1. Diseño instruccional:
Clase 1  Presentación de power point
acerca del tema de: “La Ruptura de
la unidad religiosa en Europa, y
principios de la edad Moderna”.
 Se hace entrega de un documento
escrito acerca del protestantismo.
Clase 2  Presentación de un video
documental acerca del tema
tratado en la clase anterior.
 Se hace entrega de un documento
escrito acerca del tema tratado en
el video documental.
 Se insta a los alumnos a opinar
acerca del tema tratado y a
responder a preguntas sobre el
mismo contenido.
Clase 3  Conformación de grupos de
trabajo, en donde los integrantes
elegirán algún proceso de la edad
moderna que sea de su interés
para investigar.
 Los alumnos ya conformados en
grupos de trabajo, seleccionan la
información, material y
documentos dados por el profesor
en las clases anteriores y durante
la misma clase en la cual se está
llevando a cabo la actividad.
Clase 4  Los alumnos aclaran dudas,
ordenan y sintetizan la
información, y comienzan a llevar
a cabo el desarrollo del trabajo
que deberán entregar en la
próxima clase en formato ppt.

2. Clase 5  Hacen entrega del trabajo y
exponen oralmente sobre el
mismo en forma grupal, en
disertaciones que no se excedan
de un tiempo de 15 a 20 minutos
máximo.
Clase 6  Se continúa con las exposiciones
grupales.
Clase 7  Se da término, con las ultimas
exposiciones grupales.

3. Clase 8  Se comentan los trabajos y se
resaltan los principales puntos,
(por parte del profesor hacia los
alumnos), que deben tener
presentes para la prueba de
ensayo que se llevara a cabo en la
próxima clase.
Clase 9  Se dan las instrucciones
correspondientes a la prueba, por
parte del profesor a los alumnos,
se hace entrega de esta a los
alumnos y estos comienzan a
desarrollarla con un tiempo límite
de entrega correspondiente al
tiempo que dura la clase; es decir
90 minutos.
Clase 10  Los alumnos llevan a cabo una
auto-evaluación de su proceso
educativo durante la unidad ya
recién pasada.
 Finalmente el profesor ya casi al
término de la clase, hace entrega
de los resultados de la prueba
realizada en la clase anterior.