Este documento presenta una introducción al diseño de interiores. Explica que el diseño de interiores analiza la información programática para crear espacios interiores atractivos, confortables y funcionales. También describe el perfil del profesional de diseño de interiores, quien crea soluciones espaciales, funcionales y estéticas mediante el uso de la arquitectura, la decoración, la iluminación y los materiales. Finalmente, presenta el plan de estudios de la carrera de diseño de interiores, el cual inclu

1. Diseño de interiores

2. Diseño de interiores
Jinneth Melissa Rodríguez Rodríguez
11-01
Unión Colombia
Informática y tecnología
2014

3. ¿Que es el diseño de interiores?
El diseño de
interiores es
una práctica
creativa que
analiza la
información
programática
establece una
dirección
conceptual
refina la
dirección del
diseño, de
construcción y
elabora
documentos
gráficos de
comunicación.
El diseño interior es la disciplina proyectual involucrada en el proceso de formar la experiencia del
espacio interior, con la manipulación del volumen espacial así como el tratamiento superficial.
No debe ser confundido con la decoración interior, el diseño interior indaga en aspectos de la
psicología ambiental, la arquitectura, y del diseño de producto, además de la
decoración tradicional. Un diseñador interior o de interiores, es un profesional calificado dentro
del campo del diseño interior o quién diseña interiores de oficio como parte de su trabajo.
También podría decirse que es la forma de adornar o distribuir, los espacios internos de un hogar,
departamento u oficina. La decoración de interiores, se logra por medio, de la colocación de
distintos objetos, los cuales trabajan de forma armónica, para crear una sensación agradable a la
vista. Pero esta sensación agradable, es arbitraria. O sea, completamente subjetiva. Cada persona,
en la decoración de interiores, logra su ambiente deseado. Por lo mismo, es que se dice, que la
decoración de interiores.

4. Perfil del Profesional
Profesional que crea espacios atractivos, confortables y mejor equipados
para habitar, recrearse, trabajar y todo tipo de funciones necesarias de
llevar a cabo por el hombre. Para ello busca la mejor solución espacial,
funcional, artística, tecnológica y económica.
En esta tarea contempla aspectos arquitectónicos para una buena circulación
dentro del espacio disponible, contemplando una buena disposición de sus
muebles como también la *morfología del mobiliario a ser utilizado.
Para lograr una adecuada iluminación, decoración, armónica utilización de
colores, texturas y estilos, maneja principios estéticos y técnicas artísticas.
Para llevar a cabo su tarea cuenta con conocimientos de estructuras,
materiales utilizados en el equipamiento y revestimiento de espacios, técnicas
de instalaciones, mobiliario, gráfica digital, costos y presupuestos.
Elabora proyectos de diseño y decoración de ambientes de casas, edificios,
buques, aviones, recintos comerciales, restaurantes, hoteles, vidrieras, ferias,
exposiciones, stands, eventos, pasarelas, escenarios y equipamiento de
estudios de cine, televisión, teatros y otros espectáculos o lugar de exposición.

5. PERFIL LABORAL
Los diseñadores de interiores realizan
remodelaciones de los mínimos detalles de
decoración de una instalación. Conoce la
planificación y el desarrollo de los proyectos, así
como la selección de los materiales, la iluminación
y el color para la ejecución de proyectos para la
adecuación de los interiores de un
establecimiento.
A eso se dedican los diseñadores de interiores:
los profesionales de la carrera deben tener la
capacidad de dar un sentido al diseño de un
espacio interior, de generar emociones y armonía.
Los diseñadores deben crear diseños a grandes
escalas, así como pequeños detalles, pensando
siempre en los aspectos psicológicos humanos, al
igual que en la ergonomía y la antropometría.
Además, planifica todo, desde el desarrollo de los
proyectos, la selección de los materiales, la
iluminación y el color, etc.

6. PENSUM
ASIGNATURAS DE FORMACIÓN BÁSICA
ASIGNATURAS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL
Componente Proyectual / CRÉDITOS
Taller de Diseño y Composición 5
Conceptualización y Análisis Espacial
Taller Experimental
5
Taller de Diseño Comercial
4
Taller de Vivienda
4
Taller de Diseño Institucional 4
Taller de Escenografía 4
Anteproyecto de Grado 3
Proyecto de Grado
6
Pasantía
6
Componente tecnológico / CRÉDITOS
3
Componente de Expresión y Comunicación /
CRÉDITOS
Dibujo Artístico 3
Dibujo Técnico 3
Perspectiva
3
Técnicas de Fotografía 3
Vectorial
3
CAD I 3
CAD II 3
Modelado Espacial 3D 3
Portafolio de Diseño 3
Inglés I 3
Inglés II 3
Inglés III
3
Inglés IV
3
Taller de planos3
Materiales y Acabados 3
Taller de Construcción 4
Acústica
3
Material y Técnica del Mueble 3
Diseño de Mobiliario 3
Luminotecnia 3
Componente de Teoría e Historia / CRÉDITOS
Panorámica universal del Arte 3
Modernidad y Postmodernidad en el Arte
3
Historia de la Arquitectura
3
Historia del Diseño Interior
3
Historia del Mueble y los Estilos3
Componente Humanístico / CRÉDITOS
Español 3
Antropologíal 3
Sociología
3
Antropología y Constitución Política
Psicología
3
Ética 1
Componente de Gestión/ CRÉDITOS
Pensamiento Económico
Mercadeo
1
Presupuesto y Programación
Derecho Civil y Comercial
Gestión de Diseño
3
1
3
3
1

7. PERFIL DEL ESTUDIANTE
Para ingresar a
-El bachillerato general o especializado en ciencias sociales o humanidades.
-Vocación para el ejercicio profesional en el área del arte y el diseño.
-Capacidad de observación y análisis de espacios arquitectónicos interiores y exteriores.
-Memoria visual, Habilidad para captar y desarrollar formas e imágenes.
-Conocimientos básicos de representación gráfica
-Habilidad para el dibujo artístico y técnico.
-Expresarse adecuadamente en forma oral y
escrita.
-Trabajar en forma analítica y metódica.
-Desarrollar habilidades de liderazgo, Capacidad de mando y voluntad de servicio.
-Capacidad de observación de las manifestaciones artísticas.
-Contar con habilidades y destrezas para el manejo de herramientas representación gráfica.
-Capacidad de observación, concentración, síntesis y crítica.
-Sensibilidad artística y cultural en general.