• UN DICURSO ES UN TEXTO ORAL PLANIFICADO EN EL QUE EL EMISOR/ORADOR
HACE UNA EXPOSICIÓN DE CARÁCTER SOLEMNE EXPONIENDO IDEAS DE INTERÉS
GENERAL A UN AUDITORIO/RECEPTOR. HEMOS PREPARADO DOCUMENTACIÓN Y
UNA SERIE DE PAUTAS PARA ELABORAR UN BUEN DISCURSO:
• UN BUEN DISCURSO ES SOBRE ALGO CONCRETO. ES UN MENSAJE QUE SE QUIERE
TRANSMITIR, SE HA DE TENER ALGO QUE DECIR QUE SEA RELEVANTE. DEBE
REFLEJAR TUS INTERESES E INTENTAR CONVENCER A TU AUDIENCIA, PREGÚNTATE:
“¿QUÉ QUIERO LOGRAR CON MI DISCURSO?” UNA RESPUESTA CONCISA A LA
PREGUNTA TE AYUDARÁ A DEFINIR CLARAMENTE LO PRINCIPAL: TU OBJETIVO.
• ¿QUÉ PALABRA, FRASE U ORACIÓN COMUNICARÁ LA IDEA DE MANERA FÁCIL DE
ENTENDER O DESPERTARÁ CURIOSIDAD POR TU DISCURSO? PARA ELLO PUEDES
COMBINAR TRES ELEMENTOS: 1) USA LA IDEA CENTRAL, 2) CONÉCTALA CON LA
INTENCIÓN QUE QUIERES TRANSMITIR Y 3) USA UN VERBO EN PRIMERA PERSONA
DEL PLURAL (HAGAMOS, APOYEMOS, NOS CONVIENE, APRENDAMOS, SEAMOS…)
• PREGÚNTATE: “¿CÓMO TERMINARÉ MI DISCURSO?” EL FINAL DEL DISCURSO ES
PARA PEDIRLE AL OYENTE QUE REFLEXIONE SOBRE LO EXPLICADO O QUE HAGA
ALGO AL RESPECTO. TIENE DOS PARTES FUNDAMENTALES: 1) UNA SOLICITUD Y 2)
UNA MOTIVACIÓN.
• INTRODUCCIÓN O EXORDIO. SU FUNCIÓN ES ATRAER LA ATENCIÓN DEL AUDITORIO Y
PREDISPONERLO POSITIVAMENTE HACIA LO QUE LES VAS A CONTAR O EXPLICAR. LA PRIMERA
IMPRESIÓN ES CLAVE.
• DESARROLLO. ESTE ES EL PUNTO MÁS EXTENSO DONDE DARÁS TUS
ARGUMENTOS, PERO PUEDES DIVIDIRLO A SU VEZ EN TRES APARTADOS (NO ES
ACONSEJABLE QUE HAYA MUCHOS MÁS APARTADOS DENTRO DEL DESARROLLO DE
UN DISCURSO ORAL YA QUE EL PÚBLICO PIERDE EL HILO CON FACILIDAD).
• CONCLUSIÓN O EPÍLOGO. LA ÚLTIMA IMPRESIÓN QUE SE LLEVA UN
AUDITORIO ES VITAL, ES CON LO QUE SE QUEDA EL PÚBLICO. LO MÁS IMPORTANTE
DE LA CONCLUSIÓN ES QUE SE NOTE QUE LO ES.
• CONCLUSIÓN O EPÍLOGO. LA ÚLTIMA IMPRESIÓN QUE SE LLEVA UN
AUDITORIO ES VITAL, ES CON LO QUE SE QUEDA EL PÚBLICO. LO MÁS IMPORTANTE
DE LA CONCLUSIÓN ES QUE SE NOTE QUE LO ES.
EL LENGUAJE NO VERBAL
• PARA ENTENDER EL DISCURSO, ADEMÁS DE LO QUE VAS A DECIR, HAS DE TENER
EN CUENTA CÓMO LO DIRÁS Y CÓMO LO MOVERÁS.
• LO QUE NO DECIMOS CON PALABRAS LO DECIMOS CON ASPECTOS COMO: EL
MOVIMIENTO DEL CUERPO (COMPORTAMIENTO CINÉSICO): GESTOS, MANERAS Y
POSTURAS. LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS: ASPECTO, COLORES… LOS FACTORES
DEL ENTORNO: LUZ, RUIDO, MÚSICA, DECORADO… LA VOZ: INTENSIDAD, TIMBRE,
VOCALIZACIÓN, CARRASPEO…

Discurso oral .pptx

  • 2.
    • UN DICURSOES UN TEXTO ORAL PLANIFICADO EN EL QUE EL EMISOR/ORADOR HACE UNA EXPOSICIÓN DE CARÁCTER SOLEMNE EXPONIENDO IDEAS DE INTERÉS GENERAL A UN AUDITORIO/RECEPTOR. HEMOS PREPARADO DOCUMENTACIÓN Y UNA SERIE DE PAUTAS PARA ELABORAR UN BUEN DISCURSO:
  • 3.
    • UN BUENDISCURSO ES SOBRE ALGO CONCRETO. ES UN MENSAJE QUE SE QUIERE TRANSMITIR, SE HA DE TENER ALGO QUE DECIR QUE SEA RELEVANTE. DEBE REFLEJAR TUS INTERESES E INTENTAR CONVENCER A TU AUDIENCIA, PREGÚNTATE: “¿QUÉ QUIERO LOGRAR CON MI DISCURSO?” UNA RESPUESTA CONCISA A LA PREGUNTA TE AYUDARÁ A DEFINIR CLARAMENTE LO PRINCIPAL: TU OBJETIVO.
  • 4.
    • ¿QUÉ PALABRA,FRASE U ORACIÓN COMUNICARÁ LA IDEA DE MANERA FÁCIL DE ENTENDER O DESPERTARÁ CURIOSIDAD POR TU DISCURSO? PARA ELLO PUEDES COMBINAR TRES ELEMENTOS: 1) USA LA IDEA CENTRAL, 2) CONÉCTALA CON LA INTENCIÓN QUE QUIERES TRANSMITIR Y 3) USA UN VERBO EN PRIMERA PERSONA DEL PLURAL (HAGAMOS, APOYEMOS, NOS CONVIENE, APRENDAMOS, SEAMOS…)
  • 5.
    • PREGÚNTATE: “¿CÓMOTERMINARÉ MI DISCURSO?” EL FINAL DEL DISCURSO ES PARA PEDIRLE AL OYENTE QUE REFLEXIONE SOBRE LO EXPLICADO O QUE HAGA ALGO AL RESPECTO. TIENE DOS PARTES FUNDAMENTALES: 1) UNA SOLICITUD Y 2) UNA MOTIVACIÓN.
  • 6.
    • INTRODUCCIÓN OEXORDIO. SU FUNCIÓN ES ATRAER LA ATENCIÓN DEL AUDITORIO Y PREDISPONERLO POSITIVAMENTE HACIA LO QUE LES VAS A CONTAR O EXPLICAR. LA PRIMERA IMPRESIÓN ES CLAVE.
  • 7.
    • DESARROLLO. ESTEES EL PUNTO MÁS EXTENSO DONDE DARÁS TUS ARGUMENTOS, PERO PUEDES DIVIDIRLO A SU VEZ EN TRES APARTADOS (NO ES ACONSEJABLE QUE HAYA MUCHOS MÁS APARTADOS DENTRO DEL DESARROLLO DE UN DISCURSO ORAL YA QUE EL PÚBLICO PIERDE EL HILO CON FACILIDAD).
  • 8.
    • CONCLUSIÓN OEPÍLOGO. LA ÚLTIMA IMPRESIÓN QUE SE LLEVA UN AUDITORIO ES VITAL, ES CON LO QUE SE QUEDA EL PÚBLICO. LO MÁS IMPORTANTE DE LA CONCLUSIÓN ES QUE SE NOTE QUE LO ES. • CONCLUSIÓN O EPÍLOGO. LA ÚLTIMA IMPRESIÓN QUE SE LLEVA UN AUDITORIO ES VITAL, ES CON LO QUE SE QUEDA EL PÚBLICO. LO MÁS IMPORTANTE DE LA CONCLUSIÓN ES QUE SE NOTE QUE LO ES.
  • 9.
    EL LENGUAJE NOVERBAL • PARA ENTENDER EL DISCURSO, ADEMÁS DE LO QUE VAS A DECIR, HAS DE TENER EN CUENTA CÓMO LO DIRÁS Y CÓMO LO MOVERÁS.
  • 10.
    • LO QUENO DECIMOS CON PALABRAS LO DECIMOS CON ASPECTOS COMO: EL MOVIMIENTO DEL CUERPO (COMPORTAMIENTO CINÉSICO): GESTOS, MANERAS Y POSTURAS. LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS: ASPECTO, COLORES… LOS FACTORES DEL ENTORNO: LUZ, RUIDO, MÚSICA, DECORADO… LA VOZ: INTENSIDAD, TIMBRE, VOCALIZACIÓN, CARRASPEO…