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Triangulo MovilTriangulo Movil:
Planteamiento:
Invertir un triangulo conformado por 10 objetos
pequeños.
Objetivo:
Utilizar el razonamiento y la lógica,para
cambiar de posicion del vertice del triangulo al
mover tan solo 3 objetos.
Introducción:
Un triangulo es un poligono que consta de tres
lados, posee tres vertices y tres angulos, la
suma de sus tres angulos debe dar como
resultado 180°, es decir un angulo llano, los
triangulos se agrupan en ttes tipos: Equilatero,
sus tres lados miden lo mismo. Isóceles, dos de
sus lados son iguales y el tercero es desigual.
Escaleno, tiene sus tres lados desiguales. Por
lo tanto esta actividad estimula el
razonamiento.
Hipotesis:
Probablemente si muevo el objeto 10 entre los
objetos 2 y3 ,despues el objeto 8 al costado
derecho del objeto 5 y el objeto 9 al costado
izquierdo del objeto 7 obtenga el resultado.
Procedimiento:
1.- Forma un triangulo con diez objetos de
manera que quede como en la siguiente
igamen:
2.- Mueve el objeto 1 al lateral derecho del
objeto 8
3.- Mueve el objeto 4 al lateral izquierdo del
objeto 9
4.- Mueve el objeto 10 por debajo de entre los
objetos 2 y 3.
Intentos Acciones Cierto/Falso Tiempo
1
Mueve el
objeto 1 al
lateral
derecho del
objeto 8
3.- Mueve
el objeto 4
al lateral
izquierdo
del objeto 9
4.- Mueve
el objeto 10
por debajo
de entre los
objetos 2 y
3.
Cierto 32 segundos
Obvervaciones:
Con tan solo mover tres vertices cambia la
tireccion en que apunta un triangulo.
Concluciones:
Como resultado final de la practica presentada,
es posible poder relacionar la posicion de los
angulos de un triangulo con respecto a la
direccion en que apunta, como el ejemplo que
da la practica, puesto que usando la logica y el
razonamiento, se pudo invertir, al primer intento
y en menos de un minuto.
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es posible poder relacionar la posicion de los
angulos de un triangulo con respecto a la
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Triangulo movil

  • 1. Triangulo MovilTriangulo Movil: Planteamiento: Invertir un triangulo conformado por 10 objetos pequeños. Objetivo: Utilizar el razonamiento y la lógica,para cambiar de posicion del vertice del triangulo al mover tan solo 3 objetos. Introducción: Un triangulo es un poligono que consta de tres lados, posee tres vertices y tres angulos, la suma de sus tres angulos debe dar como resultado 180°, es decir un angulo llano, los triangulos se agrupan en ttes tipos: Equilatero, sus tres lados miden lo mismo. Isóceles, dos de sus lados son iguales y el tercero es desigual. Escaleno, tiene sus tres lados desiguales. Por lo tanto esta actividad estimula el razonamiento. Hipotesis: Probablemente si muevo el objeto 10 entre los objetos 2 y3 ,despues el objeto 8 al costado
  • 2. derecho del objeto 5 y el objeto 9 al costado izquierdo del objeto 7 obtenga el resultado. Procedimiento: 1.- Forma un triangulo con diez objetos de manera que quede como en la siguiente igamen: 2.- Mueve el objeto 1 al lateral derecho del objeto 8 3.- Mueve el objeto 4 al lateral izquierdo del objeto 9 4.- Mueve el objeto 10 por debajo de entre los
  • 3. objetos 2 y 3. Intentos Acciones Cierto/Falso Tiempo
  • 4. 1 Mueve el objeto 1 al lateral derecho del objeto 8 3.- Mueve el objeto 4 al lateral izquierdo del objeto 9 4.- Mueve el objeto 10 por debajo de entre los objetos 2 y 3. Cierto 32 segundos Obvervaciones: Con tan solo mover tres vertices cambia la tireccion en que apunta un triangulo. Concluciones:
  • 5. Como resultado final de la practica presentada, es posible poder relacionar la posicion de los angulos de un triangulo con respecto a la direccion en que apunta, como el ejemplo que da la practica, puesto que usando la logica y el razonamiento, se pudo invertir, al primer intento y en menos de un minuto.
  • 6. Como resultado final de la practica presentada, es posible poder relacionar la posicion de los angulos de un triangulo con respecto a la direccion en que apunta, como el ejemplo que da la practica, puesto que usando la logica y el razonamiento, se pudo invertir, al primer intento y en menos de un minuto.