DISCURSO DE CHAPLIN COMO DOBLE DEL GRAN DICTADOR
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Charles Chaplin hizo películas como Tiempos Modernos y El Gran Dictador que reflejaban aspectos políticos y sociales. En El Gran Dictador, Chaplin interpreta a un barbero confundido con un dictador que pronuncia un discurso al final pidiendo unidad entre las personas y denunciando la codicia y el odio.
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Discurso Chaplin
El discurso de Chaplin expresa su deseo de ayudar a todos los seres humanos, independientemente de su raza, religión u origen. Critica la codicia y el odio que dividen a la humanidad y argumenta que el mundo es lo suficientemente rico como para alimentar a todos si los seres humanos se unen con bondad y hermandad en lugar de competir. Pide a los soldados no luchar por la esclavitud sino por la libertad y unirse en nombre de la democracia para crear un mundo justo, noble y pacífico para todos.
Discurso De El Gran Dictador
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PresentacióNche
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Andaluces
El documento expresa el cansancio del autor con los estereotipos negativos asociados con los andaluces, como la vagancia y la falta de cultura. También critica la sobreexposición de figuras controvertidas y la falta de reconocimiento a los logros de los andaluces comunes y a figuras históricas importantes. El autor espera que el mensaje se difunda y ayude a cambiar esta percepción.
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He aquí las condiciones del contrato social que los ciudadanos aceptamos en España. ¿Te acuerdas? ¿Estás de acuerdo con cómo hacen as cosas los políticos?
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Texto realizado con las aportaciones de sexto b del colegio Josefa Amar y Borbón durante marzo de 2020
Las regletas de cuisenaire
Este documento presenta 8 actividades educativas que utilizan las regletas de Cuisenaire como material didáctico para enseñar conceptos matemáticos de una manera lúdica y práctica. Las actividades cubren temas como la geometría, las operaciones aritméticas, las fracciones y los porcentajes. El documento proporciona ejemplos y sugerencias didácticas para cada actividad con el fin de mostrar el potencial y la versatilidad de las regletas de Cuisenaire como herramienta de enseñanza.
Un ambiente de resolución de problemas en clase. Laura Morera
El documento describe la importancia de crear un ambiente de resolución de problemas en el aula de matemáticas, destacando la diferencia entre ejercicios y problemas y cómo generar problemas matemáticamente ricos. Explica que la resolución de problemas implica una tarea gestionada y una actividad rica que involucra a los estudiantes. También presenta un ejemplo de serie numérica y pregunta cómo continuarla.
Parque jose antonio
El documento describe una visita al Parque José Antonio Labordeta en Zaragoza, España. El parque fue creado a finales del siglo XIX para proveer un espacio de ocio y esparcimiento para los residentes de Zaragoza. Durante la visita, los estudiantes aprendieron sobre la historia del parque y vieron varios monumentos históricos, incluyendo el Quiosco de la Música, la Estatua de Alfonso I el Batallador, y la Fuente de Neptuno.
Parque jose antonio
Este documento resume una visita al Parque José Antonio Labordeta en Zaragoza, España. Incluye una breve historia del parque, fotografías de cinco monumentos históricos (Quiosco de la Música, Estatua de Alfonso I el Batallador, Estatua de Neptuno/de la Princesa, Reloj de agua, Clepsidra del Jardín Botánico) con sus descripciones, y fotografías de bancos antiguos decorados con cerámica publicitaria original. El objetivo de la visita fue conocer
Una ingeniera en cada cole
El documento explica cómo los ingenieros usan la electricidad, la luz y las ondas de radio para transmitir información digital a distancia. Explica que la información digital se codifica en bits de 0 y 1 y cómo estos pueden enviarse a través de fibra óptica, aprovechando que la luz puede ser guiada por fibras de vidrio. También muestra ejemplos de cómo representar imágenes digitales mediante pixeles codificados en bits.
PEQUEÑO AZUL PEQUEÑO AMARILLO
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Dossier proyecto centro: Taller de Matematicas Manipulativas
Este documento presenta un proyecto de centro sobre un taller de matemáticas manipulativas para alumnos de 5o grado de primaria. El taller incluye 11 actividades que utilizan materiales manipulativos como tangram, palillos, geoplanos y libros de espejos para explorar conceptos matemáticos como polígonos, simetrías, áreas y números. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su comprensión de estas ideas a través de la construcción y análisis de figuras tridimensionales y bidimensionales
Manual de juego de tangram on line
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo jugar un juego de tangram en línea, incluyendo cómo crear una cuenta con un apodo, guardar la información de la cuenta, y jugar el juego a través de tres niveles con diferentes tangramas y bonificaciones. También explica que se puede pedir ayuda durante el juego pero con una menor puntuación, y que las piezas solo se pueden mover y girar sin superponerse.
Libros mates
Este documento presenta varias lecturas con contenido matemático para la enseñanza primaria, incluyendo cuentos tradicionales, álbumes, poesía y teatro con elementos matemáticos. También recomienda algunos autores como Carlo Fabretti y Ricardo Gómez que escriben literatura con contenido lógico y matemático. Finalmente, proporciona enlaces a recursos en línea con enigmas y cuentos matemáticos.
Jugando y pensando con palillos de Jesús Cámara Olalla
Este documento presenta una serie de ejercicios y juegos que pueden realizarse con palillos para niños mayores de 8 años. Los ejercicios están organizados en seis niveles de dificultad creciente e involucran la construcción y manipulación de figuras geométricas básicas como triángulos, cuadrados y rombos mediante la adición y eliminación estratégica de palillos. El documento también incluye algunas normas, soluciones a ejercicios y la descripción de un juego para dos jugadores.
ACTIVIDADES CONEXIÓN MATEMÁTICA PARA 5º y 6º DE PRIMARIA
Resumen de las actividades propuestas para la realización del programa conexión matemática. CEIP: Josefa Amar y Borbón. Curso 2015/16
ACTIVIDADES CONEXIÓN MATEMÁTICA PARA 3º y 4º DE PRIMARIA
Resumen de las actividades propuestas para la realización del programa conexión matemática. CEIP: Josefa Amar y Borbón. Curso 2015/16
ACTIVIDADES CONEXIÓN MATEMÁTICA PARA 1º Y 2º DE PRIMARIA
Resumen de las actividades propuestas para la realización del programa conexión matemática. CEIP: Josefa Amar y Borbón. Curso 2015/16
Matemagia
Este documento presenta varios trucos matemáticos y de memoria, incluyendo cómo adivinar números ocultos en una tabla mediante el movimiento diagonal y cálculos de suma y resta, cómo multiplicar números en una tabla horizontal y vertical, cómo calcular el cuadrado de un número de dos cifras terminado en 5, y cómo la suma de cualquier cuadrado 3x3 en un calendario es 9 veces el primer número más 72. El documento sugiere que podría haber una fórmula similar para un cuadrado 4x4 en un calendario.
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Taller pattern actividades en el aula. Daniel Ruiz
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Un ambiente de resolución de problemas en clase. Laura Morera
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Dossier proyecto centro: Taller de Matematicas Manipulativas
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Jugando y pensando con palillos de Jesús Cámara Olalla
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ACTIVIDADES CONEXIÓN MATEMÁTICA PARA 5º y 6º DE PRIMARIA
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DISCURSO DE CHAPLIN COMO DOBLE DEL GRAN DICTADOR
- 1. CHARLES CHAPLIN Teresa Mahave y Daniel Hernández 6º C Junio 2010 Alternativa
- 3. DISCURSO DEL GRAN DICTADOR
- 8. A los que puedan oírme, les digo: no desesperéis. La desdicha que padecemos no es más que la pasajera codicia y la amargura de hombres que temen seguir el camino del progreso humano. El odio pasará y caerán los dictadores, y el poder que se le quitó al pueblo se le reintegrará al pueblo, y, así, mientras el Hombre exista, la libertad no perecerá.