El documento describe un proyecto llamado Dipurural que tiene como objetivo facilitar el acceso al mercado laboral de personas con dificultades, como mujeres, jóvenes y inmigrantes. El proyecto promueve la cooperación transfronteriza para compartir experiencias e ideas sobre cómo combatir la discriminación. También analiza las políticas de empleo de Castilla-La Mancha y propone acciones como mejorar la formación y conciliación para aumentar las oportunidades laborales de las mujeres.

1. Proyecto Equal - Dipurural

2. Iniciativa Comunitaria Equal Cooperación transnacional para la promoción de nuevas maneras de combatir todas las formas de discriminación y desigualdad en relación con el mercado de trabajo.

3. Objetivo General del Proyecto Eje 1 .- CAPACIDAD DE INSERCIÓN PROFESIONAL. Área Temática elegida, 1A : “Facilitar el acceso y la reincorporación al mercado de trabajo de las personas que sufren dificultades para integrarse o reintegrarse en un mercado de trabajo que debe estar abierto a todos/as”.

4. Beneficiarios Mujeres. Parados de larga duración. Jóvenes en desempleo, en especial aquellos que procedan del fracaso escolar. Inmigrantes y minorías étnicas. Mayores de 45 años. Cualquier persona que tenga dificultades en el acceso al mercado laboral.

5. Zona de actuación del Proyecto

6. Transnacionalidad Beneficios de la Cooperación Transnacional: Permite descubrir nuevos métodos de trabajo, aprender nuevas fórmulas de aplicar la lógica, recoger y compartir ideas, promover soluciones creativas, e incluso reducir el estrés y el esfuerzo . Basado en el intercambio de información y experiencias para el mutuo conocimiento de ideas, estrategias, actividades, etc. y para realizar comparaciones y proceder al desarrollo de planteamientos paralelos o validación de planteamientos innovadores.

7. ¿Qué es la transnacionalidad? La Transnacionalidad es una vía para: Comprender mejor las formas de discriminación, desigualdad y exclusión que existen en el mercado de trabajo. Diseñar y perfeccionar estrategias y acciones, teniendo en cuenta las experiencias realizadas en otros países de la UE. Reforzar los procesos de evaluación, difusión e integración en las políticas generales.

8. Acuerdo de cooperación transnacional EUROGATE

9. Objetivos del Proyecto Eurogate Favorecer la inserción laboral de colectivos desfavorecidos a través de: Intercambio de información y experiencias. Utilización de acciones y herramientas innovadoras. Aumentar las habilidades de los operadores del mercado laboral para favorecer la inserción /reinserción y la implementación de políticas activas de empleo.

10. Carácter voluntario. Asistentes: Agentes de Desarrollo Local. Técnicos/as de empleo de Centros de la Mujer. Responsables de Formación. Orientadores laborales de diferentes proyectos europeos. Expertos/as de las diferentes temáticas. Representantes políticos. Personas interesadas. Grupos de Trabajo Dipurural

11. Grupos de Trabajo Dipurural Temáticas : Análisis de las Políticas de empleo de Castilla – La Mancha. Dificultades de acceso de la mujer al mercado laboral. Importancia de las NTICs en la vida cotidiana. NTICs en el mundo laboral. Ventajas e inconvenientes de la formación on-line. Ventajas e inconvenientes del teletrabajo.

12. Análisis de las Políticas de Empleo de Castilla – La Mancha

13. Políticas de empleo CLM Todavía existe un gran desconocimiento de las mismas en el mundo rural. Personas beneficiarias. Tejido empresarial. Peligro de hacer a las personas dependientes de ellas (Plan Integrado de empleo).

14. Dificultades de la Mujer en el acceso al mercado laboral

15. Dificultades I: Desconocimiento de las vías o medios para el acceso al mercado laboral. Poca formación reglada. Baja autoestima, debido a: No reconocimiento del trabajo doméstico. Pensamiento de “no sé hacer nada”. Cantidad de cursos realizados sin inserción.

16. Dificultades II: Problema de no especialización, realizan muchos cursos de diversas temáticas: jardinería, hostelería, cuidadora infantil, etc. Falta de competencias básicas para buscar trabajo e incorporarse al mundo laboral.

17. Dificultades III: La disponibilidad del empresario no siempre coincide con la disponibilidad de la trabajadora (conciliación, cargas familiares, etc). Bajos ingresos de la unidad familiar (lo que puede provocar dificultad a la hora de realizar llamadas, comprar prensa, vestir adecuadamente para una entrevista de trabajo, etc).

18. Soluciones I: Asesoramiento. Orientación. Información Bolsas de empleo. Formación. Seguimiento y tutorización. Prácticas en empresas. INNOVACIÓN

19. Soluciones II: Para la promoción del empleo femenino: Analizar la situación de partida: Nivel de Empleabilidad. Motivación. Cargas familiares. Disponibilidad. Movilidad. Etc. De manera INDIVIDUALIZADA

20. Alcanzar el compromiso de la mujer para que ella misma sea protagonista de su proceso de inserción, y que no sea una mera espectadora. Enlazar la búsqueda de empleo con acciones de formación (basadas en el Itinerario Personalizado de Inserción). Soluciones III:

21. Acciones que proponemos I: Acercar los servicios a las zonas rurales y con menos recursos. Dar más importancia a la formación. Mejorar la información (que llegue a todas las personas, información fácil de entender, canales de comunicación).

22. Acciones que proponemos II: Promover medidas que favorezcan la conciliación. Mejorar las políticas y los servicios sociales de conciliación (guarderías, centros de día, etc.). Provocar y promover cambios en la mentalidad (educación en igualdad de oportunidades desde la base). Trabajar el cambio de mentalidad no sólo con mujeres, sino también con el empresariado y las familias (implicar al hombre en el proceso y la importancia de inserción de la mujer)

23. Informar al empresariado de posibles subvenciones de las que puede beneficiarse si contrata a mujeres. Motivación de la mujer hacia el autoempleo a través de charlas informativas, asesoramiento individualizado, acompañamiento, etc. Acciones que proponemos III:

24. Importancia de las Nuevas Tecnologías en la vida cotidiana.

25. NTICs en la vida cotidiana I Las NTICs están muy presentes en nuestra vida cotidiana, por lo que es importante el saber cómo manejarlas de manera adecuada. En el mundo laboral: Realización de CV y cartas de presentación. Búsqueda de ofertas de trabajo en internet. Búsqueda de información.

26. En la vida cotidiana: Información. Contacto con otras personas (en la web). Actualización. Etc. NTICs en la vida cotidiana II

27. Problemas de las NTICs Coste elevado (equipo y acceso a Internet). Baja o nula cobertura en zonas rurales. Desconocimiento de las NTICs. Dificultad de manejo en personas en riesgo de exclusión.

28. Las Nuevas Tecnologías en el Mundo Laboral

29. Ventajas e inconvenientes de la formación on-line I Ventajas : Evita desplazamientos. Libertad de horario. Disponibilidad (24 horas/día, 365 días al año) Comparte información con otros alumnos/as (evita problemas de aislamiento). Atención personalizada por tutores. Amplio catálogo de cursos. Posibilidad de número ilimitado de alumnos en un curso.

30. Inconvenientes : Alto costo de acceso (equipos y concexión). Desconocimiento de las NTICs. Poca cobertura. Ventajas e inconvenientes de la formación on-line II

31. Ventajas e inconvenientes del Teletrabajo Definición de teletrabajo : “ Práctica laboral que utiliza las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para incrementar la eficacia, le flexibilidad (espacio – temporal) y la sostenibilidad en el uso de los recursos”:

32. Teletrabajo No es lo mismo que “trabajar en casa”. Es “desplazar las mentes, no los cuerpos” Características: Generar una realidad virtual donde poderse encontrar y trabajar sin necesidad de un lugar físico. Sujeta a un contrato. Permite flexibilidad horaria y geográfica. Valoración por objetivos.

33. Ahorro de recursos (evita abrir sucursales, ahorra tiempo, energía, etc.) Facilidad para archivar la información. Permite mayor autonomía en la organización del trabajo (y de la vida personal). Elimina las discriminaciones en el acceso al empleo (valora los resultados). Desarrolla algunas cualidades personales: responsabilidad, capacidad de organización, etc Ventajas del Teletrabajo

34. Trabajadores/as altamente cualificados/as. Casi no existen ofertas (porque las empresas temen no poder controlar a sus trabajadores) Procedemos de una cultura de trabajo presencial. Se necesitaría una “puesta a punto” de la empresa. Puede generar aislamiento. Inconvenientes del Teletrabajo

35. Gracias por su atención