1. PLAN DE CLASES
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Escuela Profesional: Educación Primaria
1.2 Área Curricular : MATEMATICA
1.3 Ciclo : Primero
1.4 Asignatura: Matemática y Lógica
1.5 Duración: 45 min Fecha: 11/05/13
1.4 Docente: Claudia Velasco Andrade
II. TEMA TRANSVERSAL:Educación para la convivencia
III. APRENDIZAJE ESPERADO:Resuelve y grafica inecuaciones lineales con variables.
VI. ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS:
Actividad Académica
Fases Recursos Tiempo
INICIO
Motivación: Problema reto- Al simplificar, encuentra la mayor cantidad de leyes de
exponentes en el siguiente ejercicio:
Rpta: M=8/35
(Los estudiantes tendrán que resolver el ejercicio en un espacio de 10 min. eh
indicaran que leyes han utilizado en el desarrollo del ejercicio, podrán utilizar cualquier
medio auxiliar, libros, internet, etc ; luego saldrán a exponer su procedimiento el cual
será previamente evaluado.)
Separata
Pizarra
10`
Recuperación de saberes previos:Potenciación 5`
DESRROLLO
Conflicto Cognitivo: ¿Existe similitud entre la potenciación y la radicación? 5`
Procesamiento de la información: (separata)
Potenciación:
Leyes de exponentes:
1. Producto de bases iguales:
2. Cociente de bases iguales:
3. Producto de bases diferentes e igual potencia:
4. Cociente de bases diferentes e igual potencia:
5. Potencia de potencia:
6. Potencia de potencia de potencia:
7. Exponente negativo:
8. Exponente negativo de cociente:
9. Exponente cero o nulo: , donde
10. Raíz de una potencia:
11. Producto de radicales Homogéneos:
12. Cociente de Radicales Homogéneos:
13. Potencia de un Radical:
14. Radical de Radical:
Teoremas fundamentales de los Radicales




20`

2. Aplicación de los aprendizajes: Desarrolla ejercicios seleccionados
(separata)
Separata 40`
SALIDA
Extensión: Desarrolla ejercicios seleccionados en separata
Evaluación: Trabaja en grupos e identifican fórmulas para la resolución de
ejercicios
Meta cognición: ¿Consideras importantes las fórmulas para el desarrollo de
ejercicios?¿Qué dificultad encuentras en el desarrollo de este tipo de
ejercicios?
Fichas 5`
BIBLIOGRAFICA INTERNET CAMPO
- Venero Armando 1994 “Números
Reales, Teoría y problemas”
http://es.scribd.com/doc/19158329/TE
ORIA-EXPONENTES
Base fundamental para
realizar ejercicios de
Ecuaciones exponenciales
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Prof. Claudia Velasco A.VºBº Dirección