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Disco Móvil
De:
Palapa González Daniela
Con 3
movimientos
lograr cambiar
el triangulo de
dirección Planteamiento
del Problema
Como lograr
cambiar la
dirección del
triangulo en solo 3
movimientos Objetivo
Un triangulo es una
figura plana,
clasificada entre los
polígonos como el de
menos lados, tiene 3
lados y tres ángulos.
Un triangulo se puede
clasificar por sus lados
o por sus ángulos
Por sus lados se
clasifica en equilátero,
escaleno, e isósceles
Por sus ángulos en
acutángulo,
obtusángulo,
equiángulo
Introducción
Moviendo los disco
de las orillas hacia
la parte de en
medio. Hipótesis
 10 objetos
circulares en
este caso
CD(mismo
tamaño)
Materiales
 Forma un
triangulo con los
materiales
 Mover los discos
de la parte
inferior izquierda
y derecha hacia
el centro
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de la punta al
lado contrario
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Numero de intentos Tiempo Falso/Verdadero
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  • 2. Con 3 movimientos lograr cambiar el triangulo de dirección Planteamiento del Problema
  • 3. Como lograr cambiar la dirección del triangulo en solo 3 movimientos Objetivo
  • 4. Un triangulo es una figura plana, clasificada entre los polígonos como el de menos lados, tiene 3 lados y tres ángulos. Un triangulo se puede clasificar por sus lados o por sus ángulos Por sus lados se clasifica en equilátero, escaleno, e isósceles Por sus ángulos en acutángulo, obtusángulo, equiángulo Introducción
  • 5. Moviendo los disco de las orillas hacia la parte de en medio. Hipótesis
  • 6.  10 objetos circulares en este caso CD(mismo tamaño) Materiales
  • 7.  Forma un triangulo con los materiales  Mover los discos de la parte inferior izquierda y derecha hacia el centro  Mover el disco de la punta al lado contrario Procedimiento
  • 8. Resultados Numero de intentos Tiempo Falso/Verdadero 1 5 minutos Falso 2 5 minutos Falso 3 7 minutos Verdadero
  • 9. Observaciones Con los CD´s con los que se trabajo, todos son del mismo tamaño y textura, todos son de plastico
  • 10. Conclusiones  Gracias al ejercicio anterior logramos ejercitar nuestro razonamiento lógico.  Comprendimos su importancia en el desarrollo humano mentalmente hablando.
  • 11. Cuestionario  Con que objetivo se realizo este ejercicio? R: Poner a prueba nuestro razonamiento.  Que fue lo que mas se te dificulto del procedimiento? R: Idear una manera de mover los discos.  En cuantos intentos lograste moverlo de dirección? R: 3.  Lograste cumplir el objetivo? R: SI.  Cuanto tiempo necesitaste para resolverlo? R: 20 minutos.