Este documento presenta un proyecto de un grupo sobre cómo voltear un triángulo de 10 círculos moviendo solo 3 monedas sin afectar la forma del triángulo. El objetivo es aplicar lógica para resolver el problema cambiando la posición de los vértices. El grupo concluye que es un problema lógico que ayuda con la orientación espacial y que pudieron resolverlo rápidamente aplicando pensamiento lógico.
Energija, originalni dokument pisan u jeziku, španjolskom, prikazano energije iz vremena
i prostor, ovo izgleda kao da dolaze niotkuda, ali to nije objašnjenje, jer ta energija je aksiom.
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Līvas Miezes eksāmena darbs studiju kursā “Kultūras studijas”, Liepājas Universitāte
Eksāmena darbs par tēmu - Modernais laukosPrezentācijā ietvertās bildes attaino to, kā Kursīšu pagastā izpaužas modernais. Par modernā galveno piemēru kalpo bibliotēka. Tā sniedz daudz modernu iespēju ik vienam- sākot ar dažāda veida literatūru- beidzot ar pakalpojumiem, ko spēj sniegt dators un internets.
Līvas Miezes eksāmena darbs studiju kursā “Kultūras studijas”, Liepājas Universitāte
Eksāmena darbs par tēmu - Modernais laukosPrezentācijā ietvertās bildes attaino to, kā Kursīšu pagastā izpaužas modernais. Par modernā galveno piemēru kalpo bibliotēka. Tā sniedz daudz modernu iespēju ik vienam- sākot ar dažāda veida literatūru- beidzot ar pakalpojumiem, ko spēj sniegt dators un internets.
1. Disco móvil
Grupo:137-A
Equipo: 5
Integrantes:
Luis Gerardo Acevedo Velázquez
Luis Fernando Rodríguez García
Edgar Rubio Barajas
Juan Manuel Ortiz Herrera
2. Disco Móvil
Tenemos un triangulo de 10 círculos
consecutivamente en hileras de 1, 2 ,3
y 4.
Debemos cambiar la dirección del
triangulo del ejemplo al lado
contrario
3. Introducción
Se tienen que mover un numero
especifico de monedas para
cambiar la dirección del triangulo
sin afectar al mismo
4. Objetivo
Voltear el triangulo moviendo solo 3
monedas
#3
6. Hipotesis
Quitar los vértices del triangulo y
volverlos a poner en los lados
contrarios para crear nuevas aristas
7. Procedimiento
1.Ubicar cada vértice del triangulo
2.Tomar 3 vértices
3.Colocarlos en los lados contrario para
crear nuevas arista
8. Observación
Es un problema de lógica que nos
ayuda con nuestro sentido de la
orientación
9. Bibliografía
Luis Gerardo Acevedo Velázquez
Luis Fernando Rodríguez García
Edgar Rubio Barajas
Juan Manuel Ortiz Herrera
10. Conclusión
Necesitamos aplicar la lógica para
poder resolver el problema
11. Cuestionario
¿Qué pasa si aumentamos 5
monedas al triangulo? R: Aumenta el
tamaño del triangulo
¿En cuanto tiempo lo resolvimos? R:2
min.
¿Cómo lo resolvimos? R: Pensando
¿Fue difícil? R: No
¿Cuántas hipótesis creamos? R: 2