats
 Objectius
 Objectius específics CONCEPTE DESPE ACTIUS
 Indicadors SES DISPONIBLES
 Avaluació Presentació llibre digital 200 0
 Pla formatiu Cartells 1 00 0
 Pla de comunicació Ponents i presentacions 600 600
 Pla de cooperació Honoraris dinamitzadora Casal dels avis 630 630
 Pla treball en xarxa Honoraris dinamitzadora telecentre 350 350
 Planificació de tasques Equip 6400 6400
 Pressupost Disseny i col·locació cartelleria 80 80
 Desenvolupament i Destacat web i butlletí municipal 1 00 1 00
implementació Disseny i col·locació del bàner 50 50
 Avaluació Creació i enviament notes premsa 110 110
 Conclusions i resum Manteniment i neteja 1 60 1 60
executiu Material fungible 200 200
 Annexos TOTA L 8.980 8.680
 Bibliografia TOTA L DE DE S P E S A 300 euros

16. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Desenvolupament i implementació
 Contextualització
Justificació i
oportunitat Infraestructures
 Anàlisi de necessitats • Casal d’avis Can Gaza
 Objectius
• Sala polivalent de Can Lleonart
 Objectius específics
 Indicadors • Biblioteca Ferrer i Guàrdia
 Avaluació • Sala d’actes de l’Institut
 Pla formatiu
 Pla de comunicació
Material fungible
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa • Material didàctic, cartells, fotocòpies...
 Planificació de tasques
 Pressupost Recursos Humans
 Desenvolupament i • Dinamitzadora del telecentre
implementació
 Avaluació
• Dinamitzadora del Casal dels avis
 Conclusions i resum • Directores de la Biblioteca i del Centre Cultural Can Lleonart
executiu • Col·lectiu ‘Cerquem les arrels’
 Annexos • Professora dels tallers de memòria
 Bibliografia
IMPLEMENTACIÓ: http:digitalitzemlesarrels.blogspot.com

17. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Avaluació
 Contextualització
Justificació i
oportunitat La proposta del projecte ha estat molt ben rebuda, tant per part dels avis i
 Anàlisi de necessitats àvies com per part dels diversos agents que hi han prestat col·laboració.
 Objectius
 Objectius específics
 Indicadors Pel que fa al pla formatiu, totes les classes han tingut la màxima
 Avaluació participació, i en algun dels casos s’ha superat el topall d’indicadors
 Pla formatiu proposat.
 Pla de comunicació
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa Quant als recursos, s’ha fet una recerca activa ja que no es podia afrontar
 Planificació de tasques des de l’estructura –inexistent- del telecentre. S’ha cercat col·laboració
 Pressupost externa i interna a l’Ajuntament.
 Desenvolupament i
implementació
 Avaluació A data d’avui només s’ha realitzat una sessió del taller de blocs, que ha estat
 Conclusions i resum ben acollida pels alumnes.
executiu
 Annexos Per tal que tot surti segons la planificació de tasques, els curs de blocs es
 Bibliografia
clourà a finals de febrer. Ara com ara, s’espera que hi hagi prou participació i
prou posts publicats per poder confegir el llibre digital.

18. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Conclusions i resum executiu
 Contextualització
Justificació i
oportunitat El projecte ha estat ben rebut per part dels participants i dels col·laboradors,
 Anàlisi de necessitats que hi han fet aportacions valuoses.
 Objectius
 Objectius específics
 Indicadors Les primeres trobades amb les entitats, col·laboradors i col·lectius han estat
 Avaluació satisfactòries i molt productives.
 Pla formatiu
 Pla de comunicació
Els grups d’avis i àvies d’informàtica i d’Internet han demostrat també una
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa actitud positiva.
 Planificació de tasques
 Pressupost A nivell d’implementació, ja tenim plenament operatiu el bloc general, on és
 Desenvolupament i possible seguir les evolucions del projecte, i alguns blocs personals.
implementació
 Avaluació
 Conclusions i resum
executiu
 Annexos
 Bibliografia

19. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Annexos
 Contextualització
Justificació i
oportunitat
 Anàlisi de necessitats • Resum de les trobades i temes tractats
 Objectius
 Objectius específics
 Indicadors • Llibres de la col·lecció ‘Cerquem les arrels’
 Avaluació
 Pla formatiu • Evolució de la població / Censos homogeneïtzats.
 Pla de comunicació
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa • Material didàctic
 Planificació de tasques
 Pressupost • Enquesta
 Desenvolupament i
implementació
 Avaluació
 Conclusions i resum
executiu
 Annexos
 Bibliografia

20. DIG ITA LITZ E M LE S
AR R ELS
 Introducció Bibliografia i webgrafia
 Contextualització
Justificació i
oportunitat Ajuntament d’Alella, Pla d’Ordenació Urbanística Municipal (POUM). Memòria
 Anàlisi de necessitats informativa. Avanç de Pla.
 Objectius http://www.alella2025.cat
 Objectius específics
 Indicadors Pla Estratègic Maresme 2015. Consell Comarcal del Maresme, 2005. [Data de consulta:
 Avaluació 20 de desembre 2009]
 Pla formatiu http://www.maresme2015.net/docspla/estrategies/M2015_estrategies_def2007.pdf
 Pla de comunicació
 Pla de cooperació
 Pla treball en xarxa Casas Culla, Rosa (2005). "Recordant...": projecte de la Biblioteca Ferrer i Guàrdia
 Planificació de tasques d'Alella, recopilació de la memòria històrica local. BiD: textos universitaris de
 Pressupost biblioteconomia i documentació; Núm.: 15 [Data de consulta: 20 de desembre 2009].
 Desenvolupament i
implementació Blogger, [Data de l’última consulta: 3 de febrer de 2010]. www.blogger.com
 Avaluació
 Conclusions i resum Videotutorial; Com crear un bloc en 3 passos. [data de consulta: 20 de desembre 2009]
executiu http://www.youtube.com/watch?v=tgg7oDPRCs8
 Annexos
 Bibliografia Nadeu Rota, Laura; Digitalitzem les arrels. [Data última consulta: 3 febrer 2010].
http://digitalitzemlesarrels.blogspot.com

21. DIGITALITZEM LES ARRELS
L a ura N a deu R ota
Tutoria: Esther Subias Vallecillo
Màster de dinam ització de les SIC
( UOC)
Febrer 201 0