2. INTEGRANTES:
NANCY MILENA RAMIREZ
YESENIA ROJAS MORA
DOCENTE: TATIANA RAMIREZ
DESORDENES DE LA
COMUNICACIÓN ADULTA I

3. DISGRAFIAS
Trastornos de la escritura, que se
clasifican en:
• Trastornos de tipo motor.
PERIFERICAS
• Cuando la lesión se produce en los
componente léxicos.
CENTRALES

4. Disgrafias
CENTRALES
Superficiales
Fonológica
Acceso semántico
Profunda
PERIFERICAS
Perdida de los programas motores que
controlan la formación de las letras
Afecta los estadios posteriores al nivel
del grafema
Problemas de escritura por dificultades
perceptivas

5. DISGRAFIAS CENTRALES
DISGRAFIA SUPERFICIAL:
Dificultad para escribir palabras irregulares,
errores ortográficos y una buena escritura de
pseudopalabras.
Ejemplo: vaca por baca,
alhalmbra por alambra,
hospital por ospital

6. DISGRAFÍA FONOLÓGICA:
Aparece una dificultad para escribir
pseudopalabras, errores derivativos y
lexicalizaciones.
Ejemplo: pibro por libro ya que el usuario es
incapaz de identifica el sonido.

7. DISGRAFÍA DE ACCESO SEMÁNTICO:
Puede escribir tanto las palabras irregulares como las
pseudopalabras, pero no comprende el significado de las palabras
que escribe.
Ejemplo: El jugo de mora es para el niño, aunque la estructura
gramatical esta bien no logra entender el significado.

8. DISGRAFÍA PROFUNDA:
Incapacidad para escribir pseudopalabras. Cometen errores
semánticos en la escritura. Hay una mayor dificultad para:
Escribir palabras funcionales que palabras de contenido.
Presenta mayor dificultad para escribir palabras abstractas que
concretas.
Ejemplo: Palabras funcionales eso, con, ello
Palabras de contenido mesa, concha , sello
Naranja por limón, feliz por navidad

9. DISGRAFIAS
PERIFÉRICAS
Disgrafía apráxica.
Disgrafía aferente.

10. DISGRAFIA APRAXICA
Ocurren cuando la lesión afecta a los estadios posteriores
al nivel del grafema.
La lesión se puede encontrar a nivel de los alógrafos o puede que los
pacientes pierdan los programas motores que controlan la
formación de las letras
Es la distorsión o deformación de las letras .
Problema puramente motor, ya que el usuario logra escribir
correctamente a máquina, computador o letras plásticas.
(Baxter y Warrington, 1986)

11. DISGRAFIA AFERENTE
Son problemas de escritura que pueden ser por dificultades
perceptivas. La escritura a mano exige información continua sobre
los movimientos que se están realizando y sobre los signos que se
van dibujando sobre el papel, Cuando esta información no llega por
una alteración visual o quinestesica, aparecen deformaciones en las
letras y palabras hasta el punto de hacerlas irreconocibles.

12. Palabra hablada
Agnosia
Fonológica
Dislexia
Fonológica
Digrafía
superficial
Anomia
Anomia fonemas Digrafía
fonológica
Disgrafia
grafémica
Habla Escritura
Sordera para
la forma
Sordera verbal
Alexia Pura
Dislexia
superficial
Afasia
Semántica
Palabra escrita

13. RIGIDEZ DE LA
ESCRITURA
• Tensión en el
control de la
misma
GRAFISMO SUELTO
•Con escritura
irregular
IMPULSIVIDAD
• Estructura poco
organizada
• Letras difusas

14. INHABILIDAD
• Escritura torpe
• Copia de palabras alterada
LENTITUD Y
METICULOCIDAD
• Escritura muy regular y
lenta
• Se afana por la precisión
el control

15. REFERENCIAS
• REHABILIACIÓN DE LA AFASIA
CUETOS, Fernando
Editorial Panamericana
• Alteraciones motrices de la escritura
DARLEY Y BROM
Editorial Panamericana